Αρνητικές επιπτώσεις της διεθνούς Έγκριση
Το 2009 , οι Ηνωμένες Πολιτείες έχουν εκδοθεί πάνω από 12.000 θεωρήσεις για τις διεθνείς υιοθεσίες από περισσότερες από 150 χώρες ( βλέπε Αναφορά 1 ) . Σύμφωνα με τους θετούς περιοδικό οικογένειες , κάποιες οικογένειες επιλέγουν τη διεθνή υιοθεσία λόγω της επιθυμίας να επανασυνδεθεί με τις εθνικές τους ρίζες ή να επεκτείνουν την ποικιλομορφία στην οικογένειά τους , ενώ άλλες οικογένειες αναζητούν τις διεθνείς υιοθεσίες , επειδή δεν πληρούν τις κατευθυντήριες γραμμές για τις εγχώριες υιοθεσίες . (Βλ 5 ) Παρά την αυξανόμενη δημοτικότητά του , οι διεθνείς υιοθεσίες συνοδεύονται από ορισμένα πρακτικά και ηθικά αρνητικές επιπτώσεις .
Ανάπτυξης Γλώσσα
Η ανάπτυξη της γλώσσας είναι ζωτικής σημασίας για άλλες περιοχές της γνωστική και συναισθηματική ανάπτυξη . Πολλοί διεθνώς υιοθετημένα παιδιά καταδεικνύουν προβλήματα γλωσσικής ανάπτυξης , κυρίως εκδηλώνεται μέσω της καθυστέρησης της ομιλίας , τραυλισμός ή ψεύδος . Μια μελέτη του 1998 από την Ομάδα Μελέτης Αγγλικά και στα Ρουμανικά Θετά του Κολεγίου Κινγκ του Λονδίνου βρέθηκε υψηλή συσχέτιση μεταξύ του χρόνου που δαπανάται σε ορφανοτροφεία της Ρουμανίας και της ανάπτυξης μικρή ή καθυστερημένη γλώσσα μετά από διεθνή υιοθεσία . ( Βλέπε Πόρων 1 ) Μια μελέτη του 2000 από τον ερευνητή DE Johnson επανέλαβε τις ίδιες διαπιστώσεις σε μια μεγαλύτερη κλίμακας μελέτη που εξέτασε διάφορα ορφανοτροφεία σε όλη την Ανατολική Ευρώπη . (Βλ 2 ) . Οι καθυστερήσεις γλώσσα μπορεί να πάρει χρόνο για να ξεπεράσει ? Μια μελέτη του 2007 από τον Σαρόν Glennon του Πανεπιστημίου Townson διαπίστωσε ότι Ανατολικής Ευρώπης θετά με γλωσσικές καθυστερήσεις ήταν " πολύ πιθανό να έχουν αργή ανάπτυξη γλώσσας " σε σύγκριση με τους συνομηλίκους μητρική της ομιλίας τους , ακόμη και μετά από ένα πλήρες έτος της βύθισης σε αγγλόφωνο πολιτισμό . ( Βλέπε σχόλιο 1 ) Γλώσσα καθυστερήσεις αναστέλλουν όχι μόνο επικοινωνίας, αλλά παρεμβαίνει με την ακαδημαϊκή επίδοση , αν το παιδί δεν παρέχεται επαρκής εκπαιδευτική υποστήριξη .
Η πολιτισμό και την ταυτότητα
Η διαδικασία της κοινωνικοποίησης της πολιτιστικής αναφέρεται για τον τρόπο με τον οποίο ένα διεθνώς υιοθετημένο παιδί έχει ενσωματωθεί στη νέα οικογενειακή και κοινωνική κουλτούρα . Πολιτιστική κοινωνικοποίηση είναι αναπόσπαστο στοιχείο για τη διαμόρφωση τόσο ένα ατομικό και πολιτιστική ταυτότητα . Ερευνητής και ψυχολόγος Richard M. Lee γράφει σε ένα άρθρο του 2003 ότι η ανάπτυξη μιας πολιτιστικής ταυτότητας είναι μια ιδιαίτερη προσπάθεια για διεθνώς υιοθετημένα παιδιά που είναι μια διαφορετική φυλή ή την εθνικότητα από τους θετούς γονείς τους , και ότι η έλλειψη ατομικών ή πολιτιστική ταυτότητα μπορεί να οδηγήσει σε διαπροσωπικές ή προβλήματα συμπεριφοράς ( βλ Σχόλιο 2 ) . Οι ειδικοί του διεθνούς και transracial υιοθεσία , όπως ερευνητής και συγγραφέας Μπεθ Hall , το άγχος που οι γονείς του διεθνώς υιοθετημένα παιδιά πρέπει να προσφέρουν στα παιδιά την πρόσβαση και από τη φυσική τους κουλτούρα και τον πολιτισμό τους θετούς , προκειμένου να αποφευχθεί η παραφωνία ταυτότητα . Αίθουσα γράφει , "Είναι το 100 τοις εκατό σημαντικό τα παιδιά να αισθάνονται ότι είναι μέρος της οικογένειας ... [ καθώς και ] μέρος της φυλή /εθνικότητα τους . » ( Βλέπε Πόρων 2 )
Η
Η Παιδί το ξέπλυμα
εσόδων από παράνομες δραστηριότητες των παιδιών είναι ένας όρος που ειδικά για τις διεθνείς υιοθεσίες που αναφέρεται στην απαγωγή ή πώληση των παιδιών σε ιδρύματα υιοθεσίας και συστήματα ανάδοχες οικογένειες για πώληση σε ανάδοχες οικογένειες . Η αύξηση των εσόδων από παράνομες δραστηριότητες παιδί έχει μεταμορφώσει τις διεθνείς υιοθεσίες σε μια κερδοφόρα επιχείρηση σε χώρες όπως η Γουατεμάλα , η Κίνα , την Καμπότζη και τη Σαμόα . Δεν είναι μόνο το ξέπλυμα του παιδιού συμβάλλουν σε μια ανήθικη και παράνομη σύστημα του εμπορίου παιδιών, αλλά συμβάλλει επίσης στην υπερπλήρεις εγκαταστάσεις έγκρισης σε χώρες που ήδη αγωνίζονται για την παροχή κεφαλαίων και υπηρεσιών σε παιδιά στη φροντίδα τους . Ερευνητής Lindsey Biel , συγγραφέας του "Ανεβάζοντας μια Sensory έξυπνο παιδί », αναφέρει ότι διεθνώς υιοθετημένα παιδιά αποδεικνύουν υψηλότερα ποσοστά προβλημάτων αισθητηριακής ολοκλήρωσης και την υγεία από ό, τι στην εγχώρια αγορά υιοθετημένα παιδιά . Οι πολυσύχναστες εγκαταστάσεις υιοθέτηση συνήθως δεν έχουν επαρκή ιατρική , εκπαιδευτική και διατροφική φροντίδα για τα παιδιά , η οποία μπορεί να οδηγήσει σε γνωστικές , συναισθηματικές και συμπεριφορικές διαταραχές σε υιοθετημένα παιδιά . (Βλ 4 )
Η
Η
-
Σύμφωνα με το HealthyChildren.org, «τα παιδιά τα καταφέρνουν καλύτερα όταν οι ρουτίνες είναι τακτικές, προβλέψιμες και συνεπείς». Πιο εύκολο να το πεις παρά να το κάνεις, σωστά; Θα σκεφτόσασταν ότι το να πηγαίνετε στο σχολείο κάθε μέρα θα ήταν «προβλ -
Τι είναι μια Διαφοροποιημένη τάξη; Σας προσέφερε η Ένωση για την Εποπτεία και την Ανάπτυξη Προγραμμάτων Σπουδών Κάνοντας το νόημα Κυρ. Ο Wiggins αναθέτει στους μαθητές λίστες ορθογραφίας με βάση μια προδοκιμασία, όχι την υπόθεση ότι όλοι οι μα -
Όλοι νιώθουμε μερικές φορές σαν ο χειρότερος γονέας στην παιδική χαρά, αλλά οι καλές συμβουλές μπορούν να σας βοηθήσουν να πετύχετε σημαντικές γονικές νίκες. Ή τουλάχιστον αλλάξτε την άποψή σας σχετικά με το ποιες είναι οι αληθινές «νίκες» της ανατρο
