Τι να κάνετε όταν ένας έφηβος αρνείται να πάει στο σχολείο;

Υπάρχουν πολλοί λόγοι για τους οποίους ένας έφηβος μπορεί να αρνηθεί να πάει στο σχολείο· συχνά το παιδί σας αντιμετωπίζει περισσότερους από έναν. Το αίσθημα της ανεπάρκειας στις ακαδημαϊκές εργασίες, ο εκφοβισμός, η κοινωνική απομόνωση, μέθοδοι διδασκαλίας που δεν ταιριάζουν στον τρόπο μάθησής του, αυτοκαταστρεπτικές συμπεριφορές, αρνητική πίεση από την παρέα και ακόμη και η απλή αδιαφορία για την απόκτηση του απολυτηρίου λυκείου μπορεί να επηρεάσουν την απόφασή του να αποχωρήσει από την παραδοσιακή σχολική εκπαίδευση. Όταν αντιμετωπίζετε έναν έφηβο που έχει εγκαταστήσει ένα πρότυπο απόρριψης συμμετοχής στο σχολείο, οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν προσδιορίζοντας πρώτα τις δυνάμεις που οδήγησαν στην απόφασή του.

Ανίχνευση των Προκαταρχών

Οι έφηβοι μπορούν να είναι μέστρες στο να κρύβουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στο σχολείο. Αντί να ενόχλησουν τους γονείς τους ή να παραδεχτούν την αποτυχία, μπορεί απλά να αρνηθούν μια μέρα να πάνε στο σχολείο. Ωστόσο, στη περισσότερη των περιπτώσεων, θα υπάρχουν προειδοποιητικά σημάδια που οδήγησαν στην απόφασή τους να αφήσουν το σχολείο. Οι γονείς μπορούν να προσεγγίσουν την κατάσταση καλύτερα αφιερώνοντας χρόνο για να αναλύσουν γιατί ο έφηβός τους έχει αποσυρθεί. Οι συνεχώς κακοί βαθμοί είναι συχνά σημάδι δυσκολιών μάθησης ή έλλειψης ενδιαφέροντος. Μια απότομη πτώση των βαθμών μπορεί να σηματοδοτεί χρήση ουσιών. Μιλήστε με τον έφηβό σας με μη απειλητικό τρόπο. Εκφράστε ειλικρινές ενδιαφέρον για τους λόγους του για την απόρριψη της σχολικής εκπαίδευσης. Αρχικά μπορεί να είναι θυμωμένος, νευρικός και ασυνεργητικός. Αλλά η απόκτηση μιας ικανοποιητικής εκπαίδευσης στην κοινωνία μας σήμερα είναι μια σημαντική πύλη προς την ανεξαρτησία. Επιμένετε στην άνοιξη της επικοινωνίας με τον έφηβό σας μέχρι να νιώσετε ότι είναι ειλικρινής μοιράζοντας όλους τους λόγους του για το να παρέλειψε το σχολείο.

Προσδιορισμός των Κύριων Προβλημάτων

Ταξινομήστε τους λόγους της απόρριψης του έφηβου να φέρεται στο σχολείο από τον πιο απελπιστικό στον λιγότερο. Για παράδειγμα, οι λόγοι της εστιάζουν στην αρνητική πίεση από την παρέα και τις δυσκολίες μάθησης. Το μεγαλύτερο ανησυχητικό είναι η απομάκρυνσή της από ένα ανασφαλές περιβάλλον. Η ανάγκη να επιστρέψει σε ένα σχολείο όπου θύεται από τους συμμαθητές της να συμμετάσχει σε σεξ, ναρκωτικά ή βία, ή όπου βιώνει καθημερινό εκφοβισμό, θα επιδεινώσει μόνο το πρόβλημα της λήψης εκπαίδευσης. Δευτερεύουσα σημασίας είναι ο προσδιορισμός συγκεκριμένων δυσκολιών μάθησης. Η ιεράρχηση των κινητήρων σας δίνει κατεύθυνση για την εξερεύνηση λύσεων που θα διευκολύνουν τον έφηβό σας να επιστρέψει στον δρόμο που οδηγεί στο απολυτήριο.

Εξερεύνηση Επιλογών

Υπάρχουν επιλογές για την εξtenuation όποιων λόγων ο έφηβός σας έχει για την απόρριψη του παραδοσιακού σχολείου. Πρέπει να είναι προσαρμοσμένες στην κατάσταση. Για παράδειγμα, αν τα βαρετά μαθήματα είναι το πρόβλημα, θα μπορούσε να εγγραφεί σε μαθήματα κομνιτυ κολέγιο και να μεταφέρει τις ολοκληρωμένες πιστώσεις στο πρόγραμμα απολυτήριου λυκείου. Πιθανώς η ηλεκτρονική εκπαίδευση μέσω ενός πιστοποιημένου λυκείου ή πανεπιστημίου μπορεί να τον ενδιαφέρει και να τον προκαλεί περισσότερο. Αν είναι αυτοκαταστρεπτικός, χρειάζεται πρώτα παρέμβαση — η συναισθηματική και φυσική του υγεία πρέπει να αντιμετωπιστούν πριν από τα ακαδημαϊκά. Οι σχολικές περιφέρειες συχνά προσφέρουν εναλλακτικά σχολεία που καλύπτουν καλύτερα τις ανάγκες των μαθητών με δυσκολίες. Συναντηθείτε με το σχολικό προσωπικό για να μάθετε τι είναι διαθέσιμο και για συμβουλές σχετικά με τι μπορεί να ταιριάζει καλύτερα στον έφηβό σας. Η οικιακή εκπαίδευση είναι μια жиз grupa επιλογή αν, ως γονέας, είστε οργανωμένος και δέσμευτος να εργάζεστε καθημερινά με τον έφηβό σας, και αν ο έφηβός σας θα συνεργαστεί добровόλως με τη βοήθειά σας.

Δημιουργία Συστήματος Κοινωνικής Υποστήριξης

Ζητήστε υποστήριξη για τις προσπάθειές σας να βοηθήσετε τον έφηβό σας. Ελέγξτε κοινωνικούς πόρους που μπορεί να είναι διαθέσιμοι, όπως συμβουλευτική. Ζητήστε από τον συμβούλο και τη διεύθυνση του σχολείου ναparticipate στην ομάδα βοήθειας του έφηβου. Ως γονέας ενός μαθητή που παρέλειψε το σχολείο, θα πρέπει να γίνετε ιδιαίτερα ενεργοί στην παροχή της βοήθειας που χρειάζεται, όποια μορφή κι αν έχει. Μέρος του στόχου ενός συστήματος κοινωνικής υποστήριξης είναι να συναντάστε τακτικά και να αξιολογείτε πώς προχωρά το εξατομικευμένο σχέδιο για τον δυσκολευμένο έφηβο σας. Λειτουργεί το εναλλακτικό σχολικό περιβάλλον; Χρειάζεται να δημιουργήσετε ένα ακόμα σχέδιο για να καλύψετε τις ανάγκες της και να τη βοηθήσετε να προχωρήσει προς το απολυτήριο λυκείου; Η βοήθεια ενός διστάζοντος έφηβου να αποκτήσει τελικά το απολυτήριο μπορεί να γίνει· το «πώς» θα καθοριστεί σε μεγάλο βαθμό από το «γιατί» απέρριψε την παραδοσιακή σχολική εκπαίδευση.

Previous:

Next: