Πώς να ζητήσουμε από το παιδί Ανοικτού Τύπου ερωτήσεις σας κατά την ανάγνωση

"Αν θέλετε τα παιδιά σας να είναι ευφυής , τους διαβάζουν παραμύθια , "? Άλμπερτ Αϊνστάιν είπε κάποτε . "? Αν θέλετε να είναι πιο έξυπνο , τα περισσότερα παραμύθια . "? Τι Αϊνστάιν μείνει έξω , όμως , ήταν η μνεία στη σημασία της συμμετοχής των παιδιών στη διαδικασία , πάρα πολύ . Προσθέτοντας ανοιχτές ερωτήσεις για το χρόνο ανάγνωσης προκαλεί τα παιδιά να σκεφτούν και να αναφλέγεται φαντασία τους . Ανάγνωση μαζί μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά μετάβασης σε μεγάλα παιδιά και μεγάλους στοχαστές .
, Τι χρειάζεστε
Συμμετοχή βιβλία

Οδηγίες
Αφήστε το Fun Συνέχεια μετά την τελευταία σελίδα
1

μην τερματίσετε την ιστορία μόνο και μόνο επειδή έχετε φτάσει την τελευταία σελίδα . Ζητώντας παιδιά ανοιχτές ερωτήσεις είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος για να βοηθήσει να αποσπάσει νέες ιδέες , να ενισχύσει την ικανότητα συλλογισμού , τεντώστε την περιέργεια και την οικοδόμηση της γνώσης μαζί . Οι ανοιχτές ερωτήσεις είναι αυτές που με σωστές ή λάθος απαντήσεις . Τα περισσότερα βιβλία εικόνα προσφέρουν άφθονες ευκαιρίες για να θέσουν ερωτήσεις ανοιχτού τύπου . Όταν τελειώσετε την ανάγνωση , να κάνουν ερωτήσεις όπως "? Γιατί νομίζετε ότι συνέβη , "? "? Τι θα έκανες αν ήσουν σε αυτή την κατάσταση "? ή "? Τι νομίζετε ότι θα συμβεί στη συνέχεια; " ? Τέτοιες ερωτήσεις δίνουν στα παιδιά την ευκαιρία να χρησιμοποιήσει διευρυμένο λεξιλόγιο για να αναπτύξει καλύτερα τις ικανότητες συνδιάλεξης .
Η 2

Ακούστε προσεκτικά και να απαντήσει σε όλες τις ερωτήσεις των παιδιών σας έχουν κατά τη διάρκεια και μετά την ανάγνωση του χρόνου . Ακριβώς όπως οι ενήλικες θέλουν να ακούσει , το ίδιο κάνουν και τα παιδιά . Όχι μόνο θα βοηθήσει στην ενθάρρυνση των δεξιοτήτων συνομιλία των παιδιών , αλλά θα τους δείξουμε τα σχόλιά τους είναι σημαντική . Ακόμη και αν ένα βιβλίο δεν έχει πολύ κείμενο , εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές ευκαιρίες για να προσελκύσουν τους νέους ακροατές . Ζητήστε από το παιδί σας να κάνει ένα νέο χαρακτήρα - τι θα έκανε μοιάζει; Αν ο χαρακτήρας είναι εσφαλμένη συμπεριφορά , χρησιμοποιήστε αυτή την ευκαιρία για να ζητήσει - ή να διδάξουν - τι μια καλύτερη συμπεριφορά θα ήταν . Ανεξάρτητα από τη μέθοδο σας , δημιουργώντας ένα παράθυρο διαλόγου , ενώ την ανάγνωση φέρνει το παιδί σας πιο κοντά σε σημαντικούς σταθμούς στην ανάγνωση .

Η 3

Δημιουργία και άλλες ευκαιρίες για εμπλοκή αν το παιδί σας παρέχει απαντήσεις μία λέξη για να σας αορίστου χρόνου ερωτήσεις . Ρωτήστε την παρακολούθηση ερωτήσεις που αρχίζουν με "? Γιατί "? ή "? . πώς "? Μερικά παιδιά μπορεί να είναι νευρικοί για να υποβάλουν ερωτήσεις , έτσι ώστε να λάβει παύσεις μεταξύ των σελίδων για να δημιουργήσει θύλακες του χρόνου όπου αισθάνονται ενθαρρύνονται να συνεργαστούν με το κείμενο και τον αναγνώστη . Σύμφωνα με την Scholastic , τα χρόνια μεταξύ των ηλικιών 3 και 5 είναι κρίσιμη για την ανάγνωση της ανάπτυξης . Με πολλά παιδιά αρχίζουν νηπιαγωγείο από την ηλικία των 5 ετών , είναι σημαντικό να ενσταλάξει μια αγάπη για την ανάγνωση σε νέους πριν πάνε σχολείο , ώστε να αισθάνονται έτοιμοι .
Η
Η

Previous:

Next: