Πώς να αλλάξετε κακή συμπεριφορά σε ένα παιδί

Τα παιδιά δεν κάνουν πάντα τις καλύτερες επιλογές. Μερικές φορές τα παιδιά επιλέγουν κακή συμπεριφορά γιατί θέλουν προσοχή, και ακόμα και αρνητική προσοχή είναι καλύτερα από τίποτα. Άλλα παιδιά συμπεριφέρονται κακά γιατί δεν ξέρουν καλύτερα. Ορισμένα παιδιά δεν επιλέγουν να συμπεριφερθούν κακά, απλώς ενεργούν impulsoid. Οι γονείς έχουν τη δυνατότητα να αλλάξουν τη συμπεριφορά, και τα ευγενή παιδιά κερδίζουν πολλή θετική προσοχή.

Τι θα χρειαστείτε

  • Καρέκλα χρονοδιέλευσης
  • Χρονομέτρης
  • Χαρτόνι αφίσας
  • Αυτοκόλλητα

Οδηγίες

  1. Αγνοείτε την κακή συμπεριφορά. Το Νοσοκομείο Παιδιών του Pittsburgh συστήνει στους γονείς να αγνοούν αβλαβή συμπεριφορά όπως αστεία θόρυβοι ή λεκτικές διενέξεις μεταξύ παιδιών. Ωστόσο, κανένας γονέας δεν πρέπει να αγνοήσει φυσική ή λεκτική κακοποίηση μεταξύ παιδιών ή οποιαδήποτε άλλη βλαβερή συμπεριφορά.

  2. Τοποθετήστε το παιδί σε χρονοδιέλευση. Ο χώρος χρονοδιέλευσης είναι μια καρέκλα ή γωνία που έχει αποδοθεί όπου το παιδί δεν λαμβάνει προσοχή. Τοποθετήστε το παιδί στην περιοχή χρονοδιέλευσης και ενεργοποιήστε έναν χρονομέτρη. Ένας καλός κανόνας αγκώνα για τον μέγιστο χρόνο είναι να πολλαπλασιάσετε την ηλικία του παιδιού με δύο. Επομένως ένα 4χρονο παιδί δεν πρέπει να είναι σε χρονοδιέλευση περισσότερο από οκτώ λεπτά. Πριν του επιτρέψετε να φύγει, ρωτήστε το γιατί τέθηκε σε χρονοδιέλευση για να βεβαιωθείτε ότι καταλαβαίνει τις πράξεις του και την προκύπτουσα τιμωρία. Δουλέψτε με το παιδί για να φτιάξετε ένα σχέδιο για την επόμενη φορά που θα αντιμετωπίσει την ίδια κατάσταση για διαφορετικό αποτέλεσμα.

  3. Ανακατευθύνετε το παιδί από την κακή συμπεριφορά. Η ενασχόληση του νου του παιδιού υπερβαίνει τα συναισθήματά του. Η ανακατεύθυνση λειτουργεί ιδιαίτερα καλά σε δημόσιους χώρους. Για παράδειγμα, αν το παιδί μουζιάει για ένα παιχνίδι στο κατάστημα, ρωτήστε το παιδί να σας βοηθήσει να βρείτε κάτι άλλο. Κάντε το ένα παζλ ή παρουσιάστε το με τρόπο που κάνει το παιδί να νιώθει specialist. Ρωτήστε το όνομα του ρομπότ cartoon χαρακτήρα ή του ήρωα της ταινίας.

  4. Επιτρέψτε στο παιδί να ζήσει τις συνέπειες των δικών του επιλογών. Τα παιδιά έρχονται στον κόσμο impulsoid, ακολουθώντας οποιαδήποτε ιδέα αναπτύσσεται. Ο Jim Fay του Love and Logic Institute προτείνει στους γονείς να επιτρέπουν στα παιδιά να ζήσουν τα αποτελέσματα των πράξεών τους. Για παράδειγμα, ένας γονέας μπορεί να υπενθυμίσει στο παιδί να διαβάσει. Αλλά αν επιλέξει να δει τηλεόραση αντίθετα, ο γονέας πρέπει να το στείλει στο σχολείο, ακόμα κι αν δεν είναι έτοιμο για την εξέταση. Μια αποτυχημένη εξέταση διδάσκει το παιδί περισσότερο από ώρες γονικών διατριβών.

  5. Χρησιμοποιήστε κίνητρα για θετική συμπεριφορά. Δημιουργήστε ένα χάρτη χαρτονιού που καταγράφει τις καλές επιλογές που κάνει το παιδί. Χρησιμοποιήστε αστέρια ή αυτοκόλλητα για να δώσετε σαφή οπτικό αρχείο θετικής συμπεριφοράς. Όταν το παιδί έχει συγκεντρώσει έναν ορισμένο αριθμό αυτοκολλημάτων, σχεδιάστε μια ειδική οικογενειακή έξοδο που εστιάζει θετική προσοχή στο παιδί.

Previous:

Next: