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Die Bedeutung des Spielens mit Ihrem Vorschulkind

Aufbau von Fähigkeiten beim Spielen

Die Bedeutung von Spielen mit Ihrem Vorschulkind

Q-Tipp

Bilderlotto ist ein tolles Spiel für Dreijährige. Nachdem Ihr Kind einfache Zuordnungsfähigkeiten gemeistert hat, erfinden Sie einige Variationen. Teilen Sie die Karten gleichmäßig auf und seien Sie abwechselnd der „Anrufer“. Der Anrufer dreht eine Karte um und sagt an, welche Karte er hat:"Ich habe einen Vogel. Hat jemand einen Vogel auf seinem Board?" So kann Ihr Vorschulkind seinen neuen Wortschatz üben.

Drei ist das perfekte Alter, um mit Ihrem Kind Brett- und Kartenspiele zu spielen – besonders, wenn Sie diese Art von Spielen auch mögen. Brett- und Kartenspiele helfen, Ihrem Kind etwas über Streben, Erfolg und Enttäuschung beizubringen. Sie wird sowohl mit Gewinnen als auch mit Niederlagen Erfahrung sammeln – und lernen, dass sie, egal wie das Ergebnis ausfällt, beim nächsten Versuch wieder mit einer weißen Weste beginnen wird. Spiele geben Ihnen auch die Möglichkeit, Ihrem Vorschulkind Regeln, Integrität und Ehrlichkeit und Glück beizubringen. Spiele können auch dazu beitragen, die Fähigkeit Ihres Kindes zu steigern, seine Aufmerksamkeit zu fokussieren. Auch das Spielen von Brett- oder Kartenspielen ist ein sehr geselliger Anlass. Spielen ermöglicht und ermutigt Ihr Vorschulkind, wichtige soziale Fähigkeiten zu üben, die es braucht, um gut mit anderen Kindern zu spielen. Bei fast allen Spielen geht es zum Beispiel darum, sich abzuwechseln, Würfel oder einen Spinner zu teilen, zu warten, bis man an der Reihe ist, Geduld zu haben und zu lernen, wie man ein guter Sport ist. (Wenn Sie mit Ihrem Kind Spiele spielen, versuchen Sie, den Spaß am Spiel so weit wie möglich zu betonen, anstatt sich darauf zu konzentrieren, „wer gewinnt“.)

Die meisten guten Kinderspiele helfen Vorschulkindern nicht nur, Ihr Kind mit „Lektionen fürs Leben“ vertraut zu machen und wertvolle soziale Fähigkeiten zu üben, sondern bieten Vorschulkindern auch die Möglichkeit, bestimmte schulische Fähigkeiten zu schärfen. Die meisten Brettspiele für Kinder im Vorschulalter beinhalten zum Beispiel entweder Zählen oder Farbabstimmung. In ähnlicher Weise beinhalten die meisten Kartenspiele für Kinder im Vorschulalter das Kombinieren von Farben oder Zahlen (Konzentration, Go Fish, Old Maid und Crazy Eights) oder das Vergleichen von Zahlen (War). Spiele wie Bilderlotto können dabei helfen, den Wortschatz Ihres Vorschulkindes zu erweitern und ihm beim Analysieren und Zuordnen von Bildern zu üben.

Wenn Sie Ihrem Vorschulkind Brett- und Kartenspiele vorstellen, wählen Sie zuerst die einfachsten aus. Wenn Ihr Kind vor dem Spiel ein kompliziertes Regelwerk beherrschen muss, wird es – oder Sie – schnell die Geduld verlieren. Spiele, bei denen Teile in einem Rennen bis zum Ziel auf einem Brett bewegt, ein Spinner gedreht oder Würfel geworfen und bis sechs hochgezählt werden, bieten die perfekte Einführung in Brettspiele. Einige Klassiker sind:

Wenn Sie Ihrem Kind die Karten austeilen, beginnen Sie ähnlich mit einfachen Spielen, bei denen es darum geht, Bilder zuzuordnen, anstatt direkt zu Contract Bridge oder sogar Hearts zu springen.

Ein anmutiger Verlierer sein

Nicht fair! Ich gewinne nie!

Sollten Sie Ihr Vorschulkind einige Spiele gewinnen lassen? Das heißt, sollten Sie das Spiel werfen, einen Sturzflug machen, Punkte abbauen oder absichtlich verlieren?

Nun, Sie könnten argumentieren, dass das absichtliche Verlieren eines Spiels Ihr Kind bevormundet. Anstatt ihm ein falsches Selbstvertrauen zu geben, sollten Sie so gut wie möglich spielen und die Chips fallen lassen, wo sie können. Wenn Ihr Kind verliert, soll es so sein. Schließlich muss Ihr Vorschulkind beide Seiten der Wettbewerbsetikette kennenlernen:wie man elegant verliert und wie man gewinnt, ohne sich aufzureiben.

Aber schließlich möchten Sie, dass Ihr Kind Spaß am Spielen hat. Und wenn er die ganze Zeit verliert, besteht die Möglichkeit, dass er, anstatt motiviert zu sein, sich mehr anzustrengen und das nächste Mal zu gewinnen, das Interesse am Spiel insgesamt verliert. Wenn Sie also das Interesse Ihres Vorschulkindes an Spielen aufrechterhalten wollen, muss es mindestens die Hälfte seiner Spiele gewinnen.

Das bedeutet natürlich immer noch nicht, dass Sie unbedingt ein Spiel werfen müssen. Sie können immer noch eine harte Linie verfolgen und sich weigern, einen Sprung zu machen, um Ihr Kind gewinnen zu lassen. Aber wenn Sie das tun, dann sollten Sie Ihr Spiel mit ihm wahrscheinlich auf Spiele beschränken, die ausschließlich von Glück oder Zufall bestimmt werden, Spiele, die wenig oder keine Geschicklichkeit erfordern – mit anderen Worten, Spiele, bei denen Ihr Vorschulkind eine gleichmäßige Gewinnchance hat. Die meisten Spiele für Kinder im Vorschulalter – Chutes and Ladders, Hi-Ho Cherry-O, Candyland und so weiter – werden tatsächlich rein zufällig entschieden.

Auf der anderen Seite beinhalten viele Kartenspiele, die für Kinder im Vorschulalter geeignet sind – Konzentration, Crazy Eights, sogar Go Fish – zumindest ein Element der Geschicklichkeit. In solchen Spielen werden Sie (wahrscheinlich) ein überlegener Spieler sein. Wenn Sie immer noch darauf bestehen, Ihr Bestes zu geben und zu versuchen, Spiele zu gewinnen, die mehr Können und Raffinesse erfordern, dann ziehen Sie in Betracht, sich selbst eine Art Handicap zu geben. In Konzentration zum Beispiel könnten Sie Ihr Kind mit sechs oder acht Kartenpaaren beginnen, bevor Sie den Rest auf den Boden legen. Trial-and-Error wird Ihnen helfen, ein angemessenes Handicap zu finden:eines, das dem Spiel Spannung (in Bezug auf den Gewinner) verleiht.

Q-Tipp

Bei bestimmten Spielen, die ewig zu dauern scheinen (Krieg kommt mir in den Sinn), wird es Ihrem Kind wahrscheinlich nicht gefallen, wenn Sie einfach aufhören. In solchen Fällen kann ein Tauchgang der schnellste und schmerzloseste Weg sein, dies zu beenden.

Sicherlich muss Ihr Kind lernen, anmutig zu verlieren. Andere Kinder im Vorschulalter werden ihn schließlich nicht gewinnen lassen, wenn sie mit ihm spielen. Bevor es also anfängt, mit anderen Kindern zu spielen, muss Ihr Vorschulkind verstehen, dass jedes Kind das Spiel gewinnen möchte, aber nur eines gewinnen kann.

Aber gleichzeitig sollten sich die Lektionen des Spielens nicht ausschließlich darum drehen, anmutig zu verlieren. Ein Spiel zu gewinnen, insbesondere Sie zu schlagen (die so viel größer und stärker und klüger usw. sind), wird Ihrem Vorschulkind große Freude und einen enormen Schub an Selbstvertrauen bereiten. Es gibt dir auch die Möglichkeit, bei einer Niederlage Anmut zu zeigen (wenn du das schaffst).