• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Πώς να Διδάξετε σε Κάποιον να Διαβάζει

Η διδασκαλία της ανάγνωσης σε κάποιον μπορεί να είναι μια ανταμοιβαία εμπειρία. Αν μπορείτε να διαβάζετε εσείς samoi, τότε έχετε τα εργαλεία που χρειάζεστε για να διδάξετε σε κάποιον να διαβάζει. Οι μέθοδοι διαφέρουν για παιδιά και ενήλικες, οπότε και οι δύο μέθοδοι παρέχονται εδώ. Με τα παιδιά, ξεκινάτε από μια κενή σελίδα. Με τους ενήλικες, μπορείτε να χτίσετε πάνω στην εξοικείωση του ενήλικα με την προφορική γλώσσα και να την εφαρμόσετε στη γραφή.

Απαιτούμενα

• Βιβλία κατάλληλα για την ηλικία για αρχάριους αναγνώστες
• Περιοδικά και εφημερίδες (για ενήλικους αναγνώστες)

Οδηγίες

Πώς να Διδάξετε σε Ένα Παιδί να Διαβάζει

1. Διαβάστε στο παιδί σας καθημερινά. Αυτό διδάσκει στο παιδί ότι η ανάγνωση είναι διασκεδαστική και το εισάγει στον τρόπο με τον οποίο οι γραπτές λέξεις ακούγονται όταν προφέρονται φωνητά.

2. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί είναι έτοιμο να ξεκινήσει να μαθαίνει να διαβάζει. Αν το παιδί δεν δείχνει καμία ενδιαφέρον για τη μάθηση των γραμμάτων, περιμένετε έναν μήνα και προσπαθήστε ξανά.

3. Διδάξτε στο παιδί τους ήχους κάθε γράμματος. Ο ήχος ενός γράμματος είναι πολύ πιο σημαντικό από το όνομά του, γιατί το παιδί θα χρειαστεί να συνδυάσει τους ήχους των γραμμάτων για να φτιάξει λέξεις.

4. Εστιάστε σε ένα γράμμα τη φορά. Αντί να προσπαθήσετε να διδάξετε 26 νέα γράμματα ταυτόχρονα, εστιάστε σε ένα γράμμα την ημέρα ή την εβδομάδα. Αυτό επιτρέπει στο παιδί να κατακτήσει κάθε ήχο γράμματος και να νιώσει υπερηφάνεια για αυτό.

5. Ενσωματώστε όραση, ακοή και αφήψη καθώς διδάσκετε κάθε γράμμα. Ορισμένα παιδιά μαθαίνουν τα γράμματα γρηγορότερα βλέποντας ή ακούγοντας τα, ενώ άλλα μαθαίνουν καλύτερα χρησιμοποιώντας το σώμα τους.

6. Ξεκινήστε την ανάγνωση με λέξεις «συμφωνικό-φωνήεν-συμφωνικό». Μόλις το παιδί ξέρει τους ήχους των γραμμάτων, είναι έτοιμο να ξεκινήσει να διαβάζει. Οι αρχάριοι κάνουν καλύτερα προσπαθώντας να διαβάσουν λέξεις που έχουν μοτίβο συμφώνου-φωνήεντος-συμφώνου, όπως ΓΑΤΑ ή ΣΚΥΛΟΣ.

7. Ασκείτε ανάγνωση καθημερινά. Μόλις το παιδί ξεκινήσει να συλλαβίζει λέξεις στο μοτίβο συμφώνου-φωνήεντος-συμφώνου, διαβάζει επίσημα. Παιρνάει πολύ χρόνο για να πάει από τη συλλαβίση κάθε γράμματος σε μια λέξη στην μάθηση λέξεων-εικόνας και στην ορμή αναγνωσης, αλλά όλα έρχονται με την εξάσκηση.

Πώς να Διδάξετε σε Έναν Ενήλικα να Διαβάζει

8. Εκφράστε την εμπιστοσύνη σας στην ικανότητα του ατόμου να μάθει να διαβάζει. Οι ανάλφαβες ενήλικες πιθανώς έχουν ζητήματα αυτοπεποίθησης και ανησυχούν ότι είναι πολύ μεγάλοι για να μάθουν. Ρουφητείστε τους ότι η γνώση τους της αγγλικής γλώσσας τους δίνει πλεονέκτημα στη μάθηση της ανάγνωσης.

9. Εισαγάγετε ένα κοινό φωνητικό ήχο. Ξεκινήστε με έναν ήχο που εμφανίζεται στην πλειοψηφία του υλικού ανάγνωσης, όπως «αν» ή «ατ». Δείξτε στο άτομο πώς να γράψει τον φωνητικό ήχο. Μιλήστε για λέξεις που έχουν αυτόν τον ήχο. Ξεφυλλίστε ένα περιοδικό ή εφημερίδα και ψάξτε για αυτά τα γράμματα στις λέξεις.

10. Μοιραστείτε δύο ή τρεις λέξεις-εικόνες κάθε μάθημα. Ξεκινήστε με τις πιο συνηθισμένες, όπως «το» και «και». Ενθαρρύνετε τον μαθητή να εστιάσει πώς φαίνεται η λέξη και να σκέφτεται τα σχήματα των γραμμάτων κάθε φορά που την ακούει.

11. Δώστε εργασία για το σπίτι μεταξύ των μαθημάτων. Ενθαρρύνετε τον μαθητή να φέρει ένα μπλοκ χαρτιών και ένα στυλό και να γράφει κάθε λέξη που βλέπει που έχει τον φωνητικό ήχο που μόλις έμαθε. Ενσωματώστε τα ευρήματα του μαθητή στο επόμενο μάθημα.

12. Χτίσετε πάνω σε αυτά που ο μαθητής έχει ήδη μάθει. Μόλις μάθει το φωνητικό «αν», εισαγάγετε παρόμοια φωνητικά, όπως «ατ» ή «απ». Μετά, προχωρήστε σε άλλα φωνήεντα, χρησιμοποιώντας όσο το δυνατόν περισσότερα από τα ίδια σύμφωνα, όπως «ιν» ή «εν».

13. Εισαγάγετε το σιωπηλό «ε». Αφού ο μαθητής κατακτήσει τους φωνητικούς ήχους χρησιμοποιώντας τα βραχέα φωνήεντα, εισαγάγετε το μακρό φωνήεν με το σιωπηλό «ε».

14. Ενθαρρύνετε τον μαθητή να ασκείται στην ανάγνωση. Οι περισσότερες βιβλιοπωλεία και η τοπική βιβλιοθήκη έχουν βιβλία βασιζόμενα σε λέξεις-εικόνες και φωνητικά.