• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Τι σχετικό έχει η πολιτεία ή το τοπικό σχολικό σύστημα με την οικιακή εκπαίδευση;

Τι σχετικό έχει η πολιτεία ή το τοπικό σχολικό σύστημα με την οικιακή εκπαίδευση;

Αν και οι γενικές απαιτήσεις σχετικά με την εκπαίδευση καθορίζονται στο ομοσπονδιακό επίπεδο, η δημόσια εκπαίδευση είναι κυρίως ευθύνη των πολιτευμάτων και των τοπικών κυβερνήσεων. Λόγω αυτού, οι ομοσπονδιακές εκπαιδευτικές διατάξεις δεν θα έχουν καμία επίδραση στην οικιακή σας εκπαίδευση.

Ωστόσο, οποιαδήποτε διατάξεις πολιτείας ή τοπικής κυβέρνησης που διέπουν την περιοχή στην οποία ζείτε έχουν σίγουρα επίδραση στην οικιακή σας εκπαίδευση. Η μη συμμόρφωση με τέτοιες διατάξεις μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα λιγότερο σοβαρές συνέπειες, όπως προειδοποιήσεις ή πρόστιμα, έως εξαιρετικά σοβαρές συνέπειες, όπως η αδυναμία να κάνετε οικιακή εκπαίδευση στα παιδιά σας ή η παρέμβαση υπηρεσιών προστασίας παιδιών. Πρέπει να λάβετε σοβαρά υπόψη και να συμμορφωθείτε με τις διατάξεις που διέπουν την οικιακή σας εκπαίδευση.

Υπάρχουν δύο τομείς διατάξεων που πρέπει να λάβετε υπόψη: κατευθυντήριες γραμμές πολιτείας και τοπικής.

Η πολιτεία σας σίγουρα έχει διατάξεις που διέπουν τη λειτουργία του δημόσιου συστήματος εκπαίδευσης. Πιθανότατα έχει επίσης διατάξεις που σχετίζονται με «εναλλακτικά» σχολεία. Αυτές οι διατάξεις σχετίζονται γενικά με ιδιωτικά σχολεία, όπως σχολεία που λειτουργούν από θρησκευτικούς οργανισμούς. Στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτές οι «εναλλακτικές» διατάξεις είναι αυτές που διέπουν τις οικιακές εκπαίδευσεις. Ανεξάρτητα από την πολιτεία στην οποία ζείτε, πρέπει να κατανοήσετε τις εκπαιδευτικές διατάξεις της πολιτείας σας που επηρεάζουν την οικιακή σας εκπαίδευση. Τα καλά νέα είναι ότι είναι σχετικά εύκολο να καθορίσετε τις διατάξεις της πολιτείας σας. Θα μάθετε πώς να το κάνετε στην επόμενη ενότητα.

Τα δημόσια σχολεία λειτουργούν στην πραγματικότητα από τοπικές κυβερνήσεις επίπεδο πόλης ή νομού. Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτές οι τοπικές κυβερνήσεις επίσης θα έχουν διατάξεις για εναλλακτικά σχολεία, πάλι με το μεγαλύτερο μέρος αυτής της ρύθμισης να κατευθύνεται προς ιδιωτικά σχολεία. Σε πολλές περιπτώσεις, εφόσον πληροίτε τις διατάξεις της πολιτείας σας, θα πληροίτε και τις απαιτήσεις της τοπικής κυβέρνησής σας. Στην πραγματικότητα, πολλές από τις συγκεκριμένες διατάξεις που είναι μέρος των εκπαιδευτικών απαιτήσεων μιας πολιτείας διαχειρίζονται στο τοπικό σχολικό επίπεδο. Για παράδειγμα, μερικές πολιτεύσεις απαιτούν ότι το δημόσιο σχολικό σύστημα έχει επίβλεψη στους οικιακούς εκπαιδευτικούς της δικαιοδοσίας τους, όπως υποβολή αποτελεσμάτων τυποποιημένων εξετάσεων στις τοπικές σχολικές αρχές. στην χειρότερη περίπτωση, οι τοπικοί επιβλέποντες μπορεί να προσπαθήσουν να διατάξουν τα προγράμματα σπουδών που χρησιμοποιεί η οικιακή σας εκπαίδευση, αλλά αυτό είναι πολύ απίθανο. Σε άλλες περιπτώσεις, μπορεί να χρειαστεί να υποβληθείτε σε κάποιο είδος επίβλεψης της οικιακής σας εκπαίδευσης. Ακόμα και σε αυτές τις πιο δύσκολες συνθήκες, είναι ακόμα δυνατόν να έχετε μια καλή εμπειρία οικιακής εκπαίδευσης. Η αντιμετώπιση των τοπικών σχολικών αξιωματικών εξερευνάται αναλυτικά λίγο αργότερα σε αυτό το κεφάλαιο.

Εισητήρια ή φορολογικά κредиτικά για οικιακούς εκπαιδευτικούς

Ένας τομέας στον οποίο η κυβέρνηση θα μπορούσε να βοηθήσει πολύ τους οικιακούς εκπαιδευτικούς είναι η δημιουργία εισητηρίων ή φορολογικών κrediτικών για οικιακούς εκπαιδευτικούς. Ως οικιακός εκπαιδευτικός, είστε υπεύθυνοι για όλα τα κόστη που σχετίζονται με την εκπαίδευση των παιδιών σας. Και, υποθέτοντας ότι πληρώνετε τους φόρους που υποστηρίζουν τη δημόσια εκπαίδευση στην περιοχή σας, «πληρώνετε» επίσης για δημόσιες εκπαιδευτικές υπηρεσίες που δεν χρησιμοποιείτε.

Κατά τη διάρκεια των τελευταίων διαφόρων ετών, η έννοια των εισητηρίων έχει δοκιμαστεί σε διάφορες περιοχές. Βασικά, η ιδέα ενός εισητηρίου είναι ότι οι γονείς μπορούν να επιλέξουν να χρησιμοποιήσουν το εισητήριο για να πληρώσουν για μια ιδιωτική εκπαίδευση για τα παιδιά τους αντί να τα στείλουν στο δημόσιο σχολείο. Η βασική έννοια είναι να προωθηθεί η βελτίωση της δημόσιας εκπαίδευσης αυξάνοντας το επίπεδο ανταγωνισμού με τα ιδιωτικά σχολεία. (Η ιδέα είναι να δοθούν εισητήρια σε ανθρώπους που συνήθως δεν μπορούν να πληρώσουν τόσο φόρους όσο και να στείλουν τα παιδιά τους σε ιδιωτικά σχολεία. Αυτά τα εισητήρια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να πληρωθούν τα διδακτικά – τα σχολεία στα οποία υποβάλλονται τα εισητήρια αποζημίωσης από την κυβέρνηση.) Τα εισητήρια τείνουν να είναι πολύ διαμφισβητήσιμα γιατί απειλούν το μονοπώλιο του δημόσιας εκπαίδευσης συστήματος και όλα όσα αυτό το μονοπώλιο engenders.

Αν και τα εισητήρια δεν εξετάζονται αυτή τη στιγμή για οικιακούς εκπαιδευτικούς, είναι ακόμα ένα σημαντικό θέμα για εμάς επίσης. Αυτό συμβαίνει γιατί κάθε προσπάθεια να χαλαρώσει το χέρι που έχει η κυβέρνηση πάνω στην υποχρεωτική κατεύθυνση των φόρων προς δημόσιες εκπαιδευτικές υπηρεσίες που δεν χρησιμοποιούμε θα είναι τελικά ωφέλιμη για εμάς επίσης. Για παράδειγμα, είναι εφικτό ότι κάποια στιγμή, αν τα εισητήρια γίνουν αποδεκτό εργαλείο, μπορεί να λάβουμε εισητήρια για υλικά που χρησιμοποιούμε στις οικιακές μας εκπαίδευσεις (μπορούμε να μεταφέρουμε μέρος των φόρων που ξοδεύουμε στη δημόσια εκπαίδευση προς το κόστος της εκπαίδευσης των παιδιών μας στο σπίτι).

Ένας πιο ρεαλιστικός στόχος είναι να πετύχουμε φορολογικά κредиτικά για την οικιακή εκπαίδευση. Αυτή η ιδέα έχει ήδη κάποιο προηγούμενο στο σύστημα φορολογικών κrediτικών παιδικής φροντίδας που είναι αυτή τη στιγμή σε ισχύ. Αν πληρώνετε για παιδική φροντίδα έξω από το σπίτι σας, μπορείτε να λάβετε φορολογικά κредиτικά για το να το κάνετε. Δεν φαίνεται λογικό ότι αυτοί που αναλαμβάνουν την ευθύνη της εκπαίδευσης των παιδιών μας θα πρέπει με κάποιο τρόπο να μπορέσουν να ανακτήσουν κάποιο μέρος των φόρων που πληρώνουμε για να υποστηρίξουμε τη δημόσια εκπαίδευση. Ένα σύστημα φορολογικών κrediτικών θα μας επέτρεπε να το κάνουμε. Ως οικιακός εκπαιδευτικός, πρέπει να είστε ενήμεροι για τέτοια ζητήματα στην περιοχή σας και να υποστηρίζετε αυτά που θα σας ωφελήσουν.