• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Πώς να αγαπήσουν τα παιδιά σας τα μαθηματικά

Βάζοντας τα θεμέλια

Πώς να κάνετε τα παιδιά σας να αγαπήσουν τα μαθηματικά

Όσον αφορά τα μαθηματικά, τα περισσότερα παιδιά των Η.Π.Α. απλώς δεν καταφέρνουν τον βαθμό. Μια πρόσφατη μελέτη που διεξήχθη σε μαθητές της 4ης και 8ης τάξης από τα Αμερικανικά Ινστιτούτα Έρευνας διαπίστωσε ότι τα παιδιά στις Ηνωμένες Πολιτείες βαθμολογούνται σταθερά κάτω από τους περισσότερους συνομηλίκους τους σε όλο τον κόσμο στα μαθηματικά. Καθώς οι μαθητές προχωρούν στο γυμνάσιο, η ανησυχητική τάση συνεχίζεται, με τις ΗΠΑ να κατατάσσονται στην ένατη θέση από τις 12 χώρες που περιλαμβάνονται στη μελέτη.

Πώς μπορούν τα παιδιά να μάθουν να αγκαλιάζουν τα μαθηματικά; Η Jo ​​Boaler, πρώην καθηγήτρια μαθηματικών στο Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ, προσφέρει συμβουλές σε πολυάσχολους γονείς και δασκάλους στο βιβλίο της Τι έχουν να κάνουν τα μαθηματικά; Πώς μπορούν οι γονείς και οι δάσκαλοι να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν να αγαπούν το λιγότερο αγαπημένο τους θέμα . Στο βιβλίο, ο Boaler περιγράφει λύσεις που μπορούν να αλλάξουν την οπτική γωνία ενός μαθητή για τα μαθηματικά, συμπεριλαμβανομένων των προσεγγίσεων στην τάξη, των βασικών στρατηγικών μελέτης και των συμβουλών για τους γονείς.

Ο Boaler πιστεύει ότι όλα τα παιδιά ξεκινούν να ενθουσιάζονται με τα μαθηματικά. Οι μαθηματικές ιδέες που φαίνονται προφανείς στους περισσότερους ενήλικες συναρπάζουν τα μικρά παιδιά, όπως το να μετρήσουν έναν καθορισμένο αριθμό αντικειμένων, να τα αναδιατάξουν, να μετρήσουν ξανά και να πάρουν τον ίδιο αριθμό. Εύκολα παζλ, παιχνίδια και μοτίβα είναι όλα όσα χρειάζεται ένα παιδί για να εμπνευστεί μαθηματικά.

"Το να παίζεις παιχνίδια με ζάρια βοηθά όταν τα παιδιά μαθαίνουν να προσθέτουν και να αφαιρούν. Οποιεσδήποτε δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να αποκτήσουν την αίσθηση των αριθμών – πώς μοιάζουν, πόσο μεγάλοι είναι, πού εμφανίζονται στον κόσμο, είναι χρήσιμες", εξηγεί ο Boaler.

Τα παιδιά αρχίζουν να κατανοούν την ιδέα των αριθμών περίπου στην ηλικία των 3 ετών και ο Boaler προτείνει στους γονείς να επικεντρωθούν στο να βοηθήσουν τα παιδιά τους να κατανοήσουν τους αριθμούς μέχρι την ηλικία των 7 ετών. Μερικές εύκολες μαθηματικές δραστηριότητες για πρώιμη μάθηση περιλαμβάνουν:

• Δομικά τεμάχια, συμπλεκόμενοι κύβοι ή κιτ για την κατασκευή αντικειμένων. Αυτά βοηθούν στην ανάπτυξη του χωρικού συλλογισμού, ένα θεμέλιο για τη μαθηματική κατανόηση.
• Τα παζλ, οι κύβοι του Ρούμπικ και οτιδήποτε άλλο περιλαμβάνει κίνηση, περιστροφή ή συναρμολόγηση αντικειμένων θα βοηθήσουν επίσης στην ανάπτυξη χωρικής λογικής.
• Εξερευνώντας μαθηματικά ενδιαφέροντα αντικείμενα όπως αριθμούς σπιτιών, στύλους φράχτη και μοτίβα στη φύση.
• Ανάγνωση βιβλίων με μαθηματικό τόνο, όπως ο πατέρας που είχε 10 παιδιά, του Benedicte Guettier.
• Εκμάθηση σχημάτων και προσθήκης μαζί με διασκεδαστικά εκτυπώσιμα, πρώιμης εκμάθησης.

Αυτές οι απλές αλληλεπιδράσεις και οι δραστηριότητες πρώιμης μάθησης στο σπίτι θέτουν τα θεμέλια για την απόλαυση των μαθηματικών. Η ενθάρρυνση μιας ερωτικής σχέσης με τα μαθηματικά σε νεαρή ηλικία μπορεί να δώσει στα παιδιά περισσότερες πιθανότητες να ενθουσιαστούν με το θέμα κατά τη διάρκεια των σχολικών τους ετών.

Ακολουθώντας διαφορετική προσέγγιση

Δυστυχώς, πολλά παιδιά αρχίζουν να αντιπαθούν τα μαθηματικά όταν τα εισάγουν σε ένα σχολικό περιβάλλον. Ο Boaler πιστεύει ότι αυτό συμβαίνει επειδή τα παιδιά γίνονται να νιώθουν ανεπαρκή στις τάξεις.

«Αν τα παιδιά μισούν τα μαθηματικά, το πιο σημαντικό καθήκον είναι να τους δείξουμε διαφορετικά μαθηματικά – τα πραγματικά μαθηματικά που υπάρχουν εκεί έξω στον κόσμο και είναι συναρπαστικά και ποικίλα», συμβουλεύει ο Boaler. "Το βιβλίο μου το δείχνει αυτό περιγράφοντας τα μαθηματικά του κόσμου που δεν μοιάζουν καθόλου με την άσκηση και την πρακτική του σχολείου."

Ο Boaler επισημαίνει ότι είναι σημαντικό για τους γονείς να μιλήσουν στο σχολείο του παιδιού τους για διαφορετικές προσεγγίσεις, εάν πιστεύουν ότι το τρέχον πρόγραμμα δεν είναι αποτελεσματικό. Εάν το σχολείο δεν είναι πρόθυμο να δοκιμάσει νέες ιδέες, οι γονείς μπορούν να δοκιμάσουν εναλλακτικές λύσεις για να διευρύνουν την αγάπη και την κατανόηση του παιδιού τους για τα μαθηματικά:

• Δώστε στα παιδιά ενδιαφέροντα μοτίβα και προβλήματα να κάνουν στο σπίτι.
• Παίξτε παιχνίδια που κάνουν τα παιδιά να σκέφτονται λογικά και χωρικά.
• Ρωτήστε και καθοδηγήστε τα παιδιά στη σκέψη τους. Ακόμα κι αν η απάντηση είναι λάθος, βοηθήστε τα να δουν πώς η σκέψη τους είναι σωστή κατά κάποιο τρόπο και βοηθήστε τα να μάθουν τρόπους για να βελτιώσουν τις διαδικασίες σκέψης τους.

"Υπάρχουν μερικές πολύ καλές τηλεοπτικές εκπομπές που δίνουν μια πολύ πιο συναρπαστική πλευρά των μαθηματικών, όπως το N3MBERS — και παιχνίδια όπως το Sudoku, το πούλι και το σκάκι", προσθέτει.

Κάντε τα μαθηματικά μέρος της ημέρας σας

Πολλοί πολυάσχολοι γονείς σήμερα έχουν δουλειές πλήρους απασχόλησης ενώ διευθύνουν ένα νοικοκυριό και μπορεί να δυσκολεύονται να ενσωματώσουν αριθμούς και μαθηματικά στο καθημερινό τους πρόγραμμα. Η Boaler εξηγεί ότι τα μαθηματικά δεν χρειάζεται να είναι δύσκολα ή χρονοβόρα και προσφέρει μερικούς εύκολους και εκπαιδευτικούς τρόπους για την ενσωμάτωση των μαθηματικών στην καθημερινή ζωή. Προτείνει τη δημιουργία μαθηματικών προβλημάτων από συνηθισμένα οικιακά αντικείμενα. Για παράδειγμα, δώστε στο παιδί σας ένα βάζο των πέντε λίτρων, ένα βάζο των τριών λίτρων και λίγο νερό και ζητήστε του να μετρήσει ακριβώς τέσσερα λίτρα νερού, χρησιμοποιώντας μόνο τα δύο βάζα.

"Στο σπίτι μου, επιλέγω να δουλεύω μαθηματικά για δέκα λεπτά το πρωί, όταν τα παιδιά μου είναι φρέσκα και σχεδόν σε εγρήγορση. Μιλάω και για τα μαθηματικά στον κόσμο μαζί τους, όποτε προκύψουν. Μετράμε αυτοκίνητα... μιλάμε σχετικά με τα σχέδια στον κήπο και το σπίτι. Δεν είναι απαραίτητο να κάνετε πολλά μαθηματικά· είναι πιο σημαντικό να είστε χαρούμενοι με τα μαθηματικά και να δίνετε μια αίσθηση ενθουσιασμού και απόλαυσης", λέει ο Boaler.

Θεραπεία μαθηματοφοβικών γονέων

Ο φόβος ή η αποστροφή για τα μαθηματικά έχει οδηγήσει σε εκτεταμένο άγχος στα μαθηματικά, ειδικά μεταξύ των γονέων που μπορεί να είχαν ένα τραυματικό μάθημα μαθηματικών όταν ήταν παιδιά. Ο Boaler εξηγεί ότι το χειρότερο πράγμα που μπορούν να κάνουν οι γονείς είναι να πουν στο παιδί τους ότι μισούν τα μαθηματικά. Στο βιβλίο της, η Boaler επισημαίνει ότι είναι σημαντικό για τους γονείς που μισούσαν τα μαθηματικά στο σχολείο να ξεκινήσουν από την αρχή ως ενήλικες. Πιστεύει ότι οι γονείς, όπως και τα παιδιά, πρέπει να έχουν την αίσθηση των πραγματικών μαθηματικών και όχι των μαθηματικών που διδάσκονται στο σχολείο. Δεν υπάρχει κανένας λόγος που κανένας γονέας να είναι αρνητικός για τα μαθηματικά, ακόμα κι αν είχε μια δυσάρεστη εμπειρία με τα μαθηματικά όταν ήταν μικρότερος.

"Εάν οι γονείς μπορούν να απαλλαγούν από την ψεύτικη εικόνα των μαθηματικών που ανέπτυξαν στο σχολείο και αρχίσουν να μαθαίνουν ξανά με τα παιδιά τους, είναι πολύ πιθανό να τους αρέσουν τα μαθηματικά και να τα βρουν εκπληκτικά προσβάσιμα."

Για περισσότερες δραστηριότητες μαθηματικών και πρώιμης εκμάθησης, επισκεφτείτε το Κέντρο Δραστηριοτήτων μας.

Κάντε κλικ εδώ για να αγοράσετε Τι σχέση έχουν τα μαθηματικά; Πώς μπορούν οι γονείς και οι δάσκαλοι να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν να αγαπούν το λιγότερο αγαπημένο τους θέμα .