Συναισθηματική Ανάπτυξη των Εφήβων

Η εφήβωση είναι δύσκολη περίοδος. Πολλοί θεωρητικοί έχουν εξετάσει τα βάσανα της ανάπτυξης μέσα από αυτή την δοκιμαστική περίοδο. Μεταξύ αυτών των θεωρητικών, τρεις ξεχωρίζουν ως έχοντας πολύ μεγάλη εισicht στην συναισθηματική ανάπτυξη των εφήβων: Ερικ Ερικσον, Σιγμουντ فروντ και Λόρενς Κόλμπεργκ.

Τα Στάδια Ψυχοκοινωνικής Ανάπτυξης του Ερικσον: Ρόλος και Ταυτότητα

Ο Ερικσον νόμιζε ότι η εφήβωση ορίζεται καλύτερα ως περίοδος στην οποία το άτομο προσπαθεί να κερδίσει αποδοχή διαμορφώνοντας παράλληλα μια ανεξάρτητη ταυτότητα. Κατά τη διάρκεια των ετών της εφήβωσης, ένα νέο άτομο χρειάζεται να νιώσει ότι ανήκει σε μια ομάδα, όμως πρέπει να νιώσει ότι πάρει τις δικές του αποφάσεις και χτίζει την μελλοντική ταυτότητά της.

Επιπτώσεις των Σταδίων του Ερικσον

Ένας έφηβος που δεν διαμορφώνει τη δική του ξεκάθαρη ταυτότητα κατά αυτό το στάδιο μπορεί να μη διαμορφώσει ποτέ αίσθηση αληθινού εαυτού. Μπορεί να μην κατανοήσει τον ρόλο της στην κοινωνία. Οι μελλοντικές αποφάσεις μπορεί να είναι πολύ πιο δύσκολες. Αν το άτομο δεν είναι σίγουρος για το ποιος είναι ή τι θέλει, μπορεί να πάρει αποφάσεις που είναι impulsoδικές ή όχι βασισμένες σε εκπαιδευμένη επιλογή. Αυτό μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα κακές αποφάσεις ζωής ή συχνές αλλαγές εργασιών, γάμων ή τόπων διαμονής.

Τα Ψυχικοσεξουαλικά Στάδια του فروντ: Στάδιο Γονιδίων (Εφήβωση)

Σύμφωνα με τον Σιγμουντ فروντ, ορμονικές και φυσικές αλλαγές προκαλούν τα άτομα αυτής της ηλικίας να εστιάζουν σε σεξουαλικές σκέψεις. Σχολείο, οικογένεια και άλλοι παράγοντες που έχουν ήταν σημαντικοί μέχρι τώρα μετατοπίζονται από το σεξ στο μυαλό του εφήβου. Αυτό προκαλεί τα άτομα να επαναστάνε εναντίον των γονέων τους και να είναι ναρκισσιστικοί.

Επιπτώσεις των Θεωριών του Froντ

Οι γονείς πρέπει να είναι επιμελείς, εργαζόμενοι για να κρατήσουν τους έφηβους εστιασμένους στο σχολείο και τις προτεραιότητες. Ωστόσο, οι γονείς πρέπει να είναι προσεκτικοί να μην καταστέλλουν ολοκληρωτικά την ανεξαρτησία του εφήβου. Είναι σημαντικό για ένα άτομο να έχει όρια, αλλά πρέπει να νιώσει ότι έχει κάποιο έλεγχο στο μελλοντικό του destino, αλλιώς θα έχει μεγαλύτερη αιτία να επαναστήσει.

Η Θεωρία Ηθικής Ανάπτυξης του Κόλμπεργκ: Συμβατική Ηθική

Οι έφηβοι, και πολλοί ενήλικες, υποστηρίζουν μια συμβατική άποψη της ηθικής. Αυτά τα άτομα βλέπουν το σωστό και το λάθος σε σχέση με τις προσδοκίες της κοινωνίας. Βλέπουν την ακολουθία κανόνων ως σημαντική για τη διατήρηση της κοινωνικής τάξης. Συχνά, βλέπουν την μη συμμόρφωση στο φως της επανάστασης για την επανάσταση misma.

Επιπτώσεις της Θεωρίας του Κόλμπεργκ

Οι έφηβοι και οι νέοι ενήλικες μπορεί να επιδιώκουν να είναι μη συμμορφωτικοί απλά για να είναι έξω από τη «κανονικότητα». Αυτά τα άτομα δεν παραβιάζουν κανόνες ή παράδοσεις για προσωπικούς λόγους, αλλά απλά γιατί θέλουν να κάνουν αυτό που δεν περιμένεται. Οι γονείς πρέπει να είναι σε ετοιμότητα για αυτό και να βοηθήσουν τους έφηβους να αναπτύξουν αληθινή ατομικότητα, όχι απλώς να είναι διαφορετικοί για λογαριασμό της διαφοράς.

Previous:

Next: