Ξαφνικός θυμός

Ε Από τότε που το εξάχρονο παιδί μου πηγαίνει στην πρώτη δημοτικού, είχαμε πολλά πρόβλημα με τη συμπεριφορά του. Πριν από φέτος, δεν είχε δείξει ποτέ επιθετικότητα, και τώρα χτυπάει άλλα παιδιά, τα αποκαλεί ηλίθιους και δεν ακούει τους δασκάλους του. Λέει επίσης στους ενήλικες στο σχολείο ότι δεν χρειάζεται να τους ακούσει.

Έχουμε δημιουργήσει ένα εβδομαδιαίο σημείωμα με τον δάσκαλό του, ο οποίος δεν φαίνεται να αγαπά πραγματικά τον γιο μας. Αποκλείσαμε τον Τζος από το να παίζει ποδόσφαιρο με τους φίλους του και αφαιρέσαμε πράγματα που του αρέσει να κάνει, αλλά δεν μπορούμε να τον βοηθήσουμε να συμπεριφερθεί.

Η Πρώτη τάξη είναι ένα μεγάλο άλμα από το νηπιαγωγείο:Τόσο το πρόγραμμα σπουδών όσο και οι προσδοκίες του δασκάλου αλλάζουν πολύ. Το προσωπικό του σχολείου, ωστόσο, θα πρέπει να προσέξει όταν ένα παιδί αρχίζει ξαφνικά να χτυπά άλλα παιδιά και να τα φωνάζει με τα ονόματα και να μιλάει σε ενήλικες. Λάβετε υπόψη την προσωπικότητα της νηπιαγωγού του και φροντίστε στο τέλος αυτού του έτους να ζητήσετε έναν δάσκαλο παρόμοιο με αυτόν για τη δεύτερη τάξη.

Μιλήστε με τον δάσκαλο για τη συνεργασία μαζί σας για να εστιάσετε στα θετικά με τον γιο σας. Οι εβδομαδιαίες σημειώσεις δεν λειτουργούν καλά με τα παιδιά της πρώτης τάξης, που χρειάζονται πιο άμεση ενίσχυση για τη συμπεριφορά τους. Ζητήστε από τον δάσκαλο να σας στέλνει καθημερινές σημειώσεις, εξηγώντας ότι δεν χρειάζεστε τίποτα αναλυτικό. κάτι τόσο απλό όπως ένα "χαμογελαστό" ή "συνοφρυωμένο" πρόσωπο ή το σημάδι/επιταγή συν/επιταγή μείον θα σας ενημερώσει πώς ήταν η μέρα του. Συνέχεια στο σπίτι με ανταμοιβές για καλή συμπεριφορά.

Μιλήστε και με τον σχολικό σύμβουλο. Μπορεί να είναι σε θέση να δώσει στον Τζος κάποιο ατομικό χρόνο ή να τον εμπλέξει σε μια μικρή ομάδα για καλή συμπεριφορά. Ο σχολικός σύμβουλος μπορεί επίσης να βοηθήσει στην υποστήριξη της καλής συμπεριφοράς του Josh στο σχολείο.


Previous:

Next: