Στάδια ζωής από νήπιο σε έφηβο
Οι ψυχολόγοι αναγνωρίζουν οκτώ στάδια ζωής – также γνωστά ως στάδια ανάπτυξης προσωπικότητας – που αναπτύχθηκαν από τον γερμανό ψυχολόγο Erik Erikson. Αν και ο Erikson επηρεάστηκε βαθύτατα από τον Freud, διαφωνούσε με τον Freud στην πεποίθηση ότι το εγώ υπάρχει από τη γέννηση και ότι η προσωπικότητα δεν σταματά ποτέ να αναπτύσσεται. Μεταξύ νηπιάς και εφήβευσης, ένα άτομο μεταβαίνει μέσα από αρκετά από αυτά τα στάδια ζωής.
Νηπιά
Διαρκεί από τη γέννηση έως 18 μήνες, η νηπιά ονομάζεται επίσης στάδιο Oral Sensory. Η الكبرى έμφαση είναι στην θετική ή αρνητική επιρροή του κυρίαρχου φροντιστή, με ειδική έμφαση στην αγαπημένη αφή. Σε αυτό το στάδιο, το νήπιο μαθαίνει να εμπιστεύεται ή να μην εμπιστεύεται άλλους ανθρώπους και τον κόσμο γύρω του.
Νωρή παιδική ηλικία
Η νωρή παιδική ηλικία είναι το στάδιο όπου ένα παιδί μαθαίνει να κατακτά δεξιότητες όπως περπάτημα, μιλημα και τρέφεμα εαυτού του. Από 18 μήνες έως 3 ετών, ένα παιδί έχει την ευκαιρία είτε να κερδίσει αυτοεκτίμηση και ένα μέτρο αυτονομίας μέσω ενθάρρυνσης και επιτυχίας στην απόκτηση ελέγχου πάνω στο σώμα του και αυτές τις νέες δεξιότητες, είτε – αν ντρέπεται και νιώθει ντροπή ενώ προσπαθεί να μάθει αυτές τις δεξιότητες – μπορεί να υποστεί από καταλυτική ντροπή και αμφιβολία που μπορεί να διαρκέσει για την υπόλοιπη ζωή της.
Ηλικία παιχνιδιού
Από τις 3 έως 5 ετών, επίσης γνωστή ως Ηλικία Παιχνιδιού, ένα παιδί παίρνει τις δεξιότητες που έμαθε στο στάδιο Νωρίμης Παιδικής Ηλικίας και χρησιμοποιεί πρωτοβουλία στη δημιουργία καταστάσεων, τη δημιουργία ιστοριών και την ερώτηση "γιατί;" Ωστόσο, αν οι φυσικοί στόχοι και επιθυμίες ενός παιδιού εμποδίζονται συνεχώς, μπορεί να βιώσει ενοχή αντί για αυξημένη πρωτοβουλία.
Σχολική ηλικία
Επίσης αναφερόμενη ως στάδιο Λειτουργίας, η Σχολική Ηλικία βλέπει παιδιά μεταξύ 6 και 12 ετών να αναπτύσσει την ικανότητα να μάθουν, να δημιουργήσουν και να ολοκληρώσουν νέα πράγματα, συμπεριλαμβανομένων δεξιοτήτων και γνώσεων. Αυτό ονομάζεται αίσθημα Επιχειρηματικότητας. Επειδή αυτό το στάδιο είναι πολύ κοινωνικό, τα παιδιά αυτής της ηλικίας κινδυνεύουν επίσης να αναπτύξουν αίσθημα υστεροφάνειας μεταξύ των συνομήλικων τους.
Εφήβευση
Αν και τα ψυχολογικά αποτελέσματα των σταδίων από τη νηπιά έως τη σχολική ηλικία εξαρτώνται από τι γίνεται στο παιδί, από την εφήβευση και μετά, η πρόοδος εξαρτάται από τι κάνει το παιδί. Οι έφηβοι βιάζονται με την ανακάλυψη ποιοι είναι ως ατομικότητα αντί για μέρος της οικογένειας προέλευσης τους. Αυτοί που αποτυγχάνουν να πλοηγηθούν αυτό το πρόβλημα μεταξύ 12 και 18 ετών είναι πιθανό να βιώσουν σύγχυση ρόλων.
-
Γνωρίζατε ότι η επαφή δερματίνη-με-δερματίνη αμέσως μετά τη γέννηση όχι μόνο βοηθά το μωρό να πιάσει καλά το στήθος, αλλά ενισχύει και το ανοσοποιητικό σύστημα του μωρού; Δείτε αυτό το βίντεο για να μάθετε περισσότερα για τη σημασία της επαφής δερμα -
Ακούσατε για την οικογένεια που ρώτησε στους νάνυ 65 ερωτήσεις ερωτηματολόγιο πριν καν συναντήσει υποψηφίους — και όλα αυτά για δουλειά δύο μέρες την εβδομάδα; Πρόσφατα βρέθηκα σε παρόμοιο πανικόgeno πλοίο αναζήτησης νάνυ. Αποφάσισα να δουλέψω εδώ στ -
Ο χρόνος κοιλιάς - το να λιγνεύουν στην κοιλιά ή στην πλευρά τους ενώ είναι ξυπνά - είναι σημαντικός για την υγιή ανάπτυξη των μωρών. Μπορείτε να βάλετε το μωρό σας στο πάτωμα, σε ένα ασφαλές στερεό επίπεδο, στα γόνατά σας ή στο στήθος σας -
