Έμαθα ότι δεν προσπαθώ να τρένο ασήμαντο είναι ο καλύτερος τρόπος για να τρένο ασήμαντο

Όταν το αγόρι μου ήταν σχεδόν 3, είχε μηδενικό ενδιαφέρον για το γιογιό. Είχαμε γιογιό στο σπίτι για μήνες - ένα στο μπάνιο και ένα στο σαλόνι - ελπίζοντας ότι θα μπορούσε να δοκιμάσει ένα από αυτά όταν έρθει η ώρα να κάνει την επιχείρησή του. Προσπαθήσαμε ακόμη και να τον δωροδοκήσουμε με μπισκότα, νέα παιχνίδια και τις αγαπημένες του εκπομπές στο Netflix, αλλά τίποτα δεν κόλλησε.

Πολύ λίγα παιδιά φορούσαν πάνες πια στην ηλικία του και δεν ήταν έκπληξη για μένα όταν ανακάλυψα ότι πολλές μαμάδες γύρω μου ήταν επιμελείς στο να σπρώχνουν το γιογιό τους. Η πιο δημοφιλής μέθοδος, βασισμένη στο βιβλίο, Oh Crap! Εκπαίδευση Potty:Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι σύγχρονοι γονείς για να το κάνουν… , φαινόταν γρήγορο και απλό:Για τρεις μέρες, κρατήστε το παιδί σας γυμνό στο σπίτι και θα το πάρει. Και για άλλα παιδιά, αυτό λειτούργησε.

Μετά ήμασταν ο γιος μου και εγώ. Στην αρχή, θα ομολογήσω, συνέχισα να απορρίπτω οποιαδήποτε πραγματική μέθοδο εκγύμνασης για το γιογιό, γιατί ίσως ήμουν αυτός που όντως ακολουθούσε τις πάνες μας. Μου άρεσε η ευκολία να τον αλλάζω χωρίς να χρειάζεται να τρέχω σε τουαλέτα σε κάθε έξοδο. Μου άρεσε η ιδέα των μεγάλων διαδρομών χωρίς σταματημό ή όπως φαντάστηκα ότι θα ήταν η ζωή χωρίς την «ευκολία» των πάνων.

Ίσως το αγόρι μου να ένιωθε ότι δεν πίεζα, γιατί θυμάμαι ότι του διάβασα ένα βιβλίο γιογιό ένα βράδυ και όντως κατούρησε την πάνα του στο μέσο του βιβλίου! Ή ίσως αυτό ήταν ένα σημάδι ότι απλώς δεν ήμασταν έτοιμοι.

Στη συνέχεια μίλησα με τους δασκάλους προσχολικής ηλικίας του γιου μου, που ήταν παλιό σχολείο, και μου πρότειναν μια διαφορετική προσέγγιση:"Μην το πιέζεις και μην τον εκπαιδεύεις. Τι βιασύνη; Αφήστε τον να σας πει όταν είναι έτοιμος!"

Αυτό ήταν μια ανακούφιση για μένα. Ωστόσο, πολλές μαμάδες πρέπει να βιαστούν να ασκήσουν το γιογιό γιατί ορισμένα προσχολικά προγράμματα σε όλη τη χώρα δεν επιτρέπουν στα παιδιά να μπουν με πάνες. Ήμουν τυχερός που δεν έπρεπε να ασχοληθώ με αυτό, καθώς ο διευθυντής στο σχολείο του γιου μου στο Hastings-on-Hudson της Νέας Υόρκης δεν πιστεύει σε αυτό.

«Όταν εξαναγκάζετε την προπόνηση σε ασήμαντο παιδί με ένα παιδί που δεν είναι σωματικά, διανοητικά και συναισθηματικά έτοιμο, ένας γονέας μπορεί εύκολα να δημιουργήσει άγχη, αγώνες εξουσίας, ντροπή και πίεση στη σχέση γονέα/παιδιού», λέει η Irene Balint-Wemer. η ίδια η μαμά αλλά και η δασκάλα του παιδιού μου. Προσθέτει ότι εάν ένα πρόγραμμα κατανοούσε πραγματικά την ανάπτυξη ενός παιδιού, θα άλλαζε την πολιτική του και αν δεν το έκανε, οι γονείς θα πρέπει να αναζητήσουν ένα διαφορετικό πρόγραμμα.

Κάποιες άλλες μαμάδες με τις οποίες μίλησα μου είπαν ότι δεν πίστευαν ούτε να αναγκάσουν τα παιδιά τους να χρησιμοποιήσουν την τουαλέτα. "Δεν χρησιμοποίησα μια συγκεκριμένη μέθοδο με τον γιο μου και ήμουν αρκετά τεμπέλης για αυτό, αλλά άρχισε να χρησιμοποιεί το γιογιό με συνέπεια όταν ήταν περίπου 2 ετών", λέει η Holly Scudero, μια μαμά από το Fairfax της Βιρτζίνια. χωρίς ανταμοιβές, χωρίς χρονόμετρα, χωρίς χρονοδιαγράμματα ή οτιδήποτε άλλο—απλώς πολλή συζήτηση, χρόνος χωρίς πάνες και υπομονή να τον αφήσω να αρχίσει να μου λέει πότε έπρεπε να πάει—αν και ρωτούσα συχνά."

Ακόμα αναρωτιόμουν, πότε το παιδί μου θα είναι πραγματικά έτοιμο να ρίξει αυτές τις πάνες; "Θα υπάρξουν φυσικά σημάδια ετοιμότητας. Για παράδειγμα, η πάνα του ή το pull-up του είναι στεγνό τα πρωινά, δείχνει ενδιαφέρον ή μιλάει για το πώς πηγαίνουν οι φίλοι του στο γιογιό", εξήγησε η Balint-Wemer. Μου είπε το μικρό της κόλπο να βάζει μια μηχανή τσίχλας δίπλα στο γιογιό και να δίνει στο παιδί της μια μπάλα τσίχλας κάθε φορά που πήγαιναν. Είπε ότι τα παιδιά της τελικά εκπαιδεύτηκαν μόνα τους και με διαβεβαίωσε ότι θα συμβεί, ειδικά αν κάνω πίσω.

Νιώσαμε καθησυχασμένοι, αλλά ο σύζυγός μου ήταν ακόμα λίγο μυρμηγκιασμένος, ειδικά επειδή το αγόρι μας φαινόταν να είναι το τελευταίο που στεκόταν με πάνες. Τότε ήταν που αποφασίσαμε ότι ο σύζυγός μου θα ήταν αυτός που θα διάβαζε κάθε βιβλίο εκπαίδευσης και θα καταστρώσει ένα σχέδιο επίθεσης—αλλά μετά το ταξίδι μας στη Φλόριντα.

Μόνο που αυτό δεν έγινε ποτέ. Μια εβδομάδα πριν το ταξίδι μας, το αγόρι μας κάθισε στο γιογιό ένα βράδυ και έκανε τις δουλειές του. Εμείς επευφημήσαμε! Την επόμενη μέρα, τον πήγα στο σχολείο με εσώρουχα υπερήρωα, είπα στους δασκάλους του να αναλάβουν από εκεί και ήλπιζα για το καλύτερο. Ναι, δεν είχα ιδέα τι έκανα, αλλά απλώς ένιωθα ότι αυτό ήταν το σωστό επόμενο βήμα, παρόλο που τα περισσότερα βιβλία με ασήμαντη εκπαίδευση θα μου έλεγαν ότι ήταν το λάθος.

Τις επόμενες δύο με πέντε μέρες υπήρξαν ατυχήματα και ακατάστατα! Ένας φίλος μου είπε να "ακυρώσω την αποστολή", διάβασε το Ωχ χάλια βιβλίο που μου δάνεισε και προσπαθήστε ξανά, αλλά δεν γυρνούσα τον χρόνο πίσω. Σε λίγες μέρες το πήρε. Έτρεξε στο γιογιό όταν έπρεπε να πάει, και μάλιστα έμεινε στεγνός με εσώρουχα όλη τη νύχτα. Ήταν ένα θαύμα! Ή ίσως ήταν απλώς φυσιολογικό. Είτε έτσι είτε αλλιώς, μπορώ να πω ότι ο γιος μου ο γιογιό εκπαιδεύτηκε μόνος του.

Η κατώτατη γραμμή

Τι λειτούργησε για μένα; Να μην ιδρώνουμε την προπόνηση για ασήμαντο και να το αφήνουμε να συμβεί, τότε, όταν τελικά έγινε, πηγαίνοντας μόνο με εσώρουχα από τότε και μετά.


Previous:

Next: