Καταλαβαίνει ένα δίχρονο να λυπάται;

Ε Βάζουμε το δίχρονο παιδί μας να πει, " Λυπάμαι», όταν χτυπάει κάποιον, όπως τη μητέρα, τον αδερφό ή την αδερφή της. Αρνείται στην αρχή, οπότε την βάζουμε να σταθεί σε μια γωνία μέχρι να είναι έτοιμη να το πει.

Ξέρει ένα παιδί αυτής της ηλικίας τι σημαίνει να λυπάσαι; Λέει απλώς τις «μαγικές» λέξεις; Πρέπει να συνεχίσουμε να την κάνουμε να λέει ότι λυπάται;

A Το δίχρονο σας δεν έχει ακόμη μια σκληρή, εσωτερικευμένη συνείδηση. Ούτε είναι διανοητικά σε ηλικία λογικής (η οποία συνήθως ξεκινά γύρω στα δυόμισι). Επομένως, το να την κάνεις να πει «συγγνώμη» και να τη βάλεις σε μια γωνία μέχρι να το κάνει, δεν θα έχει μακροπρόθεσμο αποτέλεσμα. Αυτή η τιμωρητική προσέγγιση δεν πειθαρχεί πραγματικά ένα δίχρονο. Απλώς τους διδάσκει τις λέξεις που πρέπει να πουν για να επιστρέψουν στο παιχνίδι.

Σε αυτή την ηλικία, τα νήπια συνήθως δεν έχουν ιδιαίτερα ανεπτυγμένες κοινωνικές ή γλωσσικές δεξιότητες. Δεδομένης της έλλειψης λεκτικής ικανότητας και διαπροσωπικών δεξιοτήτων, συχνά στρέφονται στο χτύπημα και σε άλλες μορφές επιθετικότητας (π.χ. δάγκωμα) για να εκφράσουν την απογοήτευση και τον θυμό τους κ.λπ. Το να απομακρύνετε το παιδί σας από τη σκηνή της επιθετικότητας και να ανακατευθύνετε την προσοχή του σε κάτι άλλο παραγωγική ανταπόκριση με αυτήν την ηλικιακή ομάδα. Προσπαθήστε να είστε σταθεροί και να της πείτε ότι το χτύπημα της πονάει και δεν επιτρέπεται. Στη συνέχεια, φύγετε από το δωμάτιο και αφήστε την να συνδέσει την αναχώρησή σας με την κακή της συμπεριφορά. Με την πάροδο του χρόνου, αυτή η απόκριση θα οδηγήσει σε αλλαγές συμπεριφοράς. Ενέργειες όπως αυτές έχουν πολύ μεγαλύτερο αντίκτυπο από τις διαλέξεις, τις επιπλήξεις, τα τάιμ άουτ και την επιμονή σε μια συγγνώμη. Θετική πειθαρχία για παιδιά προσχολικής ηλικίας , από Nelsen, Erwin and Duffy είναι μια εξαιρετική πηγή για εσάς.


Previous:

Next: