Team Building παιχνίδια για παιδιά

Ένα σημαντικό μέρος της ανάπτυξης της παιδικής ηλικίας είναι η εκμάθηση κοινωνικών δεξιοτήτων , τη συνεργασία και τη δυναμική της εργασίας σε μια ομάδα . Τα παιδιά ανταποκρίνονται καλά σε μαθησιακές δραστηριότητες που αφορούν τη διασκέδαση και παιχνίδια . Ομάδα κτίριο παιχνίδια είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος για να βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν τις κοινωνικές διαδραστικές ικανότητες που θα χρειαστούν στην ενήλικη ζωή , όπως η ευθύνη , η εκτίμηση για τους άλλους και συμβιβασμού . Σύμφωνα με Alanna Jones , συγγραφέας του " Team - Building Δραστηριότητες για κάθε ομάδα, « οικοδομικές δραστηριότητες της ομάδας προώθηση της συναδελφικότητας, της συνεργασίας και παράλληλα να ενισχύσει τη συνοχή της ομάδας .
Ορυχείο πεδίο
Κάντε ένα φανταστικό πεδίο ορυχείο με κώνους .

"Mine το πεδίο " είναι ένα παιχνίδι κτίριο ομάδα για μικρές ή μεγάλες ομάδες των παιδιών που μπορείτε να προσθέσετε τους δικούς σας κανόνες , τα οφέλη ή συνέπειες . Το κύριο αντικείμενο του παιχνιδιού είναι να έχουν τα παιδιά να συνεργαστούν για να επιτύχουν έναν στόχο , καθιστώντας μέσα από το πεδίο ορυχείο . Σε ένα ευρύχωρο χώρο , δημιουργούν ένα make - πιστεύουν ναρκοπέδιο με την τοποθέτηση τυχαία αντικείμενα όπως κώνους , μαξιλάρια , καρφίτσες μπόουλινγκ ή παιχνίδια . Χωρίστε τις ομάδες των παιδιών σε ζευγάρια και τους επιτρέπουν λίγα λεπτά για να συζητήσουν και να σχεδιάσουν τη στρατηγική τους . Με δεμένα μάτια ένα παιδί από κάθε ζεύγος και να αρχίσει το παιχνίδι . Τα παιδιά πρέπει να δεμένα τα μάτια με τα πόδια από το ένα άκρο της προσποίησης ναρκοπέδιο στην άλλη ενώ φωνητικά καθοδηγούμενη συνεργάτη του, ο οποίος είναι σε θέση να δει τα στοιχεία . Επειδή το παιδί με δεμένα μάτια είναι πλήρως εξαρτημένη από τη σύντροφό του , μαθαίνει να βασίζονται σε έναν συμπαίκτη για να ολοκληρώσει έναν στόχο , ενώ το παιδί " οδηγός " μαθαίνει ένα μάθημα στην ευθύνη και βοηθώντας τους άλλους .

Η Ανθρώπινη Γλυπτά
στο «ανθρώπινο Γλυπτική , « ομάδες σχηματίζουν φυσικές αναπαραστάσεις των θεμάτων .

« Ανθρώπινα Γλυπτά » περιλαμβάνει την ομαδική εργασία από την αρχή μέχρι το τέλος σε ένα θέμα που μοιάζει με παρωδία . Με τον καθορισμό στόχων ανοικτού τύπου , τα παιδιά μαθαίνουν να συμβουλεύονται προφορικά με το ένα το άλλο για να καταλήξουμε σε ιδέες για να πετύχει ως ομάδα . Χωρίστε τα παιδιά σε δύο ομάδες και κάθε ομάδα να έχει επιλέξει έναν ηγέτη . Δώστε σε κάθε ηγέτης ένα στυλό και χαρτί . Οι επικεφαλής των ομάδων πρέπει να συνεργαστούν για τη δημιουργία μια κατηγορία ενδιαφέροντος που θα είναι το θέμα του κάθε γύρου , όπως διασημότητες , ζώα ζωολογικών κήπων ή δημοφιλείς ταινίες . Οι δύο ξεχωριστές ομάδες , στη συνέχεια, να συνεργαστούν για να επιλέξετε ένα σχετικό θέμα να χρησιμοποιήσετε για να δημιουργήσετε ένα ανθρώπινο σώμα γλυπτική , το γράψετε σε ένα κομμάτι χαρτί , και να επιστρέψετε το χαρτί σας . Κάθε ομάδα θα σχηματίσουν ένα ανθρώπινο γλυπτό σώμα που αντιπροσωπεύει την ιδέα γραμμένο στο χαρτί , ενώ η άλλη ομάδα προσπαθεί να μαντέψει τι είναι. Για παράδειγμα , εάν το κύριο θέμα είναι " κινούμενα σχέδια " και μια ομάδα επιλέγει " King Of The Hill ", τα μέλη της ομάδας μπορεί να ορίσει πάνω από το ένα το άλλο σε ένα λόφο που μοιάζει με σωρό , ενώ ένα μέλος της ομάδας ανεβαίνει στην κορυφή αντιπροσωπεύουν το " βασιλιά ".
Η
Η να είναι ή κόμπο για να είναι
Τα παιδιά μαθαίνουν να εργάζονται σαν ομάδα με τα παιχνίδια

Αυτό το παιχνίδι η ομάδα κτίριο προωθεί δεξιότητες επίλυσης προβλήματος και ενθαρρύνει τα παιδιά να συνεργαστούν για να ξεπεράσουν τα εμπόδια . Συγκεντρώστε μια ομάδα από 12 ή περισσότερα παιδιά και να τους σταθεί σε έναν κύκλο που αντιμετωπίζει ο ένας τον άλλον . Καθοδηγήστε τους να κλείσουν τα μάτια τους και να επεκτείνουν το δεξί τους χέρι . Κάθε παιδί πρέπει να χρησιμοποιούν το δεξί τους χέρι για να τραβήξει επάνω στο χέρι του άλλου . Ενώ διατηρεί τη θέση αυτή , τα παιδιά ανοίγουν τα μάτια τους και να χρησιμοποιούν το αριστερό τους χέρι για να συνδεθείτε με ένα άλλο παιδί . Κανένα παιδί δεν πρέπει να κατέχουν τα δύο χέρια του άλλου . Κάθε παιδί πρέπει να κατέχουν σε δύο άλλα παιδιά . Από τη στιγμή που όλα τα παιδιά που συνδέονται με τα δύο χέρια και έχουν δημιουργήσει ένα " ανθρώπινο κόμπος , " θα πρέπει να εργαστούν από κοινού για να ξεμπερδέψουν οι ίδιοι , χωρίς να αφήσει να πάει από το ένα το άλλο του χέρι . Θα πρέπει να γνωρίσει σύντομα μεγάλη επικοινωνία και τη χάραξη στρατηγικής μεταξύ των παιδιών που προσπαθούν να απελευθερωθούν από τον « κόμπο ».
Η
Η

Previous:

Next: