Συναισθηματική ανάπτυξη των εφήβων

Η εφηβεία είναι μια δύσκολη στιγμή . Πολλοί θεωρητικοί έχουν εξετάσει τις αγωνίες της ανάπτυξης μέσα από τη δύσκολη αυτή περίοδο . Μεταξύ αυτών θεωρητικοί , τρεις ξεχωρίζουν με μεγάλη διορατικότητα εφήβων συναισθηματική ανάπτυξη : . Έρικ Έρικσον , ο Sigmund Freud και Lawrence Kohlberg
Στάδια Erikson της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης : Ρόλος και Ταυτότητα

Erikson θεώρησαν ότι εφηβεία ήταν καλύτερα ορίζεται ως μια εποχή κατά την οποία το άτομο δυσκολεύεται να κερδίσει την αποδοχή , ενώ τη διαμόρφωση μιας ανεξάρτητης ταυτότητας . Κατά τη διάρκεια των εφηβικών ετών , ένα νεαρό άτομο πρέπει να αισθάνεται σαν να είναι μέρος μιας ομάδας , αλλά πρέπει να αισθάνεται ότι έχει πάρει τις αποφάσεις της και την οικοδόμηση του μέλλοντος της ταυτότητα .

Η Επιπτώσεις των φάσεων Erikson είναι

Ένας έφηβος που δεν αποτελεί δική του ξεκάθαρη ταυτότητα της κατά το στάδιο αυτό δεν μπορεί ποτέ να διατυπώσει μια αίσθηση του αληθινού εαυτού . Δεν μπορούν να καταλάβουν το ρόλο της στην κοινωνία . Οι μελλοντικές αποφάσεις μπορεί να είναι πολύ πιο δύσκολο . Αν το άτομο δεν είναι σίγουρος ποιος είναι ή τι θέλει , μπορεί να λαμβάνει αποφάσεις που είναι παρορμητική ή δεν βασίζονται σε μορφωμένους επιλογή . Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε κακές αποφάσεις ζωής ή αλλάζουν θέσεις εργασίας , γάμους ή τους τόπους διαμονής συχνά Ψυχοσεξουαλική Στάδια
Η
Η Φρόυντ : . Γεννητικών Στάδιο ( εφηβεία )

Σύμφωνα με τον Σίγκμουντ Φρόιντ , ορμονικές και φυσικές αλλαγές προκαλούν τα άτομα αυτής της ηλικίας να επικεντρωθεί στις σεξουαλικές σκέψεις . Σχολείο, οικογένεια και άλλους παράγοντες που έχουν σημαντικό μέχρι τώρα έχουν εκτοπιστεί από το σεξ στο μυαλό του εφήβου . Αυτό προκαλεί τα άτομα να επαναστατήσουν ενάντια στους γονείς τους και να είναι ναρκισσιστική .

Η Επιπτώσεις της θεωρίες του Φρόιντ

Οι γονείς πρέπει να είναι επιμελής , εργάζεται για να κρατήσει τους εφήβους επικεντρώθηκε σε σχολείο και προτεραιότητες . Ωστόσο, οι γονείς πρέπει να είναι προσεκτικοί ώστε να μην πνίξουν πλήρως την ανεξαρτησία του εφήβου . Είναι σημαντικό για ένα άτομο να έχει όρια , αλλά πρέπει να αισθάνεται ότι έχει κάποιον έλεγχο για το μέλλον πεπρωμένο του , ή θα έχουν μεγαλύτερη αιτία να επαναστατήσουν

Η θεωρία του Kohlberg της ηθικής ανάπτυξης : . Συμβατικής ηθικής

Έφηβοι , και πολλοί ενήλικες , εγγραφείτε σε μια συμβατική αντίληψη της ηθικής . Αυτά τα άτομα δούμε σωστό και το λάθος σε σχέση με τις προσδοκίες της κοινωνίας . Βλέπουν τους ακόλουθους κανόνες ως σημαντική για τη διατήρηση της κοινωνικής τάξης . Συχνά , βλέπουν μη συμμόρφωση υπό το φως της εξέγερσης για χάρη της εξέγερσης του .

Η Συνέπειες της Θεωρίας του Kohlberg

Οι έφηβοι και οι νεαροί ενήλικες μπορεί να προσπαθήσει να μη συμμορφούμενων απλά να είναι έξω από το " κανόνας . " Τα άτομα αυτά δεν παραβιάζουν τους κανόνες ή παραδόσεις για προσωπικούς λόγους , αλλά απλώς και μόνο επειδή θέλουν να κάνουν ό, τι δεν είναι τα αναμενόμενα. Οι γονείς πρέπει να είναι σε επιφυλακή για αυτό και να βοηθήσει τους εφήβους να αναπτύξουν αληθινή ατομικότητα , όχι μόνο να είναι διαφορετική για χάρη της διαφοράς .
Η
Η

Previous:

Next: