Soziale Kognition in Teenagers

Soziale Kognition bei Jugendlichen aus einem Eltern Sicht ist eine seltsame und wunderbare Sache. Teens können von fröhlichen Hilfsbereitschaft , um hartnäckige Nichteinhaltung im Flash eines unschuldigen Satz schwanken . Moderne Studien von Teenager Entwicklung des Gehirns sind mittels Magnetresonanztomographie , um anzuzeigen, dass es vielleicht einige gute Gründe für Teenager Impulsivität und Stimmungsschwankungen . Die MRI- Verfahren hat Einblick in die Veränderungen und das Wachstum , die im Alter zwischen 11 und 24
auftreten gegebenen physischen Gehirn Veränderungen

Laut Dr. Sarah-Jayne Blakemore , des Instituts der kognitiven Neurowissenschaften am University College London in ihrem Spearman Medal Vortrag hat der erwachsenen Gehirn etwa 100 Milliarden Neuronen; der Säugling Gehirn hat fast so viele. , In den ersten Monaten des Kinderschuhen, wächst jedoch das Gehirn neuer Synapsen oder Verbindungen zwischen den Zellen . Mit etwa 20 Monate alt sind , werden weniger neue Synapsen entwickelt , und eine Art der Beschneidung stattfindet, in dem nicht verwendete Verbindungen werden gelöscht und Verbindungen, die häufig verwendet werden, werden gestärkt. Während der Adoleszenz , oder die Jahre überspannt im Alter von 11 und 20
Decision Making in junge Erwachsene
<- Ein ähnlicher Prozess findet im frontalen Kortex - wo Entscheidungen über soziale Interaktionen stattfinden, p> Blakemore arbeitete mit Suparna Choudhury und Tony Charman im August 2006 Artikel mit dem Titel " Social Kognitive Entwicklung im Jugendalter , " Oxford University Press veröffentlicht . Sie spekulieren , dass dieses Wachstum von Bindematerialin der Jugend erklärt die langsamere Reaktionszeit , wenn sie Entscheidungen über persönliche Interaktion und einen höheren Grad an Impulsivität wenn er gedrückt wird , um schnelle Entscheidungen zu treffen . Sie stellen fest, dass Jugendliche hängen stark von den Menschen um sie herum für eine Vision von sich selbst , die die Anfälligkeit für Gruppendruck führt . Wie ein Teenager älter wird, gewinnt er Erfahrung und einen Bereinigungsprozess , ähnlich dem , der bei Kleinkindern auftritt, entwickelt, mit denen er emotionale Entscheidungen schneller und genauer zu machen.
Need for Guidance

das bedeutet für Eltern und Lehrer von Jugendlichen ist, dass , obwohl die Jugendlichen sind dazu in der Lage viele Dinge für sich selbst , sie brauchen immer noch ein gewisses Maß an Führung. Jedoch werden die Jugendlichen auch an, Ihre Entscheidungen als Eltern oder Erzieher zu hinterfragen. Daher können Sie Ihre Rolle eine der genaue Informationen über ein Problem oder eine Situation anstatt autoritärer geworden . Die neuen Wege bedeuten manchmal eine erhöhte Sensibilität für soziale Nuancen , die bisher verpasst wurden . Kombinieren Sie diese Empfindlichkeit mit neuen Bewusstsein für ihre eigene Sinnlichkeit , und Sie haben ein Kind, das 1 Minute ist alles Lächeln und Glück, und in der nächsten Minute wurde über eine tatsächliche oder eingebildete gering.
Brach in Tränen aus , was Dies bedeutet

Psychologie der Jugendlichen , wie eine Studie , ist immer noch sehr in den Kinderschuhen . Obwohl Pädagogen und Wissenschaftler konnten beobachten, wie Jugendliche benahm , gab es sehr wenige Leichen aus dieser Altersgruppe , so Studien waren begrenzt. Die Einführung der MRT zu diesem Bereich der Studie hat die Möglichkeit, die physikalischen Arbeitsweise des Gehirns ohne invasive Chirurgie oder Dissektion beobachten erstellt. , Obwohl mehrere Studien wurden durchgeführt , ist die Menge an Informationen noch zu klein , um feste Schlüsse über Gehirn und Jugendalter zu machen.

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