Τύποι Προβλημάτων Κατανόησης Ανάγνωσης στα Παιδιά

Συχνά αναφέρεται ως δυσλεξία, τα προβλήματα κατανόησης ανάγνωσης είναι η πιο συχνή μαθησιακή διαταραχή στα μικρά παιδιά. Τα προβλήματα κατανόησης ανάγνωσης προέρχονται από την έλλειψη οπτικών, γλωσσικών ή μνημονικών δεξιοτήτων. Υπάρχουν διάφοροι τύποι και αιτίες δυσλεξίας. Αν αμεληθούν, τα προβλήματα κατανόησης ανάγνωσης μπορούν να προκαλέσουν άλλες μαθησιακές δυσκολίες, όπως συμπεριφορικά ζητήματα, κατάθλιψη και χαμηλή αυτοεκτίμηση. Η νωρίς διάγνωση και θεραπεία βοηθούν να περιοριστούν μελλοντικές μαθησιακές προκλήσεις.

Ιστορία

Από τις αρχές της δεκαετίας του 1860, οι γιατροί άρχισαν να παρατηρούν ότι άτομα με εγκεφαλικές βλάβες αντιμετώπιζαν δυσκολίες στην ανάγνωση και γραφή. Οι μελέτες δυσλεξίας συνέβησαν σε τέσσερα στάδια, που χρονολογούνται πίσω στο 19ο αιώνα όταν ο Φραντς Τζόζεφ Γκαλλ μελέτησε αφασικούς ασθενείς και βοήθησε να οριστεί πρώτα οι διαφορετικές λειτουργικές τοποθεσίες του εγκεφάλου. Η πρώτη χρήση του όρου «δυσλεξία» συνέβη το 1872 από τον γιατρό Ρ. Βερλίν του Στουτγκαρντ, Γερμανία, για να περιγράψει την περίπτωση ενός ενήλικα με απώλεια ικανότητας ανάγνωσης λόγω εγκεφαλικής βλάβης.

Τύποι Δυσλεξίας

Οι κύριοι τύποι δυσλεξίας είναι φωνολογική, ορθογραφική και μικτή δυσλεξία, στην οποία τα παιδιά έχουν δυσκολία να επεξεργαστούν και ακουστική και οπτική πληροφορία. Η δυσλεξία μπορεί να είναι είτε αναπτυξιακή (πλήττει ένα παιδί κατά την ανάπτυξη και στην ενήλικη ηλικία) είτε απόκτηση ως αποτέλεσμα ασθένειας ή εγκεφαλικής βλάβης. Οι πιο συχνές περιπτώσεις στα παιδιά είναι αναπτυξιακές.

Ορθογραφική και Φωνολογική

Η ορθογραφική, ή επιφανειακή δυσλεξία, αναφέρεται σε δυσκολία στη μνήμη και αναγνώριση λέξεων, ειδικά λέξεων με ανώμαλους ήχους. Ένα παιδί μπορεί να έχει δυσκολία να διακρίνει μεταξύ σκληρής και μαλακής προφοράς του «κ». Ο ορθογραφικός δυσλεκτικός θα χρησιμοποιήσει την πιο κοινή προφορά, οδηγώντας σε λάθη ανάγνωσης και γραφής. Η φωνολογική δυσλεξία είναι δυσκολία στην σωστή επεξεργασία γλωσσικών ήχων. Αδύνατος να αναλύσει και να συνθέσει φωνητικούς ήχους, ο φωνολογικός δυσλεκτικός γράφει λάθος τις λέξεις.

Διάγνωση

Σημεία και συμπτώματα δυσλεξίας περιλαμβάνουν αναταραχή, έλλειψη συντονισμού και δυσκολία κατανόησης ή θυμάσθαι ακούγοντας πράγματα. Συμπεριφορικά σημεία μπορεί να περιλαμβάνουν κατάθλιψη ή αποκομμένη συμπεριφορά. Σε προσπάθεια να απομακρύνουν την προσοχή από τη μαθησιακή τους διαταραχή, τα παιδιά μπορεί να εκτελούν, εκφράζοντας την χαμηλή αυτοεκτίμησή τους και την έλλειψη ενδιαφέροντος για σχολικές δραστηριότητες.

Θεραπεία

Η εξειδικευμένη εκπαίδευση θεραπεύει τη δυσλεξία προσαρμόζοντας σε ατομική διαταραχή του παιδιού. Ψυχολογικές δοκιμές καθορίζουν τις διαταραχές του παιδιού και αναπτύσσουν ένα σχέδιο θεραπείας. Ομοσπονδιακός κανονισμός απαιτεί τώρα ότι κάθε παιδί που διαγνωστεί με δυσλεξία απαιτεί ένα Ατομικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (IEP). Η δυσλεξία είναι μια διαβίωσης κατάσταση, και αν και η θεραπεία μπορεί να βοηθήσει ένα παιδί να μάθει να διαβάζει, θα πρέπει πάντα να βάζει επιπλέον προσπάθεια.