Bringen Sie Ihrem Kleinkind das Teilen bei

Ihrem Kleinkind das Teilen beibringen

Die Sprachentwicklung Ihres Kleinkindes fördert die Bildung von Empathie und ersten Freundschaften. In der zweiten Hälfte des dritten Jahres wird die Sprache immer mehr zu einem sozialen Werkzeug. Verabredungen zum Spielen geben Ihrem Kind die Möglichkeit, mit anderen gleichaltrigen Kindern zu kommunizieren, anstatt ständig mit Erwachsenen zu sprechen.

Die soziale Sprache mit anderen Kindern beginnt mit einer Gebietsabgrenzung. Ihr Kleinkind wird zu seiner eigenen Person. Und um ihre eigene Identität zu schmieden, muss sie Anspruch auf das erheben, was (zumindest in ihrer eigenen Vorstellung) rechtmäßig ihr gehört:ihre Spielsachen, ihr Bett, ihr Zuhause und ihre Mama und ihr Papa.

Wenn ein anderes Kleinkind dieses Territorium betritt, wird Ihr Kind schreien:"Meins!" Das andere Kind wird schreien:"Geh weg!" Sie könnten sich genauso gut daran gewöhnen, diese Territorialkämpfe zu vermitteln ("Meine!" "Nein, meine!" "Meine!"). Sie werden sich über mehrere Monate abspielen – und von Zeit zu Zeit über viele Jahre hinweg wiederkehren. Obwohl es sicherlich nicht so aussieht, sind diese Scharmützel nur die erste Phase in einem Prozess, der Ihrem Kind beibringt, wie man teilt und wie man fair ist.

Im Laufe des Jahres werden die Freundschaften Ihres Kleinkindes wahrscheinlich stärker, aber selbst die engsten zweijährigen Freunde brauchen immer noch die ständige Aufsicht eines Erwachsenen. Auf sich allein gestellt, werden Ihr Kind und ein Freund mit ziemlicher Sicherheit bald wegen einer vermeintlichen Ungerechtigkeit oder der Weigerung, etwas zu teilen, streiten.

Teilen und Teilen unter gleichen Bedingungen

Q-Tipp

Ihr Kind ist möglicherweise eher bereit, es mit einem Spielkameraden zu teilen, wenn Sie ihm erlauben, mehrere Spielsachen wegzuräumen, die es einfach nicht ertragen kann. Zu wissen, dass seine wertvollsten Besitztümer sicher verstaut sind, kann Ihrem Kind einen größeren Anstoß zur Großzügigkeit mit dem Rest seiner Spielsachen geben.

Kleinkinder teilen nicht ohne Aufforderung. Es ist keineswegs das natürliche Verhalten eines egoistischen, egozentrischen Zweijährigen – und das ist die einzige Art von Zweijährigen, die es gibt. Wenn Sie also möchten, dass Ihr Kind mit dem Teilen beginnt, müssen Sie ihm beibringen, wie es geht – und es immer wieder zum Teilen ermutigen. Versuchen Sie geduldig mit Ihrem Kind zu sein, während es lernt (und es immer wieder vergisst) und den Wert des Teilens neu lernt.

Wenn Ihr Kind – und Sie – ein Spieltreffen veranstalten, versuchen Sie, es im Voraus vorzubereiten. Sagen Sie Ihrem Kleinkind, dass Sie erwarten, dass es seine Spielsachen teilt. Aber betonen Sie diesen Punkt:Nur weil der besuchende Freund mit den Spielsachen spielt, bedeutet das nicht, dass das andere Kleinkind sie behalten darf. Ihr Kind fühlt sich während der Spielverabredung möglicherweise sicherer, wenn Sie es immer wieder daran erinnern, dass seine Spielsachen nach der Spielverabredung immer noch ihm gehören werden. Es kann hilfreich sein, wenn Sie (im Voraus) anbieten, jedes Spielzeug zu ersetzen, das Ihrem Gast kaputt gehen könnte – und dann natürlich Ihr Versprechen halten, wenn etwas passiert.

Seltsamerweise beginnt die Unterstützung Ihres Kindes und eines Gastes beim fairen und friedlichen Teilen damit, dass die Kleinkinder den Unterschied zwischen Besitz und Besitz verstehen. Bei Spielterminen ist der Besitz neun Zehntel des Gesetzes, egal wer tatsächlich ein bestimmtes Spielzeug besitzt. Das bedeutet nicht, dass Ihr Gast das Spielzeug Ihres Kindes mit nach Hause nehmen kann. Aber es bedeutet, dass Ihr Kind das Spielzeug nicht von dem anderen Kleinkind wegnehmen darf – und natürlich umgekehrt.

Wenn Ihr Kleinkind ein Spielzeug (oder Essen oder etwas anderes) von einem anderen Kind schnappt, müssen Sie sofort eingreifen. Geben Sie das Spielzeug schnell und bestimmt, aber ohne Ärger (wenn möglich) dem Kind zurück, das es zuerst hatte, und sagen Sie Ihrem Kind:"Nicht greifen!" Erinnern Sie Ihr Kind dann daran, dass es Folgendes tun muss, wenn es etwas haben möchte, mit dem bereits jemand anderes spielt:

  • warten, bis er an der Reihe ist;
  • bitten Sie um Ihre Hilfe beim Einrichten von Kurven;
  • das andere Kind freundlich fragen und die Erlaubnis einholen, das Spielzeug zu benutzen; oder
  • bieten Sie dem anderen Kind einen Handel an, damit beide Kinder am Ende etwas haben, womit sie spielen möchten.

Q-Tipp

Lassen Sie Spieltermine für Kleinkinder nicht zu lange dauern. Selbst wenn der Elternteil des anderen Kindes bleibt, sind ein bis zwei Stunden für zwei beliebige Kleinkinder wahrscheinlich nah am Limit, zumindest am Anfang.

Wenn sich das andere Kind unter keinen Umständen von seinem Spielzeug trennen will oder Ihr Kind nicht eine Sekunde länger warten kann, bis es an der Reihe ist, müssen Sie die Hitze noch weiter herunterdrehen. Obwohl Zweijährige nicht annähernd so ablenkbar sind wie Einjährige, kann es Ihnen dennoch gelingen, Ihr Kind abzulenken. Versuchen Sie, seine Aufmerksamkeit auf ein anderes Spielzeug oder Spiel zu lenken – und wenn nötig, auf einen anderen Ort.

Wenn ein bestimmtes Spielzeug das einzige Objekt einer umfassenden Kriegsführung wird:Nehmen Sie das Spielzeug weg; Bringen Sie ein Duplikat heraus (wenn Sie eine enge Übereinstimmung haben); oder beenden Sie das Playdate.


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