• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Βελτίωση των δεξιοτήτων διαχείρισης χρόνου

Βελτίωση των δεξιοτήτων διαχείρισης χρόνου

ΕΡΩΤΗΣΗ:

Ο μεγαλύτερος μας είναι ένας μαθητής της 11ης τάξης που κατέχει την τρίτη θέση στην τάξη των 650. Ναι, τα πάει καλά. Ωστόσο, οι συνήθειες μελέτης και οι δεξιότητες διαχείρισης χρόνου φαίνονται τρομερές! Ξεκινά τα μαθήματά του - ας πούμε - 9 μ.μ. ή αργότερα και μένει ξύπνιος μέχρι αργά!! Σπάνια ξεχνά τις εργασίες και σηκώνεται, έτοιμος για το σχολείο, με το να τον καλώ δύο-τρεις φορές. Πώς μπορούμε να το βοηθήσουμε να κατανοήσει την ανάγκη να γράφει εργασίες και να δίνει προτεραιότητες καθώς και να κοιμάται αρκετά, αφού εξακολουθεί να είναι επιτυχημένος παρά τις σάπιες εργασιακές του συνήθειες; Το κολέγιο θα είναι μια νέα αυγή!!!

ΑΠΑΝΤΗΣΗ:

Το γυμνάσιο είναι μια πρόβα τζενεράλε για το κολέγιο. Όσο καλύτερα ο γιος σας έχει χειριστεί όλες τις πτυχές αυτής της εμπειρίας, τόσο πιο έτοιμος θα είναι για το κολέγιο. Επισημάνετε του ότι μια επιτυχημένη εμπειρία στο κολέγιο θα εξαρτηθεί περισσότερο από τις καταπληκτικές ακαδημαϊκές του δεξιότητες. Θα βρεθεί αντιμέτωπος με το να μοιράζει τον χρόνο του ανάμεσα στην τάξη, τις εξωσχολικές δραστηριότητες, τις κοινωνικές απαιτήσεις και πιθανώς μια δουλειά. Η συζήτηση με έναν φοιτητή τώρα για τη σημασία των δεξιοτήτων διαχείρισης χρόνου θα μπορούσε να είναι πιο αποτελεσματική από οτιδήποτε θα πείτε.

Το πρώτο βήμα για να βελτιώσετε τις δεξιότητες διαχείρισης χρόνου του γιου σας είναι να του δώσετε ένα ξυπνητήρι και την ευθύνη να σηκωθεί το πρωί. Δεν θα ήταν κακό να αναφέρουμε ότι όταν φτάσει στο κολέγιο, οι συγκάτοικοί του δεν πρόκειται να βεβαιωθούν ότι θα φτάσει στην ώρα του στην τάξη όπως κάνατε εσείς.

Όλοι έχουν τον βέλτιστο χρόνο για μάθηση. Ενδεχομένως, ο γιος σας να είναι κουκουβάγια. Ωστόσο, το πιθανότερο είναι ότι απλώς αναβάλλει να κάνει τη δουλειά του. Εάν αυτή η συνήθεια συνεχιστεί στο κολέγιο, θα μπορούσε να τον φέρει σε καταστάσεις όπου θα περιμένει πολύ αργά για να αρχίσει να μελετά για τεστ. Ένας από τους ευκολότερους τρόπους για να απαλλαγείτε από αυτή τη συνήθεια είναι να συμφωνήσετε μαζί του για μια ώρα που πρέπει να ολοκληρώνεται η εργασία του κάθε απόγευμα. Μόλις έρθει εκείνη η ώρα, όλα τα σχολικά βιβλία και οι εργασίες για το σπίτι πρέπει να τεθούν μακριά είτε έχει τελειώσει είτε όχι. Αυτό θα του διδάξει πώς να διαχειρίζεται τον χρόνο της εργασίας του αντί να τον σπαταλά όπως πιστεύετε ότι έκανε. Όσον αφορά την ιεράρχηση της δουλειάς του, μπορείτε να του προτείνετε να ξεκινήσει με την πιο δύσκολη ή λιγότερο ελκυστική εργασία, ώστε να ανυπομονεί να κάνει πιο ευχάριστη δουλειά. Επίσης, ζητήστε του να χρησιμοποιήσει ένα βιβλίο ημερομηνιών για να απαριθμήσει τις εργασίες για ένα μήνα για να δείτε εάν αυτός δεν είναι πιο αποτελεσματικός τρόπος για να τις θυμάστε. Αν και είναι σημαντικό να μιλήσετε στον γιο σας για τη διαχείριση του χρόνου του, μην ξεχάσετε να τον χαϊδέψετε στην πλάτη για τις καλές του συνήθειες όπως να φέρνει τα μαθήματά του στο σπίτι και σπάνια να ξεχνά μια εργασία.