Πώς να Κάνετε τα Παιδιά σας να Αγαπήσουν τα Μαθηματικά

Πώς να Κάνετε τα Παιδιά σας να Αγαπήσουν τα Μαθηματικά

Ότανמדובר στα μαθηματικά, τα περισσότερα παιδιά στις Η.Π.Α. απλώς δεν κάνουν τη βαθμολογία. Μια πρόσφατη μελέτη που πραγματοποιήθηκε σε μαθητές τάξεων 4 και 8 από το Αμερικανικό Ινστιτούτο Έρευνας βρήκε ότι τα παιδιά στις Ηνωμένες Πολιτείες βαθμολογούν συνεπώς κάτω από τους περισσότερους από τους ομότιμους τους σε όλο τον κόσμο στα μαθηματικά. Ως οι μαθητές προχωρούν στο επίπεδο λυκείου, η ανησυχητική τάση συνεχίζεται, με τις Η.Π.Α. να κατατάσσονται εννάτη από τις 12 χώρες που περιλαμβάνονταν στη μελέτη.

Πώς τα παιδιά μπορούν να μάθουν να αγκαλιάζουν τα μαθηματικά; Η Τζο Μποάλερ, πρώην καθηγήτρια μαθηματικών στο Πανεπιστήμιο Stanford, προσφέρει συμβουλές σε απασχολημένους γονείς και δασκάλους στο βιβλίο της What's Math Got to Do with It? How Parents and Teachers Can Help Children Learn to Love Their Least Favorite Subject. Στο βιβλίο, η Μποάλερ περιγράφει λύσεις που μπορούν να αλλάξουν την προοπτική ενός μαθητή στα μαθηματικά, συμπεριλαμβανομένων τάξεων προσεγγίσεων, βασικών στρατηγικών μελέτης και συμβουλών για γονείς.

Η Μποάλερ πιστεύει ότι όλα τα παιδιά ξεκινούν ενθουσιασμένα με τα μαθηματικά. Μαθηματικές ιδέες που φαίνονται προφανείς στους περισσότερους ενήλικες απορροφούν τα μικρά παιδιά, όπως το μέτρηση ενός συγκεκριμένου αριθμού αντικειμένων, η αναδιάταξή τους, το ξανά μέτρηση και η λήψη του ίδιου αριθμού. Εύκολες παζλ, παιχνίδια και μοτίβα είναι όλα όσα χρειάζεται ένα παιδί για να γίνει μαθηματικά εμπνευσμένο.

«Το παιχνίδι με ζάρια βοηθά όταν τα παιδιά μαθαίνουν να προσθέτουν και να αφαιρούν. Οποιαδήποτε δραστηριότητα που βοηθά τα παιδιά να πάρουν αίσθηση αριθμών – πώς φαίνονται, πόσο μεγάλοι είναι, που εμφανίζονται στον κόσμο, είναι χρήσιμη», εξηγεί η Μποάλερ.

Τα παιδιά αρχίζουν να κατανοούν την ιδέα αριθμών γύρω στην ηλικία 3, και η Μποάλερ προτείνει στους γονείς να εστιάσουν στη βοήθεια των παιδιών τους να πάρουν αίσθηση αριθμών μέχρι την ηλικία 7. Μερικές εύκολες μαθηματικές δραστηριότητες για πρώιμη μάθηση περιλαμβάνουν:

  • Χτίσιμο μπλοκ, εντοπισμός κύβων, ή σετ για κατασκευή αντικειμένων. Αυτά βοηθούν να αναπτύξει χωρική λογική, βάση για μαθηματική κατανόηση.
  • Παζλ, κύβοι Rubik, και οτιδήποτε άλλο που περιλαμβάνει κίνηση, περιστροφή, ή προσαρμογή αντικειμένων μαζί θα βοηθήσει επίσης να αναπτύξει χωρική λογική.
  • Εξερεύνηση μαθηματικά ενδιαφέροντων αντικειμένων όπως αριθμοί σπιτιών, στύλους φραγμών, και μοτίβα στη φύση.
  • Διάβασμα βιβλίων με μαθηματικό υπόβαθρο, όπως The Father Who Had 10 Children, της Μπενεδικτ Γκεττιέ.
  • Μάθηση σχημάτων και πρόσθεσης μαζί με διασκεδαστικά, πρώιμα εκτυπώσιμα υλικά μάθησης.

Αυτές οι απλές αλληλεπιδράσεις και πρώιμες δραστηριότητες μάθησης στο σπίτι θέτουν τις βάσεις για την απόλαυση μαθηματικών. Η εξάπλωση μιας αγάπης για τα μαθηματικά από νωρίς ηλικία μπορεί να δώσει στα παιδιά καλύτερη ευκαιρία να ενθουσιαστούν με το μάθημα καθ' όλη τη διάρκεια των σχολικών ετών τους.

Αποδοχή Διαφορετικής Προσέγγισης

Δυστυχώς, πολλά παιδιά αρχίζουν να μισούν τα μαθηματικά όταν εισάγονται σε αυτά σε σχολικό περιβάλλον. Η Μποάλερ πιστεύει ότι αυτό συμβαίνει επειδή τα παιδιά νιώθουν ανεπαρκή στην τάξη.

«Αν τα παιδιά μισούν τα μαθηματικά, το πιο σημαντικό έργο είναι να τους δείξετε διαφορετικές μαθηματικά – τα πραγματικά μαθηματικά που υπάρχουν εκεί έξω στον κόσμο και είναι συναρπαστικά και ποικίλα», συμβουλεύει η Μποάλερ. «Το βιβλίο μου δείχνει αυτό περιγράφοντας τα μαθηματικά του κόσμου που δεν μοιάζουν καθόλου με το σκαριφιλ και πρακτική του σχολείου».

Η Μποάλερ επισημαίνει ότι είναι σημαντικό για τους γονείς να μιλήσουν στο σχολείο του παιδιού τους για διαφορετικές προσεγγίσεις αν νιώθουν ότι το τρέχον πρόγραμμα δεν είναι αποτελεσματικό. Αν το σχολείο δεν είναι διατεθειμένο να δοκιμάσει νέες ιδέες, οι γονείς μπορούν να δοκιμάσουν εναλλακτικές για να διευρύνουν την αγάπη και κατανόηση των μαθηματικών του παιδιού τους:

  • Δώστε στα παιδιά ενδιαφέροντα μοτίβα και προβλήματα για να κάνουν στο σπίτι.
  • Παίξτε παιχνίδια που κάνουν τα παιδιά να σκέφτονται λογικά και χωρικά.
  • Ερευνήστε και καθοδηγήστε τα παιδιά στη σκέψη τους. Ακόμα κι αν η απάντηση είναι λάθος, βοηθήστε τα να δουν πώς η σκέψη τους είναι σωστή σε κάποιους τρόπους, και βοηθήστε τα να μάθουν τρόπους να βελτιώσουν τις διαδικασίες σκέψης τους.

«Υπάρχουν μερικά πραγματικά καλά τηλεοπτικά προγράμματα που δίνουν μια πολύ πιο συναρπαστική πλευρά των μαθηματικών, όπως N3MBERS — και παιχνίδια όπως Σουντόκου, σκακιέρα, και σκάκι», προσθέτει.

Κάντε τα Μαθηματικά Μέρος της Ημέρας σας

Πολλοί απασχολημένοι γονείς σήμερα κρατούν πλήρεις θέσεις εργασίας ενώ διαχειρίζονται ένα νοικοκυριό, και μπορεί να βρουν δύσκολο να ενσωματώσουν αριθμούς και μαθηματικά στο καθημερινό τους χρονοδιάγραμμα. Η Μποάλερ εξηγεί ότι τα μαθηματικά δεν χρειάζεται να είναι δύσκολα ή χρονοβόρα, και προσφέρει μερικούς εύκολους και εκπαιδευτικούς τρόπους να ενσωματώσετε μαθηματικά μαθήματα στην καθημερινή ζωή. Προτείνει να κάνετε μαθηματικά προβλήματα από συνηθισμένα οικιακά αντικείμενα. Για παράδειγμα, δώστε στο παιδί σας ένα βάζο πέντε λίτρων, ένα βάζο τρία λίτρα, και λίγο νερό, και ρωτήστε το να μετρήσει ακριβώς τέσσερα λίτρα νερό, χρησιμοποιώντας μόνο τους δύο βάζους.

«Στο δικό μου σπίτι, επιλέγω να εργάζομαι στα μαθηματικά για δέκα λεπτά το πρωί, όταν τα παιδιά μου είναι φρέσκα και σχεδόν ξύπνια. Μιλάω επίσης για μαθηματικά στον κόσμο μαζί τους, κάθε φορά που προκύπτουν. Μετράμε αυτοκίνητα… μιλάμε για μοτίβα στον κήπο και το σπίτι. Δεν είναι απαραίτητο να κάνετε πολλά μαθηματικά· είναι πιο σημαντικό να είστε ευτυχισμένοι για τα μαθηματικά και να δίνετε αίσθηση ενθουσιασμού και απόλαυσης», λέει η Μποάλερ.

Αποκαθιστώντας Φοβικούς Μαθηματικά Γονείς

Ο φόβος ή η αποστροφή από τα μαθηματικά οδήγησε σε ευρεία μαθηματική άγχος, ειδικά μεταξύ γονέων που μπορεί να είχαν ένα τραυματικό μάθημα μαθηματικών όταν ήταν παιδιά. Η Μποάλερ εξηγεί ότι το χειρότερο που μπορούν να κάνουν οι γονείς είναι να πουν στα παιδιά τους ότι μισούν τα μαθηματικά. Στο βιβλίο της, η Μποάλερ επισημαίνει ότι είναι σημαντικό για γονείς που μισούσαν τα μαθηματικά στο σχολείο να ξεκινήσουν από την αρχή ξανά ως ενήλικες. Πιστεύει ότι οι γονείς, όπως τα παιδιά, χρειάζονται να πάρουν αίσθηση πραγματικών μαθηματικών και όχι τα μαθηματικά που διδάσκονται στο σχολείο. Δεν υπάρχει λόγος κανένας γονέας να είναι αρνητικός για τα μαθηματικά, ακόμα κι αν είχαν ανεπιθύμητη εμπειρία με μαθηματικά όταν ήταν νεότεροι.

«Αν οι γονείς μπορούν να απελευθερωθούν από την ψευδής εικόνα των μαθηματικών που αναπτύχθηκαν στο σχολείο και να ξεκινήσουν να μαθαίνουν από την αρχή με τα παιδιά τους, είναι πολύ πιθανό ότι θα απολαύσουν τα μαθηματικά και θα τα βρουν εκπληκτικά προσβάσιμα».

Για περισσότερες μαθηματικές και πρώιμες δραστηριότητες μάθησης, επισκεφθείτε το Κέντρο Δραστηριοτήτων μας.

Πώς να Κάνετε τα Παιδιά σας να Αγαπήσουν τα ΜαθηματικάΚάντε κλικ εδώ για να αγοράσετε το What's Math Got to do With It? How Parents and Teachers Can Help Children Learn to Love Their Least Favorite Subject.