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Self- Concept & amp; Autoestima en Niños

La promoción de un auto-concepto saludable y la autoestima en los niños es importante para el éxito académico y la vida del niño. El autoconcepto y la autoestima a menudo se usan indistintamente aunque tienen diferentes significados. El autoconcepto es la percepción de sus fortalezas y debilidades con respecto a una actividad o talento específico del niño. La autoestima se basa en lo mucho que respeta a sí misma como un todo , y ese concepto incluye la felicidad y la satisfacción en la vida en general. El autoconcepto y la autoestima en los niños comienza en la infancia . Por ejemplo , cuando un bebé finalmente se da la vuelta después de decenas de intentos , se le enseña una actitud de "puedo hacerlo " .
Influencia de los Padres

Un niño aprende inicialmente su concepto de sí mismo de sus padres , y la influencia de sus padres no disminuye a medida que envejece . Los padres tienen que apoyar y amar a sus hijos y persistentemente proporcionar retroalimentación positiva y aliento. Los padres tienen que ser sincera al dar alabanza porque va a ser capaz de decir si no viene del corazón. Los padres deben crear un ambiente seguro , amoroso y enseñar con el ejemplo . Los niños de familias abusivas o con padres que tienen baja autoestima suelen sufrir con problemas de autoestima .
Influencia Escuela

Las figuras de autoridad y compañeros influyen en la autoestima de un niño. Por ejemplo, si un profesor anuncia calificación reprobatoria de una niña - en voz alta o constantemente le hace preguntas que ella es incapaz de responder , ella eventualmente puede sentir como si ella no puede hacer nada bien. Además de la vergüenza durante la clase , otros niños pueden burlarse de ella. Un niño puede sentirse aislado y solo si él o ella es el último elegido para un equipo o si nadie quiere jugar con él o ella en el recreo. Bromas sobre el peso, la etnia o la forma en que un niño lee en clase devalúan autoconcepto del chjild . Desde la primaria hasta la secundaria , autoconcepto cambios de un niño debido a la influencia de los compañeros .

Etiquetas

Poner etiquetas en los que un niño puede tener un impacto negativo en su autoconcepto y autoestima. Por ejemplo diciéndole que es estúpido , perezoso, un cantante piojosa o un mal atleta, le hace creer que no es lo suficientemente bueno . Etiquetas de salud como ser asmático o TDAH dado a un niño le hace identificarse con esa etiqueta y puede afectar la manera en adultos y niños lo tratan . Para construir un autoconcepto saludable que necesita saber que uno de los problemas de salud no define todo su ser , lo mismo con los nombres de otras personas le llaman . Ayúdelo a identificarse con los rasgos positivos de su personalidad.
Comportamiento

Los niños con baja autoestima a menudo hablan negativamente de sí mismos , son hospitalizados y tienen una baja tolerancia hacia los demás . Pueden ver un revés temporal como un fracaso permanente. Los niños con bajo o exagerada autoestima pueden llegar a ser matones. Pueden buscar pelea con los hermanos y convertirse desafiante de la autoridad. Por otro lado , un niño con una autoestima sana disfruta interactuar con otros, se siente cómodo en situaciones sociales y toma decisiones de forma independiente. Él acepta a sí mismo por lo que es , reconociendo sus fortalezas y sus debilidades. Cuando nos enfrentamos a un reto , busca soluciones con un sentido de optimismo .