Η τεχνολογία επηρεάζει τους τρόπους μάθησης των εφήβων;

Η τεχνολογία είναι τόσο μέρος της ζωής ενός εφήβου όσο ο ίδιος ο έφηβός σας είναι μέρος της δικής σας. Ως εκ τούτου, ο ρόλος που παίζει η τεχνολογία στην ακαδημαϊκή ζωή ενός εφήβου είναι ένα ερώτημα που είναι σχετικό για πολλούς γονείς. Μια μάνα που βρίσκει τη μύτη του εφήβου της συνεχώς βυθισμένη σε ένα smartphone μπορεί να έχει αιτία να ανησυχεί, εφόσον ξέρει τους τρόπους που η τεχνολογία επηρεάζει την ακαδημαϊκή απόδοση των εφήβων.

Η Θετική Πλευρά

Η προέλευση της περισσότερης τεχνολογίας είναι μια ανάγκη: ανάγκη για αποδοτικότητα, ανάγκη για βελτίωση ή ανάγκη για πληροφορία. Σε αυτόν τον方面, η τεχνολογία είναι φύσει καλή. Οι έφηβοι που είναι εξοικειωμένοι με σύγχρονες τεχνολογίες μπορούν να τις χρησιμοποιήσουν για να κάνουν τις σπουδές τους ευκολότερες, βρίσκοντας πληροφορίες online και επικοινωνώντας εύκολα με τους συνεργάτες τους στη μελέτη. Ενώ στο παρελθόν, ένας έφηβος πεινασμένος για πληροφορία θα έπρεπε να περιμένει μέχρι μετά τη Κυριακή για να ξανάπαι στο τοπικό βιβλιοθήκη, ο σημερινός έφηβος έχει δεκάδες βιβλιοθήκες στα νύχια του. Ένας έφηβος που χρησιμοποιεί τεχνολογία με οργανωμένο, προγραμματισμένο τρόπο, μπορεί να ωφεληθεί πολύ από αυτό που η τεχνολογία έχει να προσφέρει.

Εξάρτηση

Η εξάρτηση από οτιδήποτε μπορεί να είναι βλαβερή για την ακαδημαϊκή απόδοση ενός εφήβου. Αλλά η τεχνολογία μπορεί να είναι ειδικά βλαβερή για τις ακαδημαϊκές προσπάθειες ενός εφήβου λόγω της χρόνου που εξαντλεί στην εφήβια ζωή. Η απόλαυση που παίρνουν οι έφηβοι από την κοινωνική αλληλεπίδραση μπορεί να τους οδηγήσει να χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο με τέτοιο τρόπο που η κοινωνική αλληλεπίδραση σβήνει στο σπίτι, την τάξη και τη βιβλιοθήκη. Ένας έφηβος με τηλέφωνο στην τσέπη του μπορεί να κλαπσιάρει όποτε θέλει, και αυτό μπορεί να συμβεί να αντιστοιχεί σε ώρες που θα έπρεπε να μελετά. Ο χρόνος που οι έφηβοι ξοδεύουν χρησιμοποιώντας τεχνολογία μπορεί να γίνει чрезμερικός, με μερικούς έφηβους να γίνονται εθισμένοι στην αγαπημένη τους τεχνολογία. Ακόμα και αν, σύμφωνα με την ερευνήτρια Διαδικτύου Kimberly Young και επιμελήτρια του βιβλίου «Internet Addiction», μόνο το 5% των εφήβων πάσχει από εξάρτηση από τεχνολογία, σε κάποιο νόημα αυτό είναι άπειρη αύξηση από το χθες· 1 ανά 20 έφηβοι πάσχουν από αυτή την εξάρτηση, η οποία έχει ως αποτέλεσμα την impulso χρήση τεχνολογίας. Αυτοί οι έφηβοι απλώς δεν μπορούν να βάλουν κάτω τα τηλέφωνα ή τα laptops τους όταν είναι ώρα για μελέτη. Ο David Greenfield, ιδρυτής του Center for Internet and Technology Addiction, έγραψε ένα κεφάλαιο στο βιβλίο της Young, πηγαίνοντας τόσο μακριά ώστε να συγκρίνει την εξάρτηση από τεχνολογία με την εξάρτηση από ουσιές. Όταν οι έφηβοι είναι ολοκληρωμένα εστιασμένοι σε κάτι μη ακαδημαϊκό, η ακαδημαϊκή τους ζωή τείνει να βλάπτεται.

Ύπνος

Ενώ μπορεί να φαίνεται ότι ο κύριος μηχανισμός της τεχνολογίας στην βλάβη της ακαδημαϊκής απόδοσης είναι η ικανότητά της να τραβήξει την προσοχή μακριά από το σχολείο, άλλος μηχανισμός, πώς η τεχνολογία επηρεάζει τον ύπνο, είναι σε λειτουργία. Στο άρθρο «Adolescent Technology Usage During Sleep-Time», η ψυχολόγος Kristin Dehmler δείχνει την επίδραση της τεχνολογίας στην ποιότητα ύπνου των εφήβων. Τα αποτελέσματά της δείχνουν ότι οι έφηβοι που χρησιμοποιούν τεχνολογία αργά τη νύχτα έχουν προβλήματα να ξυπνήσουν· αυτοί οι έφηβοι είναι επίσης πιο πιθανό να ξυπνάνε κατά τον κύκλο του ύπνου, πράγμα που καταστρέφει την ποιότητα του ύπνου τους. Επειδή η έλλειψη ύπνου μπορεί να βλάψει την ικανότητα εστίασης ενός εφήβου, η Dehmler λέει ότι αυτή η αρνητική επίδραση της τεχνολογίας μπορεί να οδηγήσει σε χαμηλότερη ακαδημαϊκή απόδοση. Στη μελέτη της, βρήκε ακριβώς αυτό το αποτέλεσμα: οι έφηβοι που χρησιμοποιούν περισσότερη τεχνολογία τείνουν να έχουν χαμηλότερο GPA.

Μην Πανικοβαλλείστε Ακόμα

Ως γονέας, είναι δικαίωμά σας να πανικοβαλλείστε όταν ανησυχείτε για τον έφηβό σας. Και, σύμφωνα με την Young, με το 90% των εφήβων να έχουν ελεύθερη πρόσβαση στο Διαδίκτυο, οι περισσότερες μάνες και μπαμπάδες έχουν κάποιο λόγο να ανησυχούν. Ωστόσο, ένας παράγοντας σε πόσο και πόσο συχνά ο έφηβός σας χρησιμοποιεί τη τεχνολογία του είναι η επιβλέψή σας και η γνώση των online συμπεριφορών της. Συχνά, η απλή πράξη να ρωτήσετε τον έφηβό σας τι κάνει στο τηλέφωνο ή το laptop της είναι αρκετή για να σας δώσει κάποιες piste για το αν χρειάζεται να θέσετε νέους περιορισμούς. Βρίσκοντας τον έφηβό σας να μείνει ξυπνίο μέχρι τις 3 π.μ. κάθε βράδυ για να παίξει online παιχνίδια, για παράδειγμα, μπορείτε να θέσετε έναν κανόνα που περιορίζει τη χρήση του Διαδικτύου σε συγκεκριμένη ώρα, όπως τις 10 μ.μ. Αυτό μπορεί επίσης να βοηθήσει στη βελτίωση της ποιότητας του ύπνου του. Σε πολλές περιπτώσεις, τέτοια μικρά βήματα πάνε μακρυά στην αντιμετώπιση των αρνητικών επιδράσεων της τεχνολογίας. Μόνο σε πιο σοβαρές περιπτώσεις πρέπει να εξετάσετε την απόσυρση της τεχνολογίας του εφήβου σας ή την εξετάσεις με ψυχολόγο.

Previous:

Next: