• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Φτιάξτε το Δικό σας Book Mobile

Πρακτική Book Report

Φτιάξτε το Δικό σας Book Mobile

Η πρώτη ανάθεση book report του παιδιού σας μπορεί να είναι πολύ στρεσαρή. Είναι δύσκολο να ξέρετε τι στοιχεία πάνε σε ένα book report, πόσο λεπτομέρεια να βάλετε, και πώς να παρουσιάσετε τις πληροφορίες. Μπορείτε να αποφύγετε αυτή την άγχος ασκώντας book reports στο σπίτι μαζί του. Το να φτιάξετε ένα Book Mobile για να περιγράψετε ένα βιβλίο που διαβάσατε μαζί μπορεί να είναι διασκεδαστικός τρόπος να εξερευνήσετε το βιβλίο περαιτέρω, και είναι καλός τρόπος να το προετοιμάσετε για την πρώτη του book report.

Δεξιότητες που Ασκούνται

• Κατανόηση ανάγνωσης
• Αναλυτική σκέψη
• Λεπτομερείς κινητικές δεξιότητες
• Γραπτή επικοινωνία

Τι Χρειάζεστε

• Κεφαλαιώδες βιβλίο που εσείς και το παιδί σας διαβάσατε μαζί
• 10 φύλλα χαρτιού
• Μολύβι
• Ψαλίδι
• Σπίago/κλωστή
• Ραφιοφόρος
• Τρυπανητή

Πώς να Παίξετε

1. Επιλέξτε ένα απλό κεφαλαιώδες βιβλίο για να διαβάσετε με το παιδί σας. Βιβλία όπως η σειρά Junie B. Jones της Barbara Parker ή τα βιβλία Magic Tree House της Mary Pope Osborne είναι καλά για να ξεκινήσετε, γιατί έχουν ισχυρούς χαρακτήρες, ξεχωριστούς πλοκές, και ξεχωρίζουν τη φαντασία ενός παιδιού.
2. Διαβάστε το βιβλίο μαζί, λίγα κεφάλαια κάθε φορά. Όταν τελειώσετε το βιβλίο, μιλήστε για αυτό λίγο. Ρωτήστε: Ποιοι είναι οι κύριοι χαρακτήρες; Τι συνέβη στο βιβλίο; Πού έγινε; Ποιο πρόβλημα έπρεπε να λύσει ο/οι χαρακτήρας; Τι σας αρέσει στο βιβλίο; Τι δεν σας αρέσει στο βιβλίο;
3. Πείτε στο παιδί σας ότι απαντώντας στις ερωτήσεις σας μίλησε για όλα τα πράγματα που κάνουν ένα καλό book report. Εξηγήστε ότι θα βάλετε όλες αυτές τις πληροφορίες σε ένα μέρος ώστε κάποιος που δεν έχει διαβάσει το βιβλίο να έχει όλες τις πληροφορίες που χρειάζεται για να αποφασίσει αν θα ήθελε να το διαβάσει.
4. Συλλέξτε τα υλικά για να φτιάξετε ένα Book Mobile. Δώστε στο παιδί σας ένα φύλλο χαρτιού και ζητήστε του να γράψει τον τίτλο του βιβλίου και τον συγγραφέα πάνω του. Τρυπήστε τρύπες στις επάνω γωνίες της κάρτας και κόψτε δύο κομμάτια σπίago ίσου μήκους. Περάστε ένα κομμάτι από κάθε τρύπα και δεσμεύστε την κάρτα μέσα στον ραφιοφόρο. Κάθε κομμάτι σπίago πρέπει να είναι δεσμευμένο σε ένα βραχίονα του ραφιοφόρου.
5. Ρωτήστε το παιδί σας πόσοι κύριοι χαρακτήρες ήταν στο βιβλίο (συνήθως είναι ένας, αλλά μερικά, όπως τα βιβλία Magic Tree House της Mary Pope Osborne, έχουν δύο). Δώστε του ένα φύλλο χαρτιού για κάθε χαρακτήρα και ζητήστε του να σχεδιάσει μια εικόνα του χαρακτήρα στην μια πλευρά της κάρτας.
6. Γυρίστε την κάρτα και γραφτείτε «Κύριος Χαρακτήρας». Να γράψει το παιδί σας το όνομα του χαρακτήρα και μετά να διατελέσει μερικές προτάσεις που περιγράφουν την προσωπικότητα του χαρακτήρα. Τρυπήστε μια τρύπα στην κορυφή της κάρτας και χρησιμοποιήστε ένα κομμάτι σπίago για να τη δεσμεύσετε στο μακρινότερο αριστερό μέρος της κάτω μπάρας του ραφιοφόρου.
7. Δώστε στο παιδί σας δύο ακόμα φύλλα χαρτιού, εξηγώντας ότι αυτά είναι για τη ρύθμιση του βιβλίου, ή πού έγινε. Να σχεδιάσει μια εικόνα της ρύθμισης στην μια κάρτα. Γραφτείτε την άλλη κάρτα «Ρύθμιση» και να διατελέσει πού και πότε έγινε το βιβλίο.
8. Τρυπήστε μια τρύπα στο κάτω μέρος της κάρτας με το σχέδιο και μια στην κορυφή της κάρτας με την περιγραφή. Χρησιμοποιήστε ένα μικρό κομμάτι σπίago για να δεσμεύσετε αυτές τις κάρτες μαζί, μετά τρυπήστε μια τρύπα στην κορυφή της κάρτας με το σχέδιο και περάστε την από την κάτω μπάρα του ραφιοφόρου δίπλα στην κάρτα του Χαρακτήρα.
9. Πάρτε τρία ακόμα φύλλα χαρτιού. Αυτά είναι για την πλοκή του βιβλίου. Γραφτείτε τις κάρτες «Αρχή», «Μέση», και «Τέλος». Ρωτήστε το παιδί σας να σας πει σε τρεις προτάσεις ή λιγότερο τι συνέβη στην αρχή του βιβλίου, και να το γράψει στην σωστή κάρτα. Κάνετε το ίδιο για τη μέση και το τέλος του βιβλίου. Τρυπήστε τρύπες στην κορυφή και στο κάτω μέρος των καρτών, και δεσμεύστε τις με τη σειρά. Δεσμεύστε τις στον ραφιοφόρο δίπλα στην κάρτα της Ρύθμισης.
10. Φτιάξτε μια κάρτα «Σύγκρουση». Αφήστε το παιδί σας να περιγράψει το πρόβλημα στην ιστορία, και να γράψει αυτό που έχει να πει. Τρυπήστε μια τρύπα σε αυτή την κάρτα και δεσμεύστε την στον ραφιοφόρο δίπλα στις κάρτες της πλοκής.
11. Τελευταία, γραφτείτε μια κάρτα «Αξιολόγηση». Αυτή η κάρτα είναι εκείνη στην οποία το παιδί σας μπορεί να εκφράσει τις σκέψεις του για το αν το βιβλίο αξίζει να διαβαστεί. Πείτε του ότι θέλετε να σας πείσει ότι πρέπει (ή δεν πρέπει) να διαβάσετε αυτό το βιβλίο. Γράψτε τις σκέψεις του, τρυπήστε μια τρύπα στην κάρτα, και δεσμεύστε την στον ραφιοφόρο.