Die fünf Bereiche der Sprachentwicklung bei Kindern
Sprache = fundamentales Kommunikationsmittel, beginnt bei Geburt – lange vor ersten Wörtern. Fünf Teilbereiche, doch Tempo individuell verschieden.
1. Phonologie (Lautsystem)
Erster Spracherwerbsschritt. Englisch: 44 Laute. Kleinste Lauteinheit → Aussprache &Lesen lernen. Dialektbildung: Regionale/kulturelle Ausspracheunterschiede (US- vs. UK-Englisch).
2. Morphologie (Wortbau)
Zweiter Bereich. Morphem = kleinste Spracheinheit. Grammatik, Wortfügung zu Sätzen. Früh: kleine, häufige Wörter, erste Sätze. Später: komplexere Wörter/Sätze, Zeichensetzung, Präfixe/Suffixe/Wurzeln.
3. Syntax (Satzbau)
Regeln der Sprache. Satzstruktur, Wortarten (Subjekt, Nomen, Verb). Korrekte Sätze mit Alter &Wortschatz. Kind merkt beim Sprechen, ob etwas „falsch klingt“. Erwachsener kennt Satzglieder &Wortreihenfolge bewusst.
4. Semantik (Bedeutung)
Vierter Bereich: Wortbedeutungen lernen. Wörter haben Mehrfachbedeutungen, unterschiedliche Konnotationen im Satz. Kleinkinder wählen oft unpassend ähnliche Wörter (Wurm = Schlange). Mit wachsendem Wortschatz präziserer Ausdruck.
5. Pragmatik (Sprachgebrauch)
Letzter Bereich: Sprache in verschiedenen Settings. Kirche ≠ Sportplatz. Schule ≠ Zuhause – besonders bei anderer Kultur zu Hause.
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