Ποια είναι τα προβλήματα της προ-πρωτοσχολικής εκπαίδευσης;
Η προ-πρωτοσχολική εκπαίδευση έχει γίνει παγκόσμια προσπάθεια λόγω των οφελών που τα προσχολικά παιδιά κερδίζουν από τη συμμετοχή σε προ-πρωτοσχολικά προγράμματα. Τα οφέλη διαρκούν μέχρι την ενήλικη ηλικία. Παρά αυτό, υπάρχουν προβλήματα με την προ-πρωτοσχολική εκπαίδευση. Τα περισσότερα από τα προβλήματα δεν είναι σοβαρά και ξεπερνούνται από τα οφέλη. Αλλά τα προβλήματα πρέπει να μελετηθούν περαιτέρω για να λυθούν.
Απώλεια δεξιοτήτων
Ενώ οι περισσότερες μελέτες δείχνουν ότι η προ-πρωτοσχολική εκπαίδευση παρέχει μακροχρόνια ακαδημαϊκά οφέλη, υπάρχουν προβλήματα με τη διατήρηση δεξιοτήτων. Δεδομένα από την Έρευνα Longitudinal Πρώιμης Παιδικής Ηλικίας από Magnuson, Ruhm και Waldfogel (2006) όπως αναφέρονται από Berlinski, Galiani και Gertler βρήκαν ότι "η προ-πρωτοσχολική εκπαίδευση συσχετίζεται με υψηλότερες δεξιότητες ανάγνωσης και μαθηματικών στην είσοδο στο δημοτικό, αλλά αυτές οι συσχετίσεις εξαφανίστηκαν μέχρι το τέλος της πρώτης τάξης."
Προβλήματα συμπεριφοράς
Τα προβλήματα συμπεριφοράς μεγαλώνονται αν οι προ-πρωτοσχολικοί μαθητές δεν βρίσκονται σε δημόσιο σχολείο. Magnuson, Ruhm και Waldfogel (2006) βρήκαν επίσης ότι "όταν τα νήπιαγωγεία δεν βρίσκονται σε δημόσια σχολεία, η προ-πρωτοσχολική εκπαίδευση συσχετίζεται με υψηλότερα επίπεδα προβλημάτων συμπεριφοράς."
Αλογικές προσδοκίες
Σταδιακά, οι δάσκαλοι νήπιαγωγείου περιμένουν από 4χρονα παιδιά να κάνουν ανεξάρτητη εργασία καθισμένων. Τα παιδιά εκείνης της ηλικίας δεν μπορούν να καθίσουν ησυχα τόσο πολύ· όταν δεν το κάνουν, τους ελεγχθούν. Σύμφωνα με ένα άρθρο του 2005 της Jennifer Steinhauer στο "New York Times", μια μελέτη του Yale ανέφερε ότι τα προσχολικά παιδιά είναι τριπλάσια πιο πιθανό να αποκλείονται από τα παιδιά πρωτοσχολείου.
Ενημέρωση γονέων
Μερικοί γονείς μεταναστών δεν γνωρίζουν για τις υπάρχουσες ευκαιρίες προ-πρωτοσχολικής εκπαίδευσης για τα παιδιά τους. Πολλοί γονείς μεταναστών δεν μιλούν αγγλικά ή δεν ξέρουν τι είναι η νωρή εκπαίδευση. Δεν ξέρουν επίσης αν είναι προσγείων για προ-πρωτοσχολικά προγράμματα εκπαίδευσης και δεν είναι ενήμεροι ότι υπάρχουν οφέλη στην νωρή εκπαίδευση.
-
Αν είστε φροντιστής ή νάνια, σας έρχεται ποτέ να σκεφτείτε τι να κάνετε όταν τα παιδιά κοιμούνται; Τα παιδιά μου έχουν δύο χρόνια διαφορά, και όταν ο μεγαλύτερος ήταν νηπιός και ο μικρότερος βρέφος, δούλεψα σκληρά για να τους κάνω να κοιμούνται την ί -
Για όλες τις μάνες μικρών παιδιών εκεί έξω, ξέρετε ότι απλώς η εύρεση τρόπων να απασχολήσετε τα μικρότερα μπορεί να είναι συνεχής αγώνας. Πέρα από τη التلفόρασιο είναι κακό πράγμα, τα πάρκα γίνονται βαρετά μετά από πολύ καιρό, και υπάρχουν μόνο τόσο -
Φανερώς, η ικανότητα ανάγνωσης είναι ζωτικής σημασίας για την ακαδημαϊκή πρόοδο των παιδιών, αφού χωρίς αυτήν δεν θα μπορούσαν να κατανοήσουν τα βιβλία τους. Τα σχολεία στοχεύουν να κάνουν τα παιδιά να κατακτήσουν την ανάγνωση περίπου στην ηλικία τω
