Kleinkindern das Springen beibringen

Ab 2 bis 3 Jahren sind Kinder körperlich in der Lage zu springen – das fördert Grobmotorik und Gleichgewicht. Beaufsichtigen Sie, damit keine gefährlichen Sprünge (z. B. von Treppen) versucht werden. Üben Sie Springen vom Stand oder von einer niedrigen Erhöhung auf eine noch niedrigere.

Benötigte Materialien

  • Aufnahme von „Häschen in der Grube“ (Pop Goes the Weasel)
  • Abspielgerät
  • Treppe, niedriger Hocker oder andere niedrige, stabile Gegenstände

Anleitung

Musikalische Aktivität

  1. Kinder stellen sich vor Sie. Knie leicht beugen, in die Luft springen und „Springen!“ sagen. Erklären: Das nennt man Springen. Kinder sollen nachmachen, wenn Sie „Springen!“ sagen. 2–3 Mal wiederholen.
  2. Kindern helfen, die Schwierigkeiten haben. Zu ihnen gehen, Kniebeugen vormachen, beim Kommando „Springen!“ mitmachen lassen.
  3. Ankündigen: „Wir spielen ‚Häschen in der Grube‘. Wenn ihr ‚Pop‘ hört, springt in die Luft.“
  4. Lied abspielen, mitsingen, beim Wort „Pop“ selbst springen – die Kinder machen mit.

Von höher nach niedriger

  1. Kind Turnschuhe anziehen lassen. Auf unterste Treppenstufe oder stabilen Koffer/ niedriges, stabiles Objekt stellen.
  2. Ankündigen: Bis drei zählen. Auf „Drei“ vom Objekt auf den Boden springen.
  3. Wiederholen, solange das Kind mag. Abbrechen bei Schwindel oder Gleichgewichtsverlust – Verletzungsgefahr.

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