Επηρεάζει αρνητικά η Μονογονεϊκή Γονεία την Σχολική Επιτυχία;

Δεν είναι εύκολο να είσαι μονογονέας γονέας, αν και υπάρχουν πολλοί τέτοιοι στις Η.Π.Α. — σχεδόν 14 εκατ. το 2010, σύμφωνα με το Γραφείο Απογραφής των Η.Π.Α. Περίπου το 82% των μονογονέων γονέων είναι γυναίκες. Αν και πολλά παιδιά που ανατρέφονται από έναν μόνο γονέα κάνουν καλά στο σχολείο, άλλα δυσκολεύονται. Μπορεί να είναι δύσκολο για έναν μονογονέα γονέα να βρει τον χρόνο, την συναισθηματική ενέργεια ή τα χρήματα για να παρέχει τι χρειάζεται ένα παιδί για τη σχολική επιτυχία.

Κοινωνικοοικονομική Κατάσταση

Σχεδόν το μισό των παιδιών που ζουν με μια μητέρα μονογόνεα στις Η.Π.Α. είναι φτωχοί, σύμφωνα με ένα άρθρο Απριλίου 2013 στον ιστότοπο Women in the World Foundation. Πολλές από αυτές τις μητέρες είναι φτωχές γιατί δεν λαμβάνουν επαρκή επιδότηση παιδιών, και αν και μπορεί να λαμβάνουν παροχές από το Πρόγραμμα Προσωρινής Βοήθειας για Απορή Οικογένειες, οι περισσότερες μητέρες μονογόνεις εργάζονται σε χαμηλόμισθες εργασίες, συχνά μόλις πάνω από το όριο της φτώχειας. Η χαμηλή κοινωνικοοικονομική κατάσταση συσχετίζεται ανεξάρτητα με χαμηλότερη σχολική επίδοση, σύμφωνα με την Αμερικανική Ψυχολογική Ένωση.

Οικογένειες χωρίς Πατέρα

Η πλειοψηφία των μονογονεϊκών οικogeneιών είναι αυτές που ηγούνται από μητέρα — που ονομάζονται «οικογένειες απουσίας πατέρα» από ένα άρθρο Φεβρουαρίου 2012 στο «The Hilltop Review» του Πανεπιστημίου του Μισιγάν. Τα παιδιά από τέτοιες οικογένειες συχνά δυσκολεύονται σχολικά, πιθανώς επειδή βασικά αντικείμενα ή συνθήκες δεν ήταν διαθέσιμα για αυτά. Μεταξύ αυτών ήταν βιβλία στο σπίτι, τακτικές συνδρομές σε περιοδικά και εφημερίδες, ηλεκτρονικά μέσα όπως υπολογιστής και το δικό τους δωμάτιο. Όλα αυτά μπορεί να συνδέονται με το οικογενειακό εισόδημα και όχι με το αν μόνο ένας γονέας ήταν παρών στο σπίτι. Παρά αυτά τα μειονεκτήματα, το 70% των παιδιών από οικογένειες χωρίς πατέρα αποφοιτούν από το λύκειο και το 50% φοιτούν στο πανεπιστήμιο, σύμφωνα με το άρθρο του «The Hilltop Review».

Παράγοντες Κινδύνου και Προστασίας

Τα παιδιά που ανατρέφονται από μονογονείς γονείς επηρεάζονται από παράγοντες κινδύνου και προστασίας, οι οποίοι έχουν αντίκτυπο στην σχολική επίδοση, σύμφωνα με ένα άρθρο στο Adoption.com. Μερικοί από αυτούς τους παράγοντες είναι εσωτερικοί, όπως η προσωπικότητα ενός παιδιού, ενώ άλλοι περιλαμβάνουν την κοινωνική υποστήριξη, τη δομή της οικογένειας και το εισόδημα, το στυλ γονείας και την παρουσία χρήσης ουσιών ή ψυχικής ασθένειας στο σπίτι. Ο κίνδυνος είναι αθροιστικός· ένα παιδί από οικογένεια με πολλά αδέρφια κοντά στην ηλικία που ζει σε φτώχεια βρίσκεται σε υψηλότερο κίνδυνο σχολικής αποτυχίας από ένα μονό παιδί σε μια οικογένεια με υψηλότερα εισοδήματα.

Δυνατότητες της Οικογένειας

Αν και οι κοινωνικοοικονομικοί παράγοντες και η παρουσία ή απουσία ενός γονέα επηρεάζουν το τελικό αποτέλεσμα, οι δυνατότητες και οι προστασίες της οικογένειας είναι ο σημαντικότερος παράγοντας στην σχολική επίδοση, σύμφωνα με το Adoption.com. Μια οικογένεια στην οποία ένα παιδί έχει ισχυρή κοινωνική υποστήριξη στο σπίτι και το σχολείο, θετική ψυχική υγεία γονέων και χαμηλά ποσοστά κριτικής από τον γονέα, είναι πιο πιθανό να κάνει καλά σχολικά, ειδικά αν υπάρχουν άλλοι προστατευτικοί παράγοντες, όπως καλά στρατηγικές γονείας και υψηλή αυτοεκτίμηση στο παιδί. Οι γονείς που είναι ζεστοί, αυστηροί και ενεργά εμπλεκόμενοι στη ζωή των παιδιών τους μπορούν να βοηθήσουν στην προώθηση της σχολικής επίδοσης παρά τους παράγοντες κινδύνου που συνδέονται με τη μονογονεϊκή γονεία.

Previous:

Next: