Πώς να εποπτεύει παιδιά προσχολικής ηλικίας στην τάξη & amp ? στην παιδική χαρά

εποπτείας αποτελεί σημαντικό μέρος της αύξησης ή τη διδασκαλία παιδιών προσχολικής ηλικίας . Παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι ενεργό και δεν γνωρίζουν πάντοτε τους δικούς τους περιορισμούς . Οι συνεχώς σε αμφισβήτηση τους εαυτούς τους και την εξουσία καθώς ανακαλύπτουν τον κόσμο γύρω τους . Παιδιά προσχολικής ηλικίας πρέπει πάντα να είναι κάτω από το άγρυπνο μάτι , ακόμα και όταν αναπαύονται ή εργάζονται αθόρυβα . Αυτό κρατά τους ασφαλείς και άνετες . Να είστε επιμελής όταν παρακολουθείτε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας στην τάξη και στην παιδική χαρά ? που μπορείτε να παρακολουθήσετε , πάρα πολύ , για να δείτε εάν δίνετε προσοχή .
Οδηγίες
1

Ακολουθήστε μια σωστή αναλογία φοιτητών - προς - δάσκαλος . Κάθε κράτος έχει τα δικά της κατευθυντήριες γραμμές , αλλά σε γενικές γραμμές , η αναλογία μεταξύ ενός δασκάλου για κάθε τέσσερις έως έξι φοιτητές είναι απαραίτητο . Οι νεότεροι τα παιδιά , οι εκπαιδευτικοί καλούνται .
Η 2

Δώστε προσοχή σε αυτό που τα παιδιά κάνουν και μην αποσπάται η προσοχή από άλλα καθήκοντα , ενώ είστε εποπτεία . Για παράδειγμα , εάν ένα παιδί έχει ένα ατύχημα στην παιδική χαρά , να καλέσει άλλον επιβλέποντα καθηγητή για να παρακολουθήσουν το άλλο παιδί , ενώ θα παραστεί στην τραυματίστηκε ένας . Στο εσωτερικό , αν τις πλημμύρες νεροχύτη , έχουν ένα άλλο επόπτη να σας βοηθήσει με τα παιδιά πριν από τον καθορισμό του νεροχύτη .

Η 3

Γνωρίστε τα όρια του κάθε παιδιού . Παιδιά προσχολικής ηλικίας έχουν διαφορετικές δυνατότητες και μπορούν να δοκιμάσουν κάτι πέρα από τη δική τους περιορισμούς . Γνωρίζοντας αυτό μπορεί να αποτρέψει ένα ατύχημα . Για παράδειγμα , εάν ένας νεαρός preschooler προσπαθεί να αναρριχηθεί στις μπάρες μαϊμού μόνος του για πρώτη φορά , μπορεί να χρειαστεί να παρέμβουν για να τον βοηθήσει , να τον πιάσει ή να τον κάτω .
Η 4

Παίξτε με τα παιδιά, ενώ την εποπτεία μόνο όταν το περιβάλλον είναι ελεγχόμενη. Καθίστε μαζί με τα παιδιά και να κάνει μια ομαδική δραστηριότητα όταν είναι σε εσωτερικούς χώρους ή αν ο καιρός είναι καλός σε εξωτερικούς χώρους . Αν τρέχουν ελεύθερα να παίζουν έξω από τον εξοπλισμό , να είναι επιμελής στην παρακολουθώντας τους να διασφαλιστεί ότι δεν θα πληγωθεί ή να σπάσει τους κανόνες . Για παράδειγμα , δεν σταματούν και να οικοδομήσουμε ένα φρούριο με ένα ή δύο παιδιά αν παρακολουθείτε έξι . Είναι δύσκολο να παρακολουθήσετε τα τέσσερα άλλα αν είστε επικεντρωνόμαστε σε δύο παίζετε με . Ωστόσο , αν κάθεστε σε ένα τραπέζι να κάνει χειροτεχνία , μπορείτε να εστιάσετε σε ένα ή δύο παιδιά σε μια στιγμή , επειδή οι ​​άλλοι είναι ακόμα υπό τον έλεγχό σας .
Η 5

Αντικαταστήστε ένα δάσκαλο με άλλον επιβλέποντα καθηγητή αν η δάσκαλος καλείται σε άλλο έργο . Μην αφαιρείτε μια δασκάλα σε ένα άλλο δωμάτιο ή την περιοχή και υποθέτουν ότι μπορεί ακόμα να εποπτεύουν .
Η 6

Κρατήστε τα παιδιά μέσα στη θέα και ακουστικού φάσματος , ανά πάσα στιγμή , ακόμη και όταν είναι στον ύπνο ή ανάπαυση .

7

Μίσθωση μια ειδικότητα κατάρτισης επόπτη να εργαστούν με μαθητές με ειδικές ανάγκες , αν έχετε ένα εγγεγραμμένοι στο σχολείο . Οι μαθητές απαιτούν περισσότερη προσοχή και θα λάβει την προσοχή από τους άλλους μαθητές . Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να έχουν ένα ελάχιστο μιας Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ( ΟΕΕ ) πτυχίο με έμφαση στις ειδικές ανάγκες .
Η
Η

Previous:

Next: