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Das „schlechte“ Verhalten Ihres Kleinkindes verstehen

Das „schlechte“ Verhalten Ihres Kleinkindes verstehen

Weil Ihr Kind noch nicht den Unterschied zwischen „gut“ und „schlecht“ kennt, ist es weder fair noch vernünftig, es so zu disziplinieren, als wüsste es das (das kommt später). Wenn Sie versuchen, Ihr Kleinkind zu bestrafen oder zu bedrohen, rührt seine anhaltende Weigerung, „zu tun, was man ihr sagt“, nicht aus Trotz, sondern aus einer Kombination von Unverständnis und dem Bedürfnis, ihre Unabhängigkeit zu behaupten.

Wenn sich Ihr Kind nicht so verhält, wie Sie es gerne hätten, liegt das nicht daran, dass es Ihren Regeln nicht zustimmt. Es istalmost sicher nicht versucht, widerspenstig zu sein. Die Wahrheit ist: Ihr Kleinkind stimmt Ihren Regeln weder zu noch lehnt sie ab – sie versteht oder erinnert sich einfach nicht daran – besonders im hitzigen Moment, wenn es etwas sieht, das es tun will.

Ein Einjähriges wird sich „benehmen“ – also so handeln, wie Sie es wollen – nur, wenn es das will. Das bedeutet nicht, dass Sie Ihr Kind willkürlich handeln lassen sollten. Sie können immer noch Richtlinien für akzeptables Verhalten vorgeben und Ihr Kind clever dahin lenken, „artig“ sein zu wollen. Aber Sie müssen flexibel genug bleiben, den Unabhängigkeitskampf Ihres Kindes zuzulassen und sogar zu fördern, ohne sein Selbstvertrauen zu beschädigen.

Wo ziehen Sie die Grenze zwischen akzeptablem und inakzeptablem Verhalten? Die Regeln, die Sie für Ihr Kind aufstellen, werden wahrscheinlich eines der folgenden Ziele verfolgen:

• Ihr Kind sicher halten. Zum Beispiel: Erwachsene Hand halten auf der Straße, nicht auf dem Bett springen, nicht im Müll spielen.
• Andere vor Ihrem Kind schützen. Zum Beispiel: Nicht hauen, nicht treten, nicht an Haaren ziehen, nicht beißen, nicht in die Augen stechen.
• Ihr Eigentum intakt halten. Zum Beispiel: Den Schaukelstuhl nicht anmalen, kein Essen im Wohnzimmer, keine zerbrechlichen Gegenstände werfen.

Wenn all Ihre Regeln in eine dieser drei Kategorien fallen, setzen sie wahrscheinlich vernünftige und notwendige Grenzen.

Ihr Kleinkind befindet sich in einer schwierigen Lage: Der Wunsch, Ihnen zu gefallen, geliebt zu werden und Sie zu lieben, kollidiert oft mit dem aufkeimenden Drang nach Unabhängigkeit. In diesem Alter steht außer Frage, dass es Ihnen gefallen will. Doch es hat nur eine sehr vage Vorstellung davon, was Sie gerne möchten, dass es tut. Gleichzeitig ist Ihr Kind nicht mehr ein gefügiges Säugling, sondern ein Kleinkind mit eigenem Willen und eigenen Wünschen. Ihr Kleinkind erkennt sich jetzt als eigenständiges Wesen und nicht mehr als Verlängerung von Ihnen. Und natürlich will es alles auf seine Art. Also nehmen Sie Ihre Ecken und warten Sie auf den Gong. Der Widerstreit der Willen, der in den nächsten siebzehn (oder mehr) Jahren periodisch auftauchen und manchmal sogar Ihre Beziehung dominieren wird, beginnt jetzt.