The Terrible Twos:Ein Kampf um die Unabhängigkeit

Der Wille Ihres Kindes

Die schrecklichen Zwei:Ein Kampf um die Unabhängigkeit

Ihr Zweijähriger beharrt auf dem Kampf, der begann, als er zu laufen begann:Der Kampf um ein gewisses Maß an Trennung, Autonomie, Unabhängigkeit und das ultimative Problem – Identität. Das bedeutet, dass Sie versuchen müssen, dem wachsenden Bedürfnis Ihres Kindes nach Unabhängigkeit nachzukommen und ihm gleichzeitig all die Unterstützung, den Trost und sogar die Babybetreuung zu bieten, die es braucht.

Die wachsende Selbständigkeit Ihres Kindes zeigt sich in einer Vielzahl von Kontexten:Essen, Anziehen, vielleicht das Töpfchen benutzen, mit Spielzeug spielen, malen und so weiter. An manchen Tagen möchte Ihr Kleinkind viele dieser Dinge ganz alleine machen; bei anderen wird er für alle deine Hilfe brauchen. Aus diesem Grund kann jedes dieser alltäglichen Abenteuer zu einem furiosen Schlachtfeld werden.

Trotz der zunehmenden Fähigkeit Ihres Kindes, sich selbstständig anzuziehen, zu essen oder zu spielen, widersetzt es sich möglicherweise, wenn Sie Druck auf es ausüben oder darauf bestehen, dass es dies selbst tut. Dieser Widerstand zeigt auch die Unabhängigkeit Ihres Kleinkindes. Um seinen eigenen Willen durchzusetzen, widersetzt sich Ihr Kind allzu oft Ihrem eigenen. Und deshalb nennen sie es die "schrecklichen Zweien". Zweijährige wirken oft eigensinnig, widerspenstig und negativ. Und um das Ganze abzurunden, bekommen sie einen Wutanfall, wenn sie sich nicht durchsetzen.

Wutanfälle entspringen auch dem wachsenden Wunsch Ihres Kindes nach Unabhängigkeit. Trotz der sich schnell entwickelnden Fähigkeiten Ihres Kleinkindes möchte es zweifellos immer noch viel mehr tun, als es körperlich und geistig bewältigen kann. Diese frustrierende Inkompetenz wird Ihren Zweijährigen über den Rand treiben. Wenn seine Frustration ein gewisses Maß erreicht, explodiert sie in einem Wutanfall.

Obwohl es die meiste Zeit kaum so aussieht, versucht Ihr Kleinkind tatsächlich, sich selbst zu kontrollieren. Und trotz aller Turbulenzen wird Ihr Kind in diesem Jahr immer selbstbewusster. Bis zum dritten Geburtstag wird dieses Selbstbewusstsein bei Ihrem Kleinkind wahrscheinlich eine bisher unbekannte Fähigkeit wecken:die Wahrnehmung und Identifikation mit den Gefühlen anderer. Am Ende wird die manchmal schmerzhafte Reise Ihres Kindes zur Selbsterkenntnis ein gewisses Maß an Empathie hervorbringen.

Selbständige Kleidung

Q-Tipp

Hier ist ein guter Trick für Kleinkinder. Legen Sie den Mantel Ihres Kindes auf den Boden. Lassen Sie sie am Kragen oder an der Kapuze des Mantels stehen (so dass er aus ihrer Perspektive auf dem Kopf steht). Wenn Ihr Kind dann die Arme in die Ärmel steckt und den Mantel über den Kopf streift, ist er an. Die meisten Kleinkinder finden diesen Trick bezaubernd und beweisen, dass sie jetzt große Kinder sind.

Mit etwa zweieinhalb Jahren wird Ihr Kind beginnen, Interesse daran zu zeigen, sich manchmal selbst an- und auszuziehen. Ermutigen Sie sie auf jeden Fall dazu, wenn sie das möchte. Die Praxis hilft, sowohl ihre Koordination als auch ihr Selbstvertrauen zu verbessern. Bis Ihr Kind drei Jahre alt ist, wird es wahrscheinlich Hilfe mit seinen Socken, Schuhen und Fäustlingen brauchen. Schuhe binden ist für einen Zweijährigen fast unmöglich, aber Ihr Kleinkind kann vielleicht Schuhe mit Klettverschluss meistern. Bis zu ihrem dritten Geburtstag kann sich Ihr Kind möglicherweise vollständig in ein paar einfach anzuziehende Outfits kleiden. Seien Sie einfach geduldig und geben Sie Ihrem Kind die Zeit, die es braucht. Lassen Sie Ihr Kind auch seine eigene Kleidung aussuchen, wenn es möchte – und ignorieren Sie Ihren eigenen Sinn für Mode. Es wird niemandem wirklich schaden, wenn sie eine gestreifte Hose mit einem karierten Hemd wählt. Und es schadet auch nicht, wenn Ihr Kleinkind Tag für Tag die gleiche Kleidung wählt.

Versuchen Sie, Knöpfe und Reißverschlüsse so weit wie möglich zu vermeiden. Trotz ihres Namens sind Schnappschüsse auch keine Schnappschüsse. Kaufen Sie also lieber Hosen mit elastischem Bund (nicht zu eng) als mit Reißverschluss und Druckknopf. Wenn Sie Knöpfe, Druckknöpfe und Reißverschlüsse nicht vermeiden können, sind große für kleine Finger leichter zu üben. Es könnte auch hilfreich sein, Ihrem Kind eine Anziehpuppe mit Knöpfen, Reißverschlüssen, Druckknöpfen und Klettverschluss zu besorgen.

Helfen, indem man nicht hilft

Helfen durch nicht (viel) Helfen

Der beste Weg, wie Sie Ihrem Zweijährigen helfen können, ein gesundes Maß an Unabhängigkeit zu erreichen, besteht darin, ihm aus dem Weg zu gehen – aber gleichzeitig nah genug zu bleiben, um ihm zu helfen, wenn er es wirklich braucht. Folgendes können Sie tun:

  • Sei geduldig! Das ist wohl die wichtigste Leitlinie für Eltern von Zweijährigen. Ihr Kind kann unmöglich eine „einfache“ Aufgabe so einfach erledigen wie Sie. Aber wenn Sie Ihrem Kleinkind die Zeit und Gelegenheit geben, durch Versuch und Irrtum zu lernen – mit ein paar Hinweisen von Ihnen – wird es bald kompetent und selbstbewusst in einer Vielzahl von Fähigkeiten werden.
  • Lassen Sie sich für alles mehr Zeit. Wenn Sie möchten, dass Ihr Kind selbstständige Fähigkeiten übt, ist es nicht fair, es durch sie zu drängen. Machen Sie sich also bereit, zehn oder fünfzehn Minuten – okay, eine halbe Stunde – zu verlassen, bevor Sie tatsächlich irgendwohin gehen müssen.
  • Wenn die Zeit knapp wird, tauschen Sie Aufgaben aus. "Du ziehst deine Socken an und ich ziehe deine Schuhe an." Oder vielleicht:"Du machst diesen Schuh, ich mache diesen." Oder:"Du ziehst deinen Mantel an, ich mache den Reißverschluss zu."
  • Stärken Sie Ihr Kind. Versuchen Sie, Wege zu finden, um den Sinn für Kompetenz, Stärke, Fähigkeit und Kraft Ihres Kleinkindes zu steigern. Sie können zum Beispiel Ihr Kind entscheiden lassen, wo es sein neuestes Kunstwerk aufhängen möchte (das stärkt seinen Stolz und sein Selbstvertrauen). Oder Sie können ihn ermutigen, die Stühle herumzurücken, um ein Spielzelt aufzubauen (wodurch sein Kraftgefühl gestärkt wird).
  • Anstatt Ihr Kind zu zwingen, anzuleiten oder zu befehlen, das zu tun, was Sie wollen, lenken Sie es sanft dazu, es zu tun. Geben Sie Ihrem Kleinkind zum Beispiel einige Wahlmöglichkeiten, was als nächstes zu tun ist. (Tipp:Wenn alle Optionen, die Sie anbieten, Dinge sind, die Ihr Kind gerne tut, und Dinge, die Sie von ihm wollen, kann es – und Sie – nicht verlieren, egal was es zuerst tut.)
  • Wenn Ihr Kind es kann, lassen Sie es es tun. Die verschiedenen Fähigkeiten Ihres Kleinkindes werden sich nur verbessern, wenn es die Gelegenheit bekommt, sie zu nutzen. Und je mehr Übung Sie Ihrem Kind geben, desto schneller wird es eine Aufgabe meistern. Nachdem Ihr Kind also seine Jacke anziehen kann, lassen Sie es die meiste Zeit tun. Er wird nicht nur immer geschickter, sondern Sie müssen auch immer weniger selbst tun.
  • Intervenieren Sie nur, wenn Ihr Kind frustriert ist oder um Hilfe bittet. Widerstehen Sie der Versuchung, zu übernehmen, nur weil Sie denken, dass Ihr Kleinkind es lange genug versucht hat. Wenn er es immer noch versucht und sich nicht die Haare ausrauft, dann ist er immer noch zuversichtlich, dass er die Aufgabe erfüllen kann. Wenn Sie die Geduld verlieren und es für ihn tun, untergraben Sie das Selbstvertrauen Ihres Zweijährigen und verwandeln alles, was er bisher getan hat, in vergebliche Mühe.
  • Denken Sie daran, dass Ihr Kind erst zwei Jahre alt ist. Obwohl Ihr Kind viel selbstständiger ist als ein Einjähriger, ist es keineswegs völlig selbstständig. Erwarten Sie, dass Ihr Kind Anhaftungs- und Angstzustände durchmacht, obwohl diese möglicherweise seltener auftreten und weniger ausgeprägt sind als im ersten Jahr des Kleinkindalters. Geben Sie Ihrem Kind also die Aufmerksamkeit und Hilfe, die es sich wünscht. Ihr unabhängiges Kleinkind würde nicht danach fragen, wenn es es nicht wirklich braucht.
  • Lob die Mühe. Es ist nicht einfach für Ihren Zweijährigen, Dinge selbst zu erledigen. Also, auch wenn es ihm nicht ganz gelingt, belohnen Sie Ihr Kind mit Lob und Ermutigung. Wenn Ihr Kind bei der Aufgabe fast erfolgreich ist – vielleicht hat es seinen Mantel zugeknöpft, aber einen Knopf vergessen – wiederholen Sie es nicht. Es gibt wirklich keinen Grund, warum er alles perfekt machen muss, wenn er gerade lernt.
  • Setzen Sie Ihr Kind nicht unter Druck. Wenn Sie ihn nörgeln oder belästigen, wird er sich überhaupt dagegen wehren. Auch so kann Ihr Kind seine Selbständigkeit unter Beweis stellen.

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