• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Τα Στάδια Ανάπτυξης Γλώσσας του Vygotsky

Γεννημένος το 1896 στη Ρωσία, ο Λεβ Vygotsky πέθανε από φθισική στην ηλικία των 37 ετών. Ωστόσο, η νωρίς του απώλεια δεν τον παρέκλισε από την κατάταξη μεταξύ των ψυχολόγων που έχουν τη μεγαλύτερη επιρροή. Η ανατελής του θεωρία για την παιδική ψυχολογίαsupported ότι η κοινότητα και η κοινωνική αλληλεπίδραση ήταν θεμελιώδεις για την γνωστική ανάπτυξη. Οι ιδέες του Vygotsky αντίθεταν με αυτές του σύγχρονού του Piaget, ότι τα παιδιά πρέπει να αναπτύχθούν πριν μπορέσουν να μάθουν.

Πρωτόγονο Στάδιο

Το πρώτο στάδιο της θεωρίας ανάπτυξης γλώσσας του Vygotsky, το πρωτόγονο στάδιο, χαρακτηρίζεται από το βρέφος που πειραματίζεται με την παραγωγή ήχων. Τα κουκούλια, γκα-γκα και μπαμπούλια που εκπέμπει δεν έχουν σκοπό παρά να εξερευνήσει την αίσθηση του ήχου του βρέφους. Η απουσία ομιλίας κατά αυτή τη φάση σημαίνει ότι δεν γίνεται κεφαλαία σκέψη. Αυτό δεν σημαίνει ότι το βρέφος έχει έλλειψη σκέψης, αλλά παρά έλλειψη σχέσης με τις σκέψεις του.

Αβέβαιο Στάδιο

Το αβέβαιο στάδιο ξεκινά όταν τα βρέφη μαθαίνουν να μιλούν. Το βρέφος λέει λέξεις χωρίς να καταλάβει τον σκοπό και την έννοια τους. Όταν ένα νήπιο λέει «σκυλάκι», μπορεί να εννοεί «Πού είναι το σκυλάκι μου;» ή «Θέλω το σκυλάκι τώρα». Με την πάροδο του χρόνου, το παιδί χρησιμοποιεί λίγο πιο σύνθετες φράσεις όπως «σκυλάκι τώρα». Αυτές οι φράσεις λείπουν κατανόηση γραμματικής ή δομής. Το νήπιο καθορίζει την έννοια από τις αντιδράσεις που δίνουν οι άλλοι στις φράσεις του.

Εξωτερικό Στάδιο

Ένα παιδί ξεκινά να χρησιμοποιεί αντικείμενα για να σηματοδοτεί έννοια και λέξεις στο εξωτερικό στάδιο. Παιχνίδια και δάχτυλα είναι παραδείγματα του τι μπορεί να χρησιμοποιήσει για να εκφράσει τον εαυτό της. Η ριμπότιση είναι επίσης ένα εργαλείο που χρησιμοποιείται σε αυτή τη φάση για να βοηθήσει να στερεοποιηθεί η μνήμη της για αντικείμενα και ήχους. Αυτό που ο Vygotsky ονομάζει «εγωκεντρική ομιλία» χαρακτηρίζει αυτή τη φάση. Αυτό το είδος ομιλίας συμβαίνει όταν το παιδί μιλάει μόνη του όταν είναι μόνη της και όταν αλληλεπιδρά με άλλους. Ο Vygotsky ονομάζει αυτό το γεγονός την αρχή της λεκτικής έκφρασης της σκέψης ενός παιδιού.

Στάδιο Ενδογένειας

Το στάδιο ενδογένειας συμβαίνει όταν τα παιδιά ξεκινά να εσωτερικοποιούν πολλές από τις εργασίες που μάθαν κατά τις προηγούμενες φάσεις. Για παράδειγμα, θα μετράει στο μυαλό του αντί να χρησιμοποιεί τα δάχτυλα του για να αριθμήσει. Η ανάγκη επικοινωνίας με άλλους ανθρώπους γύρω του βελτιώνει την ικανότητά του να εσωτερικοποιεί σκέψη και πράξεις. Η εσωτερική ομιλία συντομεύει επίσης κατά αυτή τη φάση, που ονομάζεται πρόβλεψη. Οι προτάσεις σκέψης θα λείπουν υποκείμενο, γιατί αυτό το υποκείμενο είναι ήδη γνωστό στο παιδί.