El efecto de las actividades extracurriculares en las calificaciones académicas

Las actividades extracurriculares se ofrecen a un estudiante que quiere pasar su tiempo libre en un entorno agradable y estructurado. Se le anima a participar en actividades para que le beneficien en otras áreas de su vida. Un área que una actividad extracurricular afecta es el rendimiento académico. Puede tener un impacto positivo y negativo en las calificaciones de un niño.

Propósito

El propósito de las actividades extracurriculares es dar a los niños la oportunidad de participar en intereses que no están cubiertos en las clases académicas, según el Distrito Escolar Público de Jackson. Por ejemplo, un niño puede perseguir su amor por el fútbol uniéndose a un equipo después de la escuela porque las clases de educación física deben incluir otros deportes además del fútbol. Un niño que disfruta de la política puede unirse a un equipo de debate si no puede tomar una optativa de política. Estas actividades extra están destinadas a enriquecer la educación de un niño y darle una experiencia completa fuera del aula.

Efecto positivo

Se cree que existe una correlación directa entre la participación en una actividad extracurricular y un alto rendimiento académico. Según la Universidad de Wisconsin, un niño puede tomar los principios de una actividad extracurricular estructurada y usarlos en sus estudios. Un niño puede entonces tener un mejor enfoque para estudiar. Una investigación realizada por la Universidad de Wisconsin-Stout muestra que un niño que participa en actividades extracurriculares tiene un promedio de calificaciones más alto que un niño que no lo hace. Se le proporciona al niño un interés extracurricular que desarrolla habilidades sociales, recursos alternativos y desafíos. Esto puede impactar positivamente sus niveles de concentración y permitirle enfocarse en el estudio.

Efecto negativo

Hay argumentos de que la participación en actividades extracurriculares puede afectar negativamente lo académico. Según la Universidad Estatal de California, un niño que dedica su tiempo libre a actividades extracurriculares pasa menos tiempo en los estudios. Esto puede afectar sus calificaciones si no dedica suficiente tiempo a estudiar. También puede volverse estresante dedicar tiempo a una actividad si el horario aumenta. A medida que aumenta la carga académica, también puede aumentar una actividad extracurricular, y un niño puede sentirse estresado preguntándose cómo manejar ambas. Además, un niño puede dejarse llevar e inscribirse en demasiadas actividades sin pensar en cómo las equilibrará todas.

Tipos

Los tipos de actividades extracurriculares disponibles dependen de dónde residan las habilidades de un niño. Las actividades basadas en deportes son comunes para niños de todas las edades. Estas incluyen béisbol, fútbol, baloncesto, hockey y fútbol americano. Un niño puede convertirse en miembro de un club después de la escuela. Ejemplos de estos son teatro, debate y música. Estos clubes permiten a un niño expresar creatividad, lo que podría hacer en asignaturas académicas.

Disponibilidad

Según la Universidad de Wisconsin, las actividades mal gestionadas fuera de la escuela pueden dañar los logros de un niño. La razón por la que muchas no se gestionan bien es la falta de fondos. También afirma que las familias acomodadas son más propensas a pagar programas bien gestionados para sus hijos. Sin embargo, un niño de un entorno pobre puede beneficiarse más de las actividades extracurriculares. Una actividad, como arte o música, puede abrir nuevas experiencias que un niño de una escuela o vecindario desfavorecido no experimentaría de otra manera.

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