• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Δραστηριότητες Περιήγησης Κοινότητας για Νηπιαγωγείο

Η πρώτη μέρα του νηπιαγωγείου φέρνει μια μνημειαία αλλαγή για πολλά παιδιά που δεν έχουν ποτέ πάει στο σχολείο – ή σε ένα μεγάλο, πολυταξικό κτίριο σχολείου – πριν. Είτε είστε ο γονέας της τάξης που είναι υπεύθυνος για την προσανατολισμό είτε απλά φέρνετε το δικό σας μικρό μαθητή να δει το σχολείο πριν από την μεγάλη τουpremière, οι δραστηριότητες περιήγησης κοινότητας για νηπιαγωγούσιν μπορούν να βοηθήσουν να ελαττωθεί ο άγχος της έναρξης σε νέο περιβάλλον.

Προετοιμασία Διαδικτύου

Είναι πιθανό ότι μέχρι να είναι το παιδί σας έτοιμο για το σχολείο, έχει αρκετές εμπειρίες τεχνολογίας για να χρησιμοποιήσει έναν υπολογιστή – μαζί σας – για να κάνει μια εικονική περιοδεία του νηπιαγωγείου του. Ενώ μια προσωπική περιοδεία μπορεί να δώσει στο παιδί σας έναν οсяνό τρόπο να εξερευνήσει το νέο του σχολείο, μια ηλεκτρονική συνεδρία προετοιμασίας βασισμένη σε εικόνες μπορεί να βοηθήσει επίσης να το βάλει στην ηρεμία. Αν το παιδί σας, ή τα άλλα παιδιά στην τάξη, δεν μπορούν να φτάσουν στο σχολείο πριν την πρώτη μέρα, συνεργαστείτε με τη δασκάλα για να ενημερώσει την ιστοσελίδα της με φωτογραφίες περιήγησης κοινότητας. Αν και τα παιδιά δεν μπορούν ακόμα να διαβάσουν λεπτομερείς περιγραφές, μπορείτε να προσθέσετε κάποια الصياغة για τους γονείς ή να δοκιμάσετε να χρησιμοποιήσετε ένα ακουστικό στοιχείο στο οποίο η δασκάλα εξηγεί κάθε μέρος της τάξης ή του κτιρίου.

Ακολουθήστε τον Ηγέτη

Αντί να αφήσετε μια ώρα 5- και 6-ετούς στο σχολείο, σχεδιάστε μια δραστηριότητα περιήγησης κοινότητας που περιλαμβάνει ένα παιχνίδι τύπου ακολουθήστε τον ηγέτη. Η χρήση του ακολουθήστε τον ηγέτη ως κύρια δραστηριότητα περιήγησης θα κρατήσει τα παιδιά στη σειρά, θα τους βοηθήσει να εστιάσουν και θα προσθέσει μια πινελιά διασκέδασης στη περίοδο προσανατολισμού. Ξεκινήστε με εσάς, έναν άλλο γονέα που γνωρίζει το σχέδιο του διαμερίσματος του σχολείου ή τη δασκάλα στην κορυφή της σειράς. Ζητήστε από τα παιδιά να στεκονται σε σειρά – σε μια σειρά – πίσω από τον ενήλικο και να τον ακολουθήσουν γύρω από την τάξη και το κτίριο. Η σειρά ακολουθήστε τον ηγέτη πρέπει να σταματά σε κρίσιμους σημεία όπως το κέντρο ανάγνωσης της τάξης, οι τουαλέτες, το κρεπατομάνδρα, το γυμναστήριο και το γραφείο του διευθυντή.

Αναζήτηση Θησαυρού

Στήστε μια αναζήτηση θησαυρού γύρω από την κοινότητα του νηπιαγωγείου του παιδιού σας για να βοηθήσετε τα παιδιά να εξερευνήσουν το σχολείο με τρόπο παιχνιδιού. Δημιουργήστε γλυκές υποδείξεις όπως «Βρες τη θέση όπου διαβάζουμε βιβλία» ή «Πήγαινε στο δωμάτιο όπου τρώμε το μεσημεριανό». Αφήστε περισσότερες υποδείξεις στο επόμενο σημείο, δημιουργώντας μια σειρά ερωτήσεων που τελικά οδηγούν πίσω στην τάξη του νηπιαγωγείου. Διαχωρίστε τα παιδιά σε ομάδες τριών ή περισσότερων, παρέχοντας σε κάθε ομάδα έναν ενήλικο ηγέτη για να διαβάσει τις ερωτήσεις και να επιβλέψει τους μαθητές.

Βλέπω

Για να περπατήσετε γύρω από την κοινότητα του νηπιαγωγείου λέγοντας στα μικρά μαθητές πού να κοιτάξουν όταν μπορούν να γίνουν διαδραστικοί και να παίξουν κεντρικό ρόλο στη περιοδεία; Παίξτε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι «Βλέπω» στο οποίο ζητάτε από τους μαθητές να εντοπίσουν «με τα μικρά τους μάτια» ένα συγκεκριμένο μέρος της τάξης τους ή ενός άλλου δωματίου στο κτίριο. Για παράδειγμα, συγκεντρώστε τα παιδιά μαζί και πείτε, «Βλέπω με το μικρό μου μάτι κάτι που κρατάει τα χρώματα και τις μολύβια». Τα παιδιά πρέπει τότε να απαντήσουν, «η περιοχή τέχνης ή το καρότσι τέχνης».