Cómo enseñar a los niños a contar chistes

Contar chistes no solo es divertido para los niños, sino que tiene múltiples beneficios de aprendizaje. Los niños desarrollan habilidades de lenguaje y comunicación, aprenden adecuación social y trucos literarios como la pausa dramática. Aunque para algunos contar chistes es natural e intuitivo, para otros es una habilidad que se aprende; de cualquier forma, puede ser una experiencia placentera para el profesor, los niños y los oyentes por igual.

Formato

Al igual que una historia, los chistes necesitan un inicio, un nudo y un desenlace. Los niños deben buscar estos elementos en ejemplos para identificarlos. Los chistes suelen seguir un formato de tres líneas, donde la tercera es el remate. Si el chiste supera las tres líneas, a menudo resulta demasiado largo y farragoso, y no mantiene la atención del público. Aprender el formato de los chistes comunes y su extensión esperada ayuda a que sean efectivos.

Velocidad y volumen al hablar

Los niños deben aprender a hablar con voz clara a un ritmo normal. Si los oyentes no escuchan el chiste o se cuenta tan rápido que cuesta distinguir las palabras, el chiste no funciona. Haz que practiquen frente a un espejo o grábalos contándolo para que vean si se entiende bien. Esta habilidad importante les dará herramientas para hablar en público en el futuro y les ayudará a ganar confianza.

Ritmo

El ritmo de un chiste es la forma en que se plantea y el tiempo del remate. Cada persona tiene su propio ritmo y la mejor forma de que los niños lo encuentren es practicar contando chistes. Dales retroalimentación cuando algo se alarga o suena forzado y pídeles que lo intenten de nuevo. Eventualmente, los niños encontrarán su propio compás y contarán sus chistes con éxito y confianza.

Material

Encontrar o escribir material es uno de los aspectos más desafiantes de contar chistes. Si los niños trabajan en una actuación más larga, pídeles que organicen sus chistes por ritmo y tema. Los chistes deben ser apropiados para la edad. Aunque un chiste soez puede ser popular y provocar risas viniendo de un adulto, el mismo chiste de un niño no tendrá la misma recepción. Planear material apropiado y atractivo para la audiencia es una parte importante que debe considerarse al enseñar al niño.

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