• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Γονική Στρατηγικές για συναισθηματικά ζητήματα Συμπεριφορά

Ο έλεγχος της συμπεριφοράς σας είναι μια δεξιότητα που αντλήθηκαν . Αλλά πριν μπορείτε να μάθετε αυτή τη δεξιότητα , θα πρέπει να έχουν την απαραίτητη σύστημα - ένα ενήλικο εγκέφαλο . Τα παιδιά δεν έχουν πλήρως ανεπτυγμένο εγκέφαλο για να τους βοηθήσει να ελέγξουν τις παρορμήσεις του , ούτε έχουν μια συγκεκριμένη πορεία σχολείο για να τους διδάξουν τη συναισθηματική ελέγχου . Αλλά οι γονείς μπορούν να βελτιώσουν τις ικανότητες των παιδιών τους, να ρυθμίζουν και να εκφράσουν πώς συμπεριφέρονται σε αντίδραση για τα συναισθήματά τους .
Εκφράζοντας Disapproval

Ο σκοπός της συγκίνησης ήταν πάντα να οδηγήσει έναν άνθρωπο να δράσει σε ένα συγκεκριμένο τρόπο . Για παράδειγμα , ο θυμός δίνει στους ανθρώπους τη μονάδα να ξεπεράσουν ένα εμπόδιο , όπως να γίνει κίνητρο για την καταπολέμηση της , όταν ένας εισβολέας τα αμαρτήματά στην ιδιοκτησία σας . Στο σύγχρονο κόσμο , αυτές οι αντιδράσεις για τα συναισθήματα είναι συχνά ακατάλληλες , ιδιαίτερα στο σχολείο . Αλλά τα παιδιά δεν γνωρίζουν πάντα αυτό ? σε πολλές περιπτώσεις , απλά αντιδρά ενστικτωδώς . Οι γονείς πρέπει να εκφράσουν την αποδοκιμασία τους για να καταστήσει σαφές στα παιδιά ότι τέτοιες συμπεριφορές είναι ακατάλληλες . Για τα μικρότερα παιδιά , οι γονείς μπορούν να πουν στα παιδιά τους ότι ορισμένες δράσεις είναι λάθος και ίσως τη διαχείριση μη - βίαιη τιμωρία . Για τα μεγαλύτερα παιδιά , οι γονείς θα πρέπει να εξηγήσει με σαφήνεια γιατί τέτοιες συμπεριφορές είναι λάθος , επισημαίνοντας πως οι συνέπειες μιας τέτοιας συμπεριφοράς επηρεάζουν τους άλλους ή είναι επικίνδυνα .

Η αποφύγετε την κριτική

Ακριβώς όπως ανταποκρίνεται ακατάλληλο για κάποια συναισθήματα είναι φυσικό για ένα παιδί , επικρίνοντας ή επίπληξη ένα παιδί για τις συμπεριφορές της είναι φυσικό για ένα γονέα . Αποφυγή τι αισθάνεται φυσικά σε σας είναι μια σημαντική στρατηγική για την πρόληψη της κακής συμπεριφοράς. John Gottman , καθηγητής devolpmental ψυχολογίας στο πανεπιστήμιο της Ουάσιγκτον , έχει πραγματοποιηθεί έρευνα σχετικά με τις επιπτώσεις της γονικής αρνητικότητα προς την κακή συμπεριφορά των παιδιών . Στο βιβλίο του , « ανάπτυξη ενός συναισθηματικά νοήμονος Παιδιού », εξηγεί τις μακροπρόθεσμες επιπτώσεις της ανταπόκρισης αρνητικά στην κακή συμπεριφορά του παιδιού σας . Τα παιδιά που λαμβάνουν μεγάλες ποσότητες κριτική στην παιδική ηλικία τείνουν να έχουν υψηλότερα επίπεδα στρες , περισσότερα προβλήματα συμπεριφοράς και φτωχότερες ακαδημαϊκές ικανότητες καθώς μεγαλώνουν , Gottman είπε. Ως εκ τούτου, οι γονείς πρέπει να αποφεύγουν να επικρίνουν άμεσα τα παιδιά τους , αντί επισημαίνοντας πως η ίδια η συμπεριφορά είναι εσφαλμένη και πρέπει να διορθωθεί .
Η
Η Συζητήστε με το παιδί σας

Μετά την αποδοκιμασία σας για ανάρμοστη συμπεριφορά , θα πρέπει να βοηθήσετε το παιδί σας να βρει μια εναλλακτική λύση στο πρόβλημα που προσπαθεί να επιλύσει . Για παράδειγμα , ο γιος σας μπορεί να αρνηθεί να πάει στην πρώτη μέρα του σχολείου , λόγω της αισθήματα άγχους . Μιλώντας με την έκδοση μπορεί να σας βοηθήσει να καταλήξουμε σε μια λύση από κοινού . Μερικές φορές , αντλώντας από τις οικογενειακές αξίες και συζητώντας τις τιμές αυτές με το παιδί σας φέρνει μια σαφή απάντηση . Στο σχολείο παράδειγμα , θα μπορούσε να εξετάσει εξηγεί στο γιο σας πώς αντιμετωπίζει τους φόβους σας κάνει ένα ισχυρότερο πρόσωπο , ενώ ρίχνοντας ένα ξέσπασμα και αρνείται να πάει το παιχνίδι καθυστερεί μόνο το πρόβλημα και τον κάνει να αισθανθεί χειρότερα .
Η
να θέσει όρια

Όταν ένα παιδί συμπεριφέρεται απρεπώς την πρώτη φορά , οι γονείς θα πρέπει να δείξουν την αποδοκιμασία και την παρακολούθηση μιλώντας μέσα από το πρόβλημα και τον καθορισμό σαφών ορίων για τη μελλοντική συμπεριφορά . Μία πρώτη φορά αδίκημα είναι ασυγχώρητη , αλλά τα παιδιά δεν θα αυξηθεί συναισθηματικά αν δεν μπορούν να αναγνωρίσουν πότε είναι έτοιμος να κάνει ένα λάθος που έχω κάνει πριν . Ορίστε όρια σχετικά με τις δράσεις , όχι συναισθήματα . Ο στόχος της επίλυσης θεμάτων συναισθηματική συμπεριφορά επιτρέπει στο παιδί να αισθανθεί χωρίς να ενεργούν έξω σε αυτά τα συναισθήματα , έτσι ώστε οι γονείς θα πρέπει να επισημάνω τι συμπεριφορά είναι εσφαλμένη και σαφώς εξηγεί ότι μια τέτοια συμπεριφορά δεν πρέπει να συμβεί ξανά . Μαμάδες και μπαμπάδες μπορούν στη συνέχεια να προσφέρουν παραδείγματα υποκατάστατων συμπεριφορά που μπορεί να αντικαταστήσει τις αρχικές αρνητικές , συμπεριφορές . Για παράδειγμα , μια κόρη που ανταποκρίνεται στο θυμό από το όνομα-κλήση θα πρέπει να γνωρίζουν από το δεύτερο πειρασμό να ανακατευθύνει την οργή της σε μια μη - αρνητική ενέργεια , όπως εξηγεί γιατί είναι θυμωμένος .
Η
Η