Kleinkinder ermutigen, ihre Körperteile zu benennen

Kleinkinder erreichen einen wichtigen Meilenstein, wenn sie lernen, ihre Körperteile zu benennen und zu erkennen. Diese Fähigkeit ist bedeutsam, weil Eltern und andere Betreuer einen guten Teil des Tages damit verbringen, sich um Kleinkinder zu kümmern. Sie binden Schuhe, wischen Nasen, halten Hände und küssen aufgeschlagene Knie.

Weil Eltern so viel Zeit mit der Pflege von Kleinkindern und ihren Körpern verbringen, ist es kein Wunder, dass typische Kleinkinder mit 1 oder 2 Jahren schon ein paar Körperteile identifizieren können. Und wenn sie 2 oder 3 Jahre alt sind, sollten kleine Kinder viele Körperteile benennen können.

Wie Kleinkinder Körperteile identifizieren

Was bedeutet es für Kleinkinder – besonders nicht-verbale –, Körperteile zu identifizieren? Für kleine Kleinkinder, die noch nicht viele Wörter nutzen, bedeutet Identifizieren einfach, auf den richtigen Körperteil zu zeigen, wenn gefragt wird: „Wo ist deine Hand?“ Auf die Hand zu deuten, reicht einem Elternteil, um zu erkennen, dass das Kind diese Fähigkeit entwickelt hat.

Sobald Kleinkinder anfangen, mehr Wörter zu nutzen, beginnen sie, Körperteile zu benennen, wenn gefragt wird: „Wie heißt dieser Körperteil?“

Wenn Kleinkinder verbaler werden, fragen manche sogar nach den Namen spezifischer Körperteile, wie was den kleinen Finger vom Zeigefinger unterscheidet.

Wie Eltern die Entwicklung dieser Fähigkeit fördern können

Eltern und Betreuer von Kleinkindern können verschiedene Schritte unternehmen, um kleine Kinder dabei zu unterstützen, ihre Körperteile zu erkennen. Sie können Körperteile benennen, während sie durch den Tag gehen. Wenn Eltern einem Kleinkind die Nase putzen, können sie den Namen des Körperteils nennen, das in der Mitte des Gesichts sitzt. Wenn Eltern vor dem Überqueren der Straße nach der Hand des Kindes fragen, können sie einen Moment zögern und warten, bis das Kind den Arm ausstreckt und die Hand gibt.

Eltern können auch die Badezeit nutzen, um jeden Körperteil zu benennen, während er gewaschen wird, oder altersgerechte Pappbilderbücher über Körperteile vorlesen. Empfohlene Titel sind „Mein erstes Körper-Bilderbuch“ von DK Publishing und „Kopf, Schultern, Knie und Zehen“ von Annie Kubler.

Eltern können auch Spiele spielen, die Körperteile beinhalten. Sie können neue Spiele erfinden oder bestehende Spiele wie „Hokey Pokey“ oder Versteckspiel anpassen. Anstatt Kinder anzuweisen, den linken oder rechten Fuß hineinzustecken, können sie sagen: „Steck deine Füße rein.“ Beim Versteckspiel mit Kindern können Eltern fragen: „Wo versteckt sich dein Fuß?“

Sorge dafür, dass Kleinkinder Zugang zu einem Spiegel haben, am besten einem Ganzkörperspiegel, damit sie ihren Körper ansehen und erforschen können. Eltern können auch ein Collage aus Körperteilen basteln, indem sie Bilder aus Zeitschriften ausschneiden und die Kinder sie auf Papier kleben lassen. Sprich über jedes Teil, während das Kind arbeitet.

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