Μαθησιακές δυσκολίες και το παιδί σας

Μαθησιακές Δυσκολίες και το παιδί σας

Τα πρώτα χρόνια
«Παρόλο που ο γιος μου περπάτησε στην κατάλληλη ηλικία και έφτασε σε άλλα ορόσημα την κατάλληλη στιγμή, ένιωσα ότι κάτι δεν πήγαινε καλά», λέει η Yvette Moran, γονέας. "Οι κοινωνικές του δεξιότητες έλειπαν από άλλα παιδιά. Τον παρατηρήσαμε προσεκτικά για ένα χρονικό διάστημα και σε ηλικία δυόμισι ετών διαγνώστηκε με μαθησιακή δυσκολία." Κανείς δεν ξέρει το παιδί σας όπως εσείς. Εμπιστευτείτε τα ένστικτα και τις παρατηρήσεις σας. Εάν κάτι "απλώς φαίνεται λάθος" και το παιδί σας εμφανίζει με συνέπεια πολλά από τα παρακάτω προβλήματα, ίσως θελήσετε να εξετάσετε την ύπαρξη μαθησιακής δυσκολίας.

  • Προβλήματα με τις παρακάτω ρουτίνες ή οδηγίες
  • Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες αναπτύσσονται αργά
  • Δυσκολία στην ομοιοκαταληξία λέξεων
  • Μιλάει αργότερα από τους συνομηλίκους του
  • Προβλήματα με την προφορά
  • Προβλήματα με το λεξιλόγιο, δυσκολία στην εύρεση της σωστής λέξης
  • Εξαιρετικά ανήσυχο και αποσπάται εύκολα η προσοχή
  • Πρόβλημα με τις κοινωνικές δεξιότητες
  • Δυσκολεύεστε να μάθετε χρώματα, σχήματα, ημέρες της εβδομάδας, αριθμούς, αλφάβητο
Μια πλήρης αξιολόγηση από εκπαιδευμένους επαγγελματίες είναι το επόμενο βήμα για να βοηθήσετε το παιδί σας. Ο παιδίατρός σας μπορεί να σας παραπέμψει σε αρκετούς ειδικούς εκπαιδευμένους στον τομέα δυσκολίας. Η συνεργασία με μια ομάδα επαγγελματιών και η συνεργασία με άλλους γονείς μπορεί να προσφέρει στην οικογένειά σας ένα πολύτιμο σύστημα υποστήριξης.

Τα Δημοτικά χρόνια
«Όταν ο γιος μου ξεκίνησε το νηπιαγωγείο, παρατήρησα ότι είχε προβλήματα με τον συντονισμό όταν εκτελούσε απλές εργασίες, όπως το δέσιμο των παπουτσιών του ή το χτένισμα των μαλλιών του», λέει η Carol McGaffigan. "Δουλέψαμε με συνέπεια μαζί του για πολλά χρόνια. Η σκληρή δουλειά απέδωσε με μερικά καταπληκτικά μερίσματα. Ο γιος μας ανέπτυξε μια φωτογραφική μνήμη που κατέπληξε τους δασκάλους του." Τα προβλήματα συντονισμού μπορεί να είναι ένα προειδοποιητικό σημάδι μιας μαθησιακής δυσκολίας. Εάν το παιδί σας παρουσιάζει πολλά από τα ακόλουθα χαρακτηριστικά για μεγάλο χρονικό διάστημα, ίσως θελήσετε να το ελέγξετε.

  • Ασταθής λαβή μολυβιού
  • Πρόβλημα στην εκμάθηση του χρόνου
  • Δυσκολία στη μνήμη γεγονότων
  • Συγχέει βασικές λέξεις (σκύλος, γάτα, τρέξιμο)
  • Δυσκολία στην εκμάθηση νέων δεξιοτήτων, βασιζόμενη στην απομνημόνευση
  • Κακός συντονισμός, "επιρρεπής σε ατυχήματα", χωρίς επίγνωση του φυσικού περιβάλλοντος
  • Δυσκολία στην εκμάθηση της σύνδεσης μεταξύ γραμμάτων και ήχων
  • Ορθογραφικά και αναγνωστικά λάθη όπως αντικαταστάσεις (σπίτι/σπίτι), αντιστροφές γραμμάτων (β/δ), αντιστροφές (μ/β) και μεταθέσεις (αισθητήρα/αριστερά).
  • Προβλήματα προγραμματισμού, παρορμητικά
  • Μεταφέρει τις ακολουθίες αριθμών και συγχέει τα αριθμητικά πρόσημα (x,/,=/+/-)
Μιλήστε με τον δάσκαλο του παιδιού σας και κανονίστε μια ολοκληρωμένη αξιολόγηση των δυσκολιών του παιδιού σας. Αυτό θα επιτρέψει σε εσάς και μια ομάδα επαγγελματιών να αξιολογήσετε σωστά τους τομείς των δυνατών και αδύνατων σημείων και, επομένως, να αποφασίσετε για την καλύτερη πορεία δράσης για να βοηθήσετε το παιδί σας. Το να προσφέρετε συνεχή υποστήριξη στο παιδί σας είναι η καλύτερη στρατηγική σας.

Τα Μεσαία Χρόνια
«Όταν ένα παιδί αντιμετωπίζει τις δυσκολίες μιας μαθησιακής δυσκολίας και δεν έχει διαγνωστεί, μπορεί να αισθάνεται χαζό ή άχρηστο», λέει ο γιατρός Μάθιου Μπρούερ, παιδίατρος. «Αυτή η απογοήτευση μπορεί να οδηγήσει το παιδί σε καταστροφικές συμπεριφορές όπως η βία ή η κατάχρηση ναρκωτικών». Οι μαθητές με ΣΔ πρέπει να βεβαιωθούν ότι είναι έξυπνοι άνθρωποι που αντιμετωπίζουν προβλήματα μόνο επειδή το μυαλό τους επεξεργάζεται τις πληροφορίες με διαφορετικό τρόπο. Εάν παρατηρήσετε οποιοδήποτε από τα ακόλουθα χαρακτηριστικά στον μαθητή σας στο γυμνάσιο, μιλήστε με το παιδί σας και επικοινωνήστε με έναν επαγγελματία το συντομότερο δυνατό.

  • Πρόβλημα με την ανάκληση γεγονότων
  • Προβλήματα με τη δημιουργία φίλων
  • Δυσκολία με προβλήματα λέξεων
  • Αποφεύγει να διαβάζει δυνατά
  • Αντιστρέφει αλληλουχίες γραμμάτων (λερωμένα/συμπαγή, αριστερά/αισθητή)
  • Σφιχτό ή άβολο κράτημα μολυβιού
  • Δυσκολία στην κατανόηση των εκφράσεων του προσώπου ή της γλώσσας του σώματος
  • Προβλήματα με το χειρόγραφο
  • Προβλήματα με την εκμάθηση προθεμάτων, επιθημάτων, λέξεων ρίζας και άλλες στρατηγικές ορθογραφίας
  • Αποφεύγει τη σύνταξη εργασιών
Για να μπορέσετε να λύσετε τα προβλήματα του παιδιού σας, πρέπει να ξέρετε με τι αντιμετωπίζετε. Επικοινωνήστε με το σχολείο σας και κανονίστε για μια πλήρη αξιολόγηση. Θα παραπεμφθείτε σε επαγγελματίες που ειδικεύονται στον τομέα δυσκολίας του παιδιού σας. Η συνεργασία με επαγγελματίες και η συνεχής υποστήριξη είναι η καλύτερη στρατηγική σας για να βοηθήσετε το παιδί σας.

Τα χρόνια του Λυκείου
«Όταν ένας μαθητής φτάνει στο γυμνάσιο με μια αδιάγνωστη μαθησιακή δυσκολία, η αυτοεκτίμησή του είναι πολύ χαμηλή», λέει ο Δρ Μάθιου Μπρούερ, παιδίατρος. «Ο μαθητής συνήθως αποτυγχάνει στα μαθήματα, δεν θέλει να συνεργαστεί και δημιουργεί μια δύσκολη κατάσταση για όλους τους εμπλεκόμενους». Οι μαθησιακές δυσκολίες και οι απογοητεύσεις που τις συνοδεύουν είναι ένας σημαντικός λόγος που τα παιδιά εγκαταλείπουν το γυμνάσιο. Η σταθερή υποστήριξη από γονείς και επαγγελματίες είναι ζωτικής σημασίας προκειμένου ένας μαθητής να αξιοποιήσει πλήρως τις δυνατότητές του. Εάν το παιδί σας εμφανίζει οποιοδήποτε από τα παρακάτω σημάδια, μιλήστε επανειλημμένα με έναν επαγγελματία του σχολείου ταυτόχρονα.

  • Προβλήματα προσαρμογής στις νέες ρυθμίσεις
  • Κακές δεξιότητες μνήμης
  • Προβλήματα με ερωτήσεις ανοιχτού τύπου σε τεστ
  • Αποφεύγει τις εργασίες ανάγνωσης και γραφής
  • Δυσκολία σύνοψης
  • Ορθογραφικά προβλήματα, όπως η διαφορετική ορθογραφία της ίδιας λέξης σε μία σύνθεση
  • Διαβάζει λάθος πληροφορίες
  • Κακή κατανόηση των αφηρημένων εννοιών
  • Είτε δίνει πολύ μικρή ή πολύ μεγάλη προσοχή στις λεπτομέρειες
  • Λειτουργεί αργά
Ζητήστε από το σχολείο σας να κάνει μια πλήρη αξιολόγηση του παιδιού σας. Μόλις εντοπιστούν και κατανοηθούν τα προβλήματα, τότε μπορούν να τεθούν σε εφαρμογή προσαρμογές που θα βοηθήσουν το παιδί σας να μάθει.
  • Ανάμεσα σε καλοκαιρινές κατασκηνώσεις, προπονήσεις ποδοσφαίρου και ημερομηνίες παιχνιδιού, το καλοκαίρι σημαίνει μεταφορά από και προς διαφορετικά μέρη και πολλά παιδιά σημαίνει πολλαπλές δραστηριότητες, σημεία παράδοσης και ώρες παραλαβής. Όσον αφορ
  • Κάθε μπέιμπι σίτερ έχει μια ή δύο ανατριχιαστικές ιστορίες - καταστροφικές πάνες, θορυβώδη αδέρφια, μακροχρόνιες εκρήξεις θυμού. Αλλά ένας ανησυχητικός αριθμός μπέιμπι σίτερ εκεί έξω είχαν επίσης μερικές σούπερ ανατριχιαστικές, συναντήσεις στη δουλει
  • Συμβουλές για το κολέγιο:Κάντε φίλους με πέντε βασικούς ανθρώπους Προσπαθήστε να μην συγχέετε την ανεξαρτησία με την απομόνωση. Επιτυχώς ανεξάρτητα άτομα κάνουν επιλογές με βάση τις πληροφορίες που αποκτήθηκαν από τη διαβούλευση με άλλους στην κοινό