Persönlichkeitstypen bei Kleinkindern

Die Zeit mit Ihrem Kleinkind gibt Eltern eindeutige Hinweise auf dessen Persönlichkeitstyp. Zwar haben Sie vielleicht schon als Baby Anzeichen bemerkt, doch die Persönlichkeit wird im Kleinkindalter richtig deutlich – weil Kleinkinder zu allem eine Meinung und eigene Gedanken haben. Wenn Sie beginnen, Ihr Kind zu korrektem Verhalten und guten Manieren anzuleiten, ist es wichtig, seine Persönlichkeit zu berücksichtigen, damit Sie seinen Geist nicht brechen. Haben Sie eine gegensätzliche Persönlichkeit zu Ihrem Kind, erfordert es von Ihnen etwas Arbeit, um zu verstehen, woher es kommt.

Der Wirbelwind

Das „wilde“ Kind ist nicht wirklich wild, sondern einfach temperamentvoll. Temperamentvolle Kleinkinder können schwer zu verstehen sein, wenn man sich nicht in sie hineinversetzen kann. Diese Kinder sind ständig in Bewegung; selten wollen sie kuscheln oder sich entspannen. Sie sind oft sehr willensstark und scheinen zu allem eine Meinung zu haben. Es gibt kein Mittelmaß: Entweder lieben sie etwas oder hassen es. Diese Kinder müssen ihre Energie loswerden – gehen Sie mit Ihrem Kleinkind in den Park, rennen Sie im Garten herum oder jagen Sie Seifenblasen, um den Überschuss an Energie abzubauen.

Der Draufgänger

Manche Kleinkinder testen gerne die Grenzen ihrer Kraft und Ausdauer – und die Geduld ihrer Eltern. Sie wollen auf den Porzellanschrank klettern und herunterspringen oder in ein Abflussrohr kriechen, um es zu erforschen. Vielleicht isst Ihr Kleinkind gerne Papas scharfes Essen oder fiebert bei BMX-Spielen mit. Ein anderer Name für Draufgänger ist „Entdecker“. Geben Sie Ihrem Abenteurer viele sichere Orte zum Erkunden, selbst wenn es nur ein Hindernisparcours aus Sofakissen im Wohnzimmer ist. Achten Sie auch darauf, dass Ihr Kleinkind seinen Mittagsschlaf nicht auslässt; Entdecken kostet viel Energie.

Das schüchterne Kind

Schüchterne Kleinkinder haben oft eine sehr sensible Natur. Sie fühlen stark mit, wenn andere Schmerzen haben – oder sogar wenn sie glücklich sind. Diese Kinder brauchen viel Zeit und Vorwarnung, wenn sie in eine neue Situation kommen. Sie können nicht erwarten, dass sie auf einen Cousin zulaufen, den sie lange nicht gesehen haben, und einfach anfangen zu spielen. Schauen Sie sich ein paar Tage vorher ein Foto des Cousins an und sprechen Sie mit Ihrem Kind über den bevorstehenden Besuch – so hat Ihr schüchternes Kleinkind die Chance, sich auf die neue Situation einzustellen.

Der Grantler

Manche Kinder kommen mit einer grantigen oder missmutigen Veranlagung auf die Welt. Fragen Sie sie, ob sie den Zirkus genossen haben, und anstatt vor Freude zu strahlen, sagen sie vielleicht: „Ja, aber die Musik war zu laut und es war zu lang.“ Wenig kann diese Kinder wirklich freuen. Das kann für Eltern frustrierend sein, aber bauen Sie weiterhin eine positive Beziehung zu Ihrem grantigen Kleinkind auf. Zeigen Sie ihm, dass es okay ist, fröhlich zu sein, und geben Sie ihm viele Gelegenheiten, positive Gedanken auszudrücken.

Das fröhliche Kind

Fröhliche Kleinkinder scheinen am einfachsten großzuziehen. Sie sind morgens gut gelaunt und fröhlich, machen Ihre Vorschläge mit und machen nicht viel Aufhebens. Doch sie können in der Menge untergehen, wenn Sie andere Kinder haben, die fordernder sind. Sie vertreten auch nicht immer ihre eigene Meinung, sodass Sie nicht wissen, was sie mögen oder nicht mögen. Achten Sie darauf, Ihr Kind nicht zu einem Mini-Ich zu machen, nur weil es für Sie am einfachsten ist.

Eine Mischung

Oft fallen Kleinkinder je nach Situation in mehrere Kategorien. Zu Hause, wo es sich am wohlsten fühlt, ist es vielleicht ein Wirbelwind, aber bei einem Spieltermin bei fremden Leuten wird es plötzlich zum schüchternen Kleinkind, das an Ihrem Bein klebt. Fröhliche Kinder werden trotzdem schüchtern bei neuen Leuten oder fangen an, wild zu werden, wenn sie nicht genug Schlaf bekommen haben oder Onkel Bob kommt und sie aufdreht. Achten Sie nicht nur auf die dominierenden Persönlichkeitsmerkmale, sondern lernen Sie alle Facetten der Persönlichkeit Ihres Kindes kennen.