• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Νάνυ μοιράζεται τις καλύτερες συμβουλές για να σταματήσετε τα ψέματα των παιδιών σε viral TikTok

Νάνυ μοιράζεται τις καλύτερες συμβουλές για να σταματήσετε τα ψέματα των παιδιών σε viral TikTok

Μπορεί να είναι συναγερμός όταν τα παιδιά φτάνουν στην ηλικία που καταλαβαίνουν πώς να πούν ψέμα. Το ένα λεπτό είναι αγγελικά μικρά μωρά. Μετά, το επόμενο λεπτό, στέκονται εκεί καλυμμένα με μαύρα μελάνια αλλά ομόλογουν ότι δεν ήταν αυτοί που έγραψαν με Sharpie σε όλο το καναπέ. Τα ψέματα είναι tricky, αλλά μια επαγγελματική νάνυ στο TikTok κάνει τη ζωή λίγο πιο εύκολη για γονείς και φροντιστές που αντιμετωπίζουν την ανειλικρίνεια. Η Κάγλα Γουάιτλι, νάνυ που χρησιμοποιεί τον λογαριασμό της για να δίνει συμβουλές φροντίδας και tips, μοιράστηκε δύο εγκεκριμένες από νάνυ μεθόδους για να σταματήσουν τα παιδιά να λένε ψέματα.

Στο βίντεό της, η Γουάιτλι και τρία από τα παιδιά που φροντίζει παίζουν ένα συνηθισμένο σενάριο: Μια μικρό κορίτσι θέλει να παίξει στο iPad, αλλά δεν έχει τελειώσει τις εργασίες της. Αντί να είναι κατηγορητική ή να προσπαθήσει να «παγιδεύσει» το κορίτσι σε ένα ψέμα, η Γουάιτλι ρωτάει ήρεμα: «Έχεις κάνει τις εργασίες σου ακόμα; Βλέπω ότι είσαι στο iPad σου, και ξέρεις ότι δεν πρέπει να το κάνεις.»

Το μικρό κορίτσι λέει ότι τελείωσε ήδη τις εργασίες της, αλλά η Γουάιτλι, ξέροντας ότι αυτό δεν είναι αλήθεια, της δίνει μια άλλη ευκαιρία να κάνει την σωστή επιλογή. «Είσαι σίγουρη; Επειδή νιώθω ότι μπορεί να μου λέεις μια ιστορία», λέει η νάνυ. «Θα σου δώσω μια ακόμη ευκαιρία να είσαι ειλικρινής.»

Το μικρό κορίτσι τότε ομολογεί το ψέμα της και φεύγει ήρεμα να τελειώσει τις εργασίες της.

Η Γουάιτλι προσφέρει επίσης μια δεύτερη επιλογή για την αντιμετώπιση της ανειλικρίνειας. Στο δεύτερο κλיפ, το ίδιο σενάριο παίζεται με το μικρό κορίτσι να ομόλογει ότι τελείωσε τις εργασίες της για να συνεχίσει να παίζει με το iPad. Αυτή τη φορά, η Γουάιτλι χρησιμοποιεί αυτό που ονομάζει «φυσικές συνέπειες», υπενθυμίζοντας στο παιδί ότι η παράκαμψη των εργασιών της μπορεί να προκαλέσει κακό βαθμό ή άλλες συνέπειες στην τάξη. Μετά από σκέψη, το κορίτσι αποφασίζει να παραδώσει το iPad και να πάει να τελειώσει τη δουλειά της.

Στο βίντεο, η Γουάιτλι δεν κατηγορεί ποτέ το παιδί για αδικία. Χρησιμοποιεί τη λέξη «ιστορία» αντί για ψέμα, και δεν χρειάζεται ποτέ να诉σει στην φωνή της ή να δώσει ο'ultimatum για να πειστεί το παιδί να συμμορφωθεί. Από τότε που δημοσιεύτηκε το βίντεο, έχει συγκεντρώσει πάνω από 31.000 likes και 275.000 προβολές, και η ήπια, λογική της προσέγγιση για την αντιμετώπιση των ψεμάτων έχει πολλοὺς γονείς να ενθουσιάζουν να δοκιμάσουν τις μεθόδους με τα δικά τους παιδιά.

«Αγαπώ πώς τους δίνεις δύο ευκαιρίες», γράφει ένας. «Αυτό είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο μάθησης. Νομίζω ότι ψεύδεσαι αυτόματα μερικές φορές, όχι από αντιπαράθεση αλλά από αυτοπροστασία.»

«Αγαπώ πώς δεν την επιτίθεσαι», προσθέτει ένας άλλος. «Μίλησες μαζί της για την κατάσταση έτσι ώστε να καταλάβει γιατί αυτό δεν είναι καλό [να κάνει].»

Μερικοί aún προσέφεραν τις δικές τους συμβουλές για ήπια και αποτελεσματική αντιμετώπιση της ανειλικρίνειας από τα παιδιά.

«Μια άλλη επιλογή είναι απλώς να πεις: "Εί Μαντίσον, παρατήρησα ότι δεν έχεις τελειώσει τις εργασίες σου. Πάμε να τελειώσουμε, και μπορείς να έχεις χρόνο iPad μετά"», προτείνει ένας.

Ένας άλλος προσθέτει: «Εμείς πάντα απλώς τους ζητάμε να μας δείξουν τις ολοκληρωμένες εργασίες. Αν δεν είναι τελειωμένες, τότε καθίσαμε και τις κάναμε τότε.»

Αν και τα ψέματα μπορεί να είναι majeure frustrant για γονείς και φροντιστές, είναι στην πραγματικότητα θεωρούμενο κανονικό μέρος της ανάπτυξης παιδιών. Τα παιδιά μικρότερα από 6 ετών έχουν πραγματική δυσκολία να διακρίνουν μεταξύ πραγματικότητας και φαντασίας, σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής (AAP). Μόλις γίνουν μεγαλύτερα, είναι σίγουρα ικανά να γνωρίζουν και να λένε την αλήθεια, αλλά μπορεί να λένε ψέματα για να προστατεύσουν τον εαυτό τους από απογοήτευση, αποδοκιμασία ή ανεπιθύμητες συνέπειες.

«Οι γονείς που υπερреαγοῦν και γίνονται εξαιρετικά αρνητικοί μπορεί να ωθήσουν το παιδί τους σε μια θέση νιώθει ότι χρειάζεται να ψεύδεται ξανά και ξανά για να προστατευτεί», σημειώνει η AAP.

Η ήρεμη, άμεση προσέγγιση της Γουάιτλι δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να αναλάβουν ευθύνη για το να πουν την αλήθεια ενώ ταυτόχρονα αποφεύγουν άβολα αντιπροσωπεύσεις ή σκληρές συνέπειες. Στε σχόλια ανακόλουθων, η Γουάιτλι λέγει ότι είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι τα παιδιά δεν είναι πάντα عمدώς «κακά» όταν λένε ψέμα. Ένα από τα παιδιά που φροντίζει έχει διαταραχή προσοχής/υπερκινητικότητας (ADHD), και μερικές φορές δυσκολεύεται με ψέματα λόγω συμπτωμάτων όπως η impulsoύτητα ή η ξεχασιά. «[Τα ψέματα] δεν είναι πάντα κακόβουλα», εξηγεί.

Τελευταία, η Γουάιτλι λέγει ότι εξετάζει πάντα την πιθανή επίδραση σκληρών λόγων και συνέπειων, και επιλέγει να χρησιμοποιεί τη λέξη «ιστορία» αντί για «ψέμα» για να αποφύγει να φορτώσει τα παιδιά με αρνητική ετικέτα. «Οι ετικέτες που βάζουμε στα παιδιά μένουν μαζί τους», γράφει. «"Είμαι ψεύτης" θα δημιουργήσει ένα ψευδες narration που θα μπορούσε αλλιώς να διορθωθεί.»

Τα ψέματα είναι ένα από αυτά τα tricky θέματα συμπεριφοράς που μπορεί να είναι τόσο confusing για γονείς και φροντιστές να αντιμετωπίσουν. Ευτυχώς, τα social media κάνουν ευκολότερο από ποτέ να μοιράζονται τις συμβουλές που μαθαίνουμε по το δρόμο και να αντιμετωπίζουμε μαζί τις μεγαλύτερες προκλήσεις της φροντίδας.