Πώς να πάρει το μικρό παιδί σας να ακούσετε

κτίριο του παιδιού σας με μπλοκ στο πάτωμα playroom και , αφού τον καλεί για μεσημεριανό γεύμα μισή ντουζίνα φορές , μπορείτε τελικά να εγκαταλείψει και να πάει να τον πάρει αντ 'αυτού. Αν έχετε παρατηρήσει ότι το παιδί σας φαίνεται εντελώς και μπορούν να συντονισθούν την έξοδό σας , μην ανησυχείτε ότι έχει να κάνει επίτηδες . Ακούγοντας είναι μια δεξιότητα που δεν έχει αναπτυχθεί πλήρως ακόμη , αλλά μπορείτε να τον βοηθήσει να κυριαρχήσει αυτό το ολοκαίνουργιο δεξιότητες που θα κάνουν την επικοινωνία με τον πιο εύκολο και να τον βοηθήσει να αναπτύξει τις γλωσσικές και κοινωνικές δεξιότητες του , πάρα πολύ .
Ό, τι χρειάζεστε
Παραμύθια
Η Οδηγίες
1

Πάρτε κάτω από το επίπεδο του παιδιού σας όταν μιλάτε για αυτήν . Μπορείτε να καθίσετε ή οκλαδόν κάτω ή άρση της επάνω και να έρθουν σε επαφή με τα μάτια της όταν μιλάτε . Θα ακούσουμε πολύ πιο προσεκτικά με αυτόν τον τρόπο .
Η 2

Να μιλάτε καθαρά και απλά . Αν μιλάμε για υπερβολικά μεγάλο χρονικό διάστημα , το παιδί σας πιθανότατα θα σταματήσει να ακούει , δεδομένου ότι τα μικρά παιδιά έχουν πολύ μικρές απώλειες προσοχής . Αν τον πρέπει να κάνουμε κάτι , δεν το κάνουν αίτηση . Για παράδειγμα , "? Ήρθε η ώρα να έρθει στο τραπέζι για το μεσημεριανό γεύμα "? είναι πολύ σαφέστερη για το μικρό παιδί σας να καταλάβει τις επιθυμίες σας από "?; Έλα για φαγητό τώρα , εντάξει "? Ωστόσο , είναι ΟΚ για να δώσει τις επιλογές μικρό παιδί σας να τον βοηθήσει να δημιουργήσει μια αίσθηση του ελέγχου , αλλά να επιμείνουμε σε ένα το πολύ δύο . Για παράδειγμα , "? Ήρθε η ώρα για το μεσημεριανό γεύμα . Θα θέλατε να καθίσει στο βοηθητικό κάθισμα ή καρεκλάκι σας "?;

Η 3

Να είστε συνεπείς και να ακολουθήσετε κατευθείαν με αυτό που λέτε . Ακολουθήστε με γρήγορα και να αποφευχθεί η επανάληψη εαυτό σας ξανά και ξανά . Όχι μόνο αυτό μπορεί να γίνει απογοητευτικό , το παιδί σας θα είναι επίσης λιγότερο δεκτικές σε επείγουσες καταστάσεις, όταν αυτή είναι που χρησιμοποιείται για να σας επαναλαμβάνοντας ένα αίτημα πολλές φορές . Αν την προειδοποιούν ότι θα πάρουν το παιχνίδι μακριά αν πετάει κατά τη διάρκεια μιας θυμωμένο , να το πράξουν . Αν της πω ότι πρέπει να βοηθήσει να καθαρίσει τα παιχνίδια της πριν από το χρόνο σνακ , μην αφήνετε το δωμάτιο παιχνίδι μέχρι να έχει ολοκληρώσει το έργο .
Η 4

περιλαμβάνουν οπτικές ή απτικές ενδείξεις με τις οδηγίες ή τις δηλώσεις σας . Όταν προσεγγίσεις ώρα του μπάνιου , ας πούμε "? Ήρθε η ώρα για μπάνιο "? όπως μπορείτε να τον δείξει ένα από τα παιχνίδια για το μπάνιο του και να τον καθοδηγήσει προς το μπάνιο .
Η 5

Δώστε προειδοποιήσεις κατά τη μετάβαση από το ένα έργο στο άλλο . Αυτό μπορεί να βοηθήσει το παιδί σας προετοιμάσει για την επερχόμενη αλλαγή . Αφήστε το παιδί σας γνωρίζουμε ότι η ώρα του παιχνιδιού είναι πάνω και θα έρθει η ώρα του γεύματος περίπου πέντε λεπτά προτού τη φέρει μέσα για να φάει : "? Είναι σχεδόν ώρα για το μεσημεριανό γεύμα . Θα σου τηλεφωνήσω να έρθει για να πλύνετε τα χέρια σας για το μεσημεριανό γεύμα σε λίγα λεπτά "? .
Η 6

Παρακινήστε με τη διασκέδαση , όταν αυτό είναι δυνατόν . Μετά από να παίξει στην αίθουσα παιχνιδιών για μια ώρα , το παιδί σας μπορεί να αισθάνεται λίγο εξοργισμένοι όταν του πω ότι είναι ώρα να καθαρίσει το χάλι του . Αντ 'αυτού , να ανακοινώσει ότι είναι καθαρό -up χρόνο - ενσωματώνει ένα τραγούδι θα κάνει το παιδί σας ακόμα πιο προσεκτικοί - και στη συνέχεια να κάνουν τη διασκέδαση διαδικασίας . Μπορείτε να τον βοηθήσει να επιστρέψει τα βιβλία του στο ράφι με την οργάνωση τους από το μεγαλύτερο προς το μικρότερο , τον έχουν επιλέξει τα χρώματα , ένα κάθε φορά και να βρει όλα εκείνα τα στοιχεία για να πετάξει στον κάλαθο των αχρήστων παιχνίδι .
Η 7

Accentuate η θετική όταν είναι δυνατόν , πάρα πολύ . Αντί "? Θα πρέπει να καθαρίσει τα παιχνίδια ή δεν θα πάρετε για να παίξει μαζί τους αύριο , "? προσπαθήστε "? καθαρίσει τα παιχνίδια , και στη συνέχεια, μπορείτε να διαλέξετε το αγαπημένο σας βιβλίο για την ιστορία του χρόνου . "? Όταν δεν είναι γεμάτη από οδηγίες που δεν θέλουν να ακούσουν , θα είναι πιο προσεκτικοί , αφού ακρόαση ισούται με ένα θετικό αποτέλεσμα .
Η 8

Πιάσε την καλή συμπεριφορά του παιδιού σας και να επαινέσω της για αυτό . Ενώ υπάρχουν πολλά " Μην αγγίζετε ότι " και " Όχι, δεν το κάνουμε αυτό " σε μια μέρα , ενσωματώνοντας θετική ενίσχυση θα κάνει το παιδί σας λιγότερο πιθανό να αποφύγετε να ακούτε όταν χρειάζεται να παρέχουν εκπαίδευση ή διόρθωση .

9

Ενσωματώστε δραστηριότητες που ενισχύουν την ανάπτυξη καλών δεξιοτήτων ακρόασης . Όταν διαβάζετε στο παιδί σας την ώρα του ύπνου , να σταματήσει στο τέλος της κάθε σελίδας και να τον ρωτήσω τι έχει γίνει . Καθώς το κάνετε αυτό πιο συχνά , θα αρχίσουν να προσδοκούν το ερώτημά σας και να δώσει μεγαλύτερη προσοχή στην ιστορία , έτσι θα είναι σε θέση να απαντήσει στην ερώτηση . Παίξτε παιχνίδια που απαιτούν το παιδί σας να δώσουν προσοχή , όπως "? Simon Says . &Quot;? Συζητήστε μαζί του με διάφορα είδη του λόγου , όπως ψιθυρίζοντας και το τραγούδι , για να τον βοηθήσει να μάθουν να συντονιστείτε .
Η 10

Δείτε το παιδί σας πώς να είναι καλός ακροατής με το να είναι ένα οι ίδιοι . Κοιτάξτε το παιδί σας όταν μιλά σε σας , δίνοντάς της την αμέριστη προσοχή σας όταν αυτό είναι δυνατόν και να αφήσει να τελειώσει τις σκέψεις της , πριν να ανταποκρίνεται με σεβασμό .
Η
Η

Previous:

Next: