Πώς να εισαγάγει τα παιδιά σε πέντε αισθήσεις τους

Από τη γέννηση , τα αξιοθέατα , τους ήχους , τις μυρωδιές , γεύση και υφή κατακλύσουν τις αισθήσεις του μωρού σας με πληροφορίες για τον κόσμο του . Καθώς μεγαλώνει σε νηπιακή ηλικία και προσχολικής ηλικίας , αισθητηριακές παιχνίδι του δίνει τα δομικά στοιχεία για να κάνει πραγματικό κόσμο συνδέσεις που έχουν νόημα από τις εμπειρίες του . Όπως σας παρουσιάσουμε τα παιδιά σας σε πέντε αισθήσεις τους , θα σας εξοπλίσει ενίσχυση εγκεφάλους τους για τις έννοιες της μάθησης , όπως η διαλογή και η επιστημονική ανακάλυψη ? και λεπτές κινητικές δεξιότητες . Το καλύτερο μέρος είναι ότι η μάθηση είναι μεταμφιεσμένοι ως διασκέδαση αισθητηριακές παιχνίδια εξερεύνησης , ώστε τα παιδιά σας μπορούν να μάθουν , καθώς παίζουν .
, Τι χρειάζεστε
νερού ή άμμο πίνακα
πλαστική μπανιέρα
Sand
Ξηρά φασόλια
Ρύζι
δημητριακών
κύπελλα και κουτάλια
Παίξτε φτυάρια και μεζούρες
Η χαρτοσακούλα
Κουτί με καπάκι
διάφορα στοιχεία για να δείτε , γεύση, αφή μέτρησης , να ακούσετε και να μυρίζει
Μικρά δοχεία με καπάκια
κοχλίες και μπουλόνια
Βιβλίο κλιπ
Popcorn
Ξύλινα τουβλάκια
Η Οδηγίες
1

Συζήτηση στο μωρό σας χρησιμοποιώντας περιγραφικές λέξεις για την αισθητηριακή εμπειρία της . Περιγράψτε υφές όπως μαλακό , ασαφής , ζεστό , υγρό, ξηρό , τραχύ , λείο και ανώμαλος . Τονίστε τα αξιοθέατα και τους αποκαλούν με το όνομα . Προσδιορίστε μυρωδιές όπως αλμυρά , γλυκό, ξινό , μπαγιάτικο ή φρέσκο ​​. Συζήτηση σχετικά με το φαγητό της , όπως ξινό , πικρό , γλυκό , αλμυρό ή καρυδιού . Περιγράψτε τους ήχους του περιβάλλοντος και τη μουσική ως μαλακό , δυνατά , ηρεμώντας ή εντυπωσιακό ? ή με ονοματοποιία όπως "? . βουτιά "Ως λεκτικές ικανότητες του παιδιού σας να αναπτύξει , την ενθαρρύνει να χρησιμοποιούν τα ίδια είδη λέξεις για να περιγράψουν τις εμπειρίες της
Η 2

Δημιουργήστε ένα νερό ή άμμο τραπέζι ή μπανιέρα . και αφήστε το παιδί σας να αισθανθεί την υφή . Πρακτική εκσκαφή και ντάμπινγκ να αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες . Με τα μεγαλύτερα παιδιά , μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τα ξηρά φασόλια , ρύζι ή δημητριακά για να τον εκθέσει σε διαφορετικές υφές . Ωστόσο , παρέχει πάντα την κατάλληλη εποπτεία για την αποφυγή της ακούσιας κατάποσης μη εδώδιμα και πνιγμό .

Η 3

Τοποθετήστε μυστήριο αντικείμενα σε μια τσάντα ή κουτί για μυρίζουν ή συναίσθημα χωρίς να κοιτάξει . Πρόκληση το παιδί σας να αναγνωρίσει τα αντικείμενα απλά με την αφή ή οσμή . Με δεμένα μάτια μεγαλύτερα προσχολικής ηλικίας ή kindergartener σας και να του δώσει μια τυφλή δοκιμή γεύση να εντοπίσει διάφορα γούστα , όπως φρούτα , χυμούς , σοκολάτα ή ψωμί . Παίξτε μια καταγραφή του μυστηρίου τους ήχους των ζώων και αφήστε το παιδί σας να μαντέψει το ζώο .
Η 4

Δώστε μικρά δοχεία με καπάκια και τα διάφορα μικρά αντικείμενα , χρησιμοποιώντας τις κατάλληλες προφυλάξεις και επίβλεψη όταν χρησιμοποιούν μικρά αντικείμενα με μικρά παιδιά . Ας πείραμα παιδί σας με την πλήρωση των εμπορευματοκιβωτίων με τα αντικείμενα και κουνώντας τους για να ακούσουν τους ξεχωριστούς ήχους
Η 5

Αναπαραγωγή μια έκδοση του "? . Ι Spy "? όπου το αντικείμενο του παιχνιδιού είναι να εντοπιστούν, καθώς πολλά πράγματα όσο το δυνατόν που πληρούν τα αισθητηριακά κριτήρια . Για παράδειγμα , "? Βλέπω κάτι μωβ . Πόσα μοβ πράγματα μπορείτε να βρείτε "Ή "?; Βλέπω κάτι ψηλό . Μπορείτε να βρείτε κάτι ψηλό "?;
Η 6

Πηγαίνετε σε ένα πεζοπορώ οικογενειακού χαρακτήρα ή στη γειτονιά με τα πόδια και να το μετατρέψει σε μια αισθητηριακή κυνήγι οδοκαθαριστών . Μπορείτε να αναζητήσετε συγκεκριμένες εικόνες, ήχους , μυρωδιές , γεύσεις και αγγίγματα ? ή μπορείτε απλά να προσπαθήσουμε να προσδιορίσουμε όσες αισθητικές εμπειρίες , όπως μπορείτε κατά τη διάρκεια της βόλτα σας . Παλαιότερα τα παιδιά μπορούν να παρακολουθούν τι ανακάλυψαν για κάθε αίσθηση , αν το επιθυμείτε.
Η
Η

Previous:

Next: