Επιθετική Συμπεριφορά σε Αυτιστικά Παιδιά

Ο αυτισμός είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή που εμποδίζει τη λειτουργία του εγκεφάλου. Συχνά παρεξηγούμενος ως ψυχική ασθένεια, ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά της διαταραχής είναι η επιθετική συμπεριφορά. Η ικανότητα να αναγνωρίζεται η επιθετική συμπεριφορά σε αυτιστικά παιδιά θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε καλύτερα τις ανάγκες του παιδιού και πώς να το βοηθήσετε να βρει καλύτερους τρόπους να τις επικοινωνήσει.

Ορισμός Αυτισμού

Το Child Development Institute παρέχει έναν εύκολο-να-κατανοηθεί ορισμό του αυτισμού και τι είναι τα κύρια χαρακτηριστικά. Μια αναπτυξιακή διαταραχή της λειτουργίας του εγκεφάλου, τα τρία κύρια χαρακτηριστικά του αυτισμού περιλαμβάνουν βεβλαμμένες λεκτικές και μη λεκτικές δεξιότητες επικοινωνίας, βεβλαμμένη κοινωνική λειτουργία και περιορισμένο ή περιορισμένο αριθμό ενδιαφερόντων.

Ο αυτισμός έχει ευρύ φάσμα, σημαίνοντας ότι ένα παιδί με αυτισμό μπορεί να παρουσιαστεί πολύ διαφορετικά από ένα άλλο. Για παράδειγμα, ορισμένα παιδιά με αυτισμό έχουν εξαιρετικά αναπτυγμένο λεξιλόγιο ενώ άλλα αυτιστικά παιδιά είναι ολοκληρωτικά αλεξίθυμα. Ανεξάρτητα από το πώς παρουσιάζεται ο αυτισμός σε ένα παιδί, η επιθετική συμπεριφορά είναι ένα κοινό χαρακτηριστικό.

Τύποι Επιθετικής Συμπεριφοράς: Λεκτική Επιθετικότητα

Υπάρχουν δύο τύποι συμπεριφοράς, λεκτική και μη λεκτική (φυσική) επιθετικότητα. Αν και αυτό ισχύει για όλους, υπάρχουν συγκεκριμένα πράγματα να θυμάστε όταν εργάζεστε με ή μεγαλώνετε ένα αυτιστικό παιδί.

Η λεκτική επιθετικότητα μπορεί να απευθυνθεί προς οποιονδήποτε οποιαδήποτε στιγμή· θυμηθείτε ότι τα αυτιστικά παιδιά λείπουν κοινωνικές δεξιότητες. Το παιδί μπορεί να μην καταλαβαίνει ότι αυτό που λένε είναι βλαβερό ή επιθετικό. Επιπλέον, η έλλειψη κοινωνικών δεξιοτήτων μπορεί να προκαλέσει σε ένα αυτιστικό παιδί να κάνει μια δήλωση αλήθειας που μπορεί να θεωρηθεί κοινωνικά τάμπου (π.χ. να δείξει ότι κάποιος είναι παχύσαρκος ενώ είναι στα δημόσια). Αν και δεν προορίζεται να είναι συγκεκριμένα επιθετικό, μπορεί και πιθανότατα θα ερμηνευθεί αυτό το τρόπο.

Τύποι Επιθετικής Συμπεριφοράς: Φυσική Επιθετικότητα

Η φυσική επιθετικότητα με αυτιστικά παιδιά μπορεί να είναι ιδιαίτερα επικίνδυνη καθώς το παιδί μπορεί να μην σταματήσει παρά το ότι προκαλεί βλάβη στον εαυτό του ή σε κάποιον άλλο. Παιδιά με περιορισμένες λεκτικές δεξιότητες επικοινωνίας ή αक्षμονή να κατανοήσουν το περιβάλλον τους είναι πιο πιθανό να αντιδράσουν φυσικά.

Το Child Development Institute επισημαίνει ότι τα σημάδια του αυτισμού συνήθως εμφανίζονται μέσα στα πρώτα 3 χρόνια της ζωής, μια περίοδο στην οποία τα παιδιά ακόμα δεν μπορούν να επικοινωνούν λεκτικά σε σύνθετο επίπεδο. Ενώ σε πολλά παιδιά, οι λεκτικές δεξιότητες επικοινωνίας βελτιώνονται καθώς μεγαλώνουν, ορισμένα αυτιστικά παιδιά είναι ολοκληρωτικά αλεξίθυμα, σημαίνοντας ότι πρέπει να χρησιμοποιήσουν φυσικά σημάδια για να επικοινωνήσουν.

Αυτό που μπορεί να φαίνεται ως βίαιος θυμός μπορεί να είναι ο μόνος γνωστός τρόπος του παιδιού να πει στον ενήλικα ότι πεινάει ή είναι απογοητευμένο με κάτι. Αν και η ανακάλυψη της ανάγκης του παιδιού είναι σημαντική, το πρώτο και προτεραιότερο ζήτημα είναι η διατήρηση της ασφάλειας όλων γύρω.

Πειθαρχία Παιδιών με Αυτισμό

Αν και η επιθετική συμπεριφορά μπορεί να είναι ο τρόπος του παιδιού να επικοινωνεί, είναι σημαντικό τα αυτιστικά παιδιά να μάθουν ποια συμπεριφορά είναι αποδεκτή και ποια όχι.

Η Rachel Evans εκδίδει ένα newsletter για αυτισμό και παρέχει μερικά χρήσιμα εργαλεία για το πώς να πειθαρχείτε παιδιά με αυτισμό. Η πρώτη πρόταση της είναι να χρησιμοποιήσετε μια κλίμακα πειθαρχίας που ταιριάζει στη συμπεριφορά. Για παράδειγμα, αν το παιδί ήταν απογοητευμένο και ξεσπάστηκε χτυπώντας εσάς, το αποτέλεσμα μπορεί να είναι απώλεια μίας ώρας του αγαπημένου τους τηλεοπτικού show. Αν το παιδί, ωστόσο, έχει πλήρη θηριωδή στο κατάστημα (π.χ. φωνάζει, κλοτσάει, χτυπάει, δαγκώνει), το αποτέλεσμα μπορεί να είναι απώλεια τηλεοπτικών δικαιωμάτων για μια εβδομάδα.

Θυμηθείτε ότι τα παιδιά με αυτισμό έχουν περιορισμένο φάσμα ενδιαφερόντων, οπότε η κατανόηση τι θα έχει επίδραση στο παιδί είναι σημαντική για αποτελεσματική πειθαρχία.

Η δεύτερη πρόταση που παρέχει η Evans είναι να είστε συνεπείς· αν και αυτό είναι αληθές για όλα τα παιδιά, τα αυτιστικά παιδιά χρειάζονται ειδικά προβλέψιμες και συνεπείς συνέπειες για να βοηθήσουν να τροποποιήσουν τη συμπεριφορά τους σε πιο αποδεκτές μέθοδους επικοινωνίας ή αντιμετώπισης.

Στρατηγικές Αποφυγής Επιθετικότητας

Η Evans παρέχει μια λίστα στρατηγικών για χρήση ως γονέας ή φροντιστής για να βοηθήσει να επικοινωνήσει με ένα αυτιστικό παιδί· μερικά από τα κλειδιά να θυμάστε είναι:

  1. Παρέχετε ένα προβλέψιμο περιβάλλον και ρουτίνα· όσο περισσότερη δομή, τόσο καλύτερα θα κάνει το παιδί κατά τη μέρα τους.

  2. Ετοιμάστε το παιδί εκ των προτέρων για τυχόν αλλαγές· τα παιδιά με αυτισμό δεν προσαρμόζονται καλά σε ξαφνικές αλλαγές ρουτίνας.

  3. Διατηρήστε τις απαιτήσεις στο ελάχιστο· αν προσπαθείτε να κάνετε μια συζήτηση, κλείστε τη τηλεόραση.

  4. Δώστε απλές και άμεσες οδηγίες για να αποφύγετε απογοήτευση.

  5. Δώστε στο παιδί χρόνο να επεξεργαστεί τις οδηγίες· τα παιδιά με αυτισμό χρειάζονται περισσότερο χρόνο.

  6. Οι οπτικές βοηθείες δουλεύουν καλά με λεκτικά και μη λεκτικά αυτιστικά παιδιά· φλαςκάρες ή πίνακες εικόνων (εικόνες ανθρώπων που τρώνε, κοιμούνται, διαβάζουν, το μπάνιο) βοηθούν το παιδί να επικοινωνήσει την ανάγκη του πιο γρήγορα.

  7. Παρέχετε ένα ασφαλές μέρος για το παιδί να πάει αν έχουν δυσκολία να αντιμετωπίσουν μια απόφαση ή κατάσταση· αυτό θα τους επιτρέψει να ηρεμήσουν και να αποφύγουν να επιτεθούν φυσικά ή λεκτικά σε κανέναν.

  8. Πριν προσπαθήσετε να αλλάξετε μια συμπεριφορά που θεωρείτε ανακατάλληλη, ρωτήστε τον εαυτό σας τι είναι αυτή η συμπεριφορά για. Βοηθώντας το παιδί να βρει καλύτερους τρόπους να καλύψει τις ανάγκες του, θα είναι λιγότερο πιθανό να αντιδράσει με επιθετικότητα.

Previous:

Next: