Επίλυση διενέξεων:Σπίτι και σχολείο

Επίλυση διενέξεων:Σπίτι και σχολείο

Το ζήτημα:
Οι γονείς και τα σχολεία δεν πρέπει να αποφεύγουν τις συγκρούσεις και τις διαφορές απόψεων, αλλά να προσπαθούν να επιλύσουν τυχόν διαφορές με έναν τρόπο "win-win".

Η λύση:
Οι νόμοι περί ειδικής αγωγής σχεδιάστηκαν για να διασφαλίσουν ότι οι γονείς διαδραματίζουν ενεργό ρόλο στην ανάπτυξη του Ατομικού Εκπαιδευτικού Σχεδίου (ΙΕΠ) ενός παιδιού. Αυτή η διαδικασία αναπτύχθηκε για να αυξήσει την επικοινωνία και τη συνεργασία μεταξύ γονέων και σχολείων. Είναι ένα πολύ υγιές σημάδι όταν οι γονείς είναι σε θέση να διαφωνούν με τους επαγγελματίες στο σχολείο σχετικά με τις οδηγίες ή τη διαχείριση του παιδιού τους. Αυτό σημαίνει ότι γονείς και δάσκαλοι ασκούν πραγματικά το δικαίωμα και την ευθύνη τους να συμμετέχουν στη διαδικασία. Όταν οι γονείς αποδέχονται ένα σχέδιο που αναπτύσσει το σχολείο, είτε με τυφλή πίστη, είτε με καλή πίστη, είτε με υποταγή στην εγγενή αρχή του σχολείου, η διαδικασία αποδυναμώνεται.

Όταν οι γονείς διαβάζουν ένα IEP ή οποιοδήποτε άλλο εκπαιδευτικό έγγραφο με μια χτένα με λεπτά δόντια ή όταν ζητούν από έναν επαγγελματία εκτός σχολείου να εξετάσει και να σχολιάσει το σχέδιο, ασκούν το δικαίωμά τους να είναι ενημερωμένοι συνήγοροι του παιδιού τους. Τα υγιή σχολεία το βλέπουν έτσι, επίσης, και καλωσορίζουν (ακόμη και καλούν) αυτόν τον έλεγχο από εξωτερικούς φορείς. Η υποβολή των αποφάσεών τους σε επανεξέταση ενός ειδικευμένου αουτσάιντερ μοιάζει πολύ με έναν γιατρό που ζητά μια δεύτερη γνώμη. Αυτή είναι μια διαδικασία που ενισχύει την πιθανότητα επιτυχούς αποτελέσματος.

Με την ίδια λογική, ένα σχολείο πρέπει να έχει τα «κότσια» να αρνηθεί το παράλογο αίτημα ενός γονέα και να αποδείξει στον γονέα γιατί η πρόταση ή το αίτημά του δεν είναι χρήσιμη ή ίσως και επιβλαβής. Για παράδειγμα, οι δάσκαλοι μπορεί να χρειαστεί να κάνουν μια σοβαρή συζήτηση για την εξάρτηση με έναν γονέα μιας μαθήτριας γυμνασίου που πιστεύει ότι είναι απαραίτητο να ακολουθεί το παιδί της από τάξη σε τάξη, ώστε να μην ξεχάσει τα βιβλία του ή να καθαρίσει το ντουλάπι του στην αρχή κάθε μέρας (δεν σε κοροϊδεύω!)

Επιστροφή στο Χτίζοντας γέφυρες ανάμεσα στο σπίτι και το σχολείο


Previous:

Next: