Πώς μαθαίνουν τα παιδιά να μιλούν αγγλικά

;

Η ικανότητα να μιλούν αγγλικά είναι ένα τεράστιο περιουσιακό στοιχείο στην ολοένα και πιο παγκόσμιο χώρο εργασίας . Όπως μελλοντικούς εργοδότες και οι εργαζόμενοι , τα παιδιά μπορούν να ωφεληθούν περισσότερο από την εκμάθηση μιας δεύτερης γλώσσας σε μικρή ηλικία . Οι γλωσσολόγοι συμφωνούν γενικά ότι είναι πιο εύκολο για τα παιδιά να μάθουν μια νέα γλώσσα την ίδια στιγμή που μαθαίνουν τη μητρική τους γλώσσα , αλλά τα παιδιά μπορούν να διδαχθούν σε οποιαδήποτε ηλικία . Τα μικρά παιδιά μπορούν να μάθουν να μιλούν άπταιστα αγγλικά με δραστηριότητες στο σπίτι και τη γονική καθοδήγηση .
Μιλώντας αγγλικά στο σπίτι

Τα παιδιά και οι ενήλικες είναι επιρρεπείς στην εκμάθηση γλωσσών μέσω βύθισης , και μιλούν αγγλικά στο σπίτι εκθέτει τα παιδιά σε η γλώσσα . Τα μικρά παιδιά αρέσει ιδιαίτερα να μιμηθούν τους γονείς , έτσι χρησιμοποιώντας απλά αγγλικά φράσεις στο σπίτι μπορεί να επηρεάσει αγγλικό λεξιλόγιο ενός παιδιού . Μιλώντας αγγλικά στο σπίτι ενισχύει , επίσης, ότι η αγγλική γλώσσα είναι σημαντική για την οικογένεια και τα παιδιά έχουν μια θετική εντύπωση για την εκμάθηση της νέας γλώσσας .

Η Ρέντινγκ

Τα βιβλία μπορούν να είναι εκπαιδευτική και διασκεδαστική για παιδιά . Εικονογραφημένα βιβλία μπορεί να είναι χρήσιμη για τα παιδιά να μάθουν νέες λέξεις της αγγλικής γλώσσας μέσω της σύνδεσης με μια εικόνα που αναγνωρίζουν. Αγγλικές μεταφράσεις από τα αγαπημένα βιβλία των παιδιών από τη μητρική της γλώσσα μπορεί επίσης να είναι ένας πολύτιμος πόρος για την κατανόηση των αγγλικών λέξεων . Βλέποντας αγγλικές λέξεις σε πλαίσιο ή με εικόνες μπορεί να είναι χρήσιμη για να αναγνωρίζουν τις πολλές ομωνύμων αγγλικά που είναι συχνά δύσκολο για αυτούς να μάθουν τη γλώσσα . Διαβάζοντας δυνατά μόνο του ή με ένα γονέα μπορεί να δίνει έμφαση στην ομιλία και την προφορά .
Η
Η επανάληψη

Τα παιδιά μπορούν να μάθουν τη σωστή προφορά των αγγλικών λέξεων μέσω της επανάληψης . Οι γονείς ή οι εκπαιδευτικοί μπορούν να παρουσιάσουν μερικές νέες λέξεις κάθε εβδομάδα και η χρήση τους σε καθημερινές δραστηριότητες για να ενθαρρύνουν την κατανόηση . Δεδομένου ότι οι λέξεις που χρησιμοποιούνται επανειλημμένα , γίνονται καταχωρημένα και να ενσωματωθεί στο αγγλικό λεξιλόγιο του παιδιού . Πρότυπα ομιλία και ο συνδυασμός ήχων από τις ασιατικές διαλέκτους μερικές φορές κάνουν σωστή αγγλική προφορά δύσκολη . Ακόμη και αν οι λέξεις δεν έχουν μιλήσει με μια τέλεια αγγλική προφορά , η έμφαση για την εκμάθηση της παιδικής ηλικίας θα πρέπει να στηρίζεται στην κατανόηση και την πρώτη τελειότητα αργότερα . Η επανάληψη θα βοηθήσει να βελτιωθεί η αγγλική προφορά .

Η ενθάρρυνση

Τα παιδιά χρειάζονται έπαινο για την ενίσχυση των θετικών δράσεων . Οι γονείς θα πρέπει να είναι υποστηρικτική να προτρέπουν τα παιδιά να συνεχίσουν να μαθαίνουν . Από Αγγλικά σύζευξη είναι τόσο διαφορετική από τις ευρωπαϊκές και ασιατικές γλώσσες , σωστή χρήση του ρήματος και γραμματική είναι συχνά μια πρόκληση . Τα λάθη είναι ένα φυσικό μέρος της μάθησης , αλλά το Βρετανικό Συμβούλιο προτείνει ότι οι γονείς αγνοούν γραμματικά λάθη , όπως αυτά συμβαίνουν, και αντί να διορθώσει τα λάθη μέσω του ρόλου μοντελοποίηση τη σωστή αγγλική διατύπωση .

Η Σχετικότητα

τα παιδιά ενδιαφέρονται περισσότερο για μάθηση , όταν καταλαβαίνουν το λόγο για τις νέες πληροφορίες . Αντί της εστίασης ένα μάθημα καθαρά στην ομιλία αγγλικά , χρησιμοποιήστε προφορικά αγγλικά ως όχημα για την εισαγωγή και άλλες πληροφορίες που θα τροφοδοτήσουν την περιέργεια ενός παιδιού . Εξηγήσεις για το πώς λειτουργεί ο κόσμος είναι κοινές ερωτήσεις για τα παιδιά . Αν τα Αγγλικά χρησιμοποιείται για να εξηγήσει τις απαντήσεις , και οι δύο εκπαιδευτικούς στόχους μπορεί να είναι ικανοποιημένος με τη μία .

Η Σχολή

σχολικής ηλικίας παιδιά μπορούν να επωφεληθούν από την εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας σε ένα δομημένο περιβάλλον μάθησης . Μάθηση στην τάξη μπορεί να καλύψει πολλές από τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται στο σπίτι , όπως τραγούδια ή παιχνίδια , αλλά τα βιβλία και τα φύλλα χρησιμοποιούνται συχνά για να εισαγάγει περισσότερο λεξιλόγιο . Αγγλικά ως δεύτερη γλώσσα , ή ESL , οι τάξεις μπορούν να εστιάσουν σε σωστή φωνητική και γραμματικά μιλώντας πριν από τη μετάβαση στη διδασκαλία γραφής και ανάγνωσης .
Η
Η