Wirksamkeit von Erziehungskursen für Eltern
Viele (werdende) Eltern besuchen Erziehungskurse, um Antworten auf Herausforderungen zu finden oder einen effektiveren Erziehungskoffer zu packen. Nicht alle Kurse sind gleich wirksam. Wirksame Kurse teilen gemeinsame Merkmale und Methoden. Wenn Sie Kurse für hilfreich halten, wählen Sie einen mit diesen Eigenschaften.
Merkmale wirksamer Programme
Die effektivsten Programme beziehen die ganze Familie ein (Uni Wisconsin-Madison/Extension, Jan. 2008: „What Research Tells Us About Effective Parenting Education Programs“). Sie umfassen Kurse für Eltern und Kinder sowie Übungsmöglichkeiten für Eltern. Inhalte: Kindesentwicklung, Disziplinstrategien, Kommunikationsfähigkeiten, angemessene Zuneigung und gemeinsame Zeitgestaltung.
Belastete Familien
Familien mit multiplen Risikofaktoren (Sucht, häusliche Gewalt, Vernachlässigung/Missbrauch, Armut, geringe elterliche Bildung) profitierten am meisten von Programmen mit mindestens 30–40 Stunden und intensivem Familienkontakt (Uni Wisconsin-Madison). Zugang zu Unterstützungssystemen für Wohnen, psychische Gesundheit, Nahrung, Arbeit, Sucht-, Gewalt- und Missbrauchsinterventionen verbesserte die elterliche Funktionsfähigkeit. Die Kurslänge zu strecken, um weniger Sitzungen zu haben, verringert die Wirksamkeit.
Wann einen Kurs besuchen?
Der wirksamste Zeitpunkt: vor der Geburt des Kindes (Uni Wisconsin–Madison/Extension) – weniger schlechte Gewohnheiten, die abtrainiert werden müssen. Kurse waren auch in anderen Übergängen wirksam: nach Scheidung, beim Schulwechsel auf Mittelstufe, bei Gerichtsverfahren wegen Sucht, Kindesmissbrauch, häuslicher Gewalt, jugendlicher Kriminalität, elterlicher psychischer Erkrankung.
Empirisch validierte Programme
Das „Journal of Extension“ prüfte 2012 16 Programme. Vier qualifizierten sich als beste: einfach umsetzbare Aktivitäten, evidenzbasiert, empirisch wirksam für Teilnehmer. Dazu gehören: STAR Parenting (Eltern von Unter-5-Jährigen), Strengthening Families Program (Eltern und Jugendliche 10–14), Systematic Training for Effective Parenting (STEP) (drei Stufen nach Kinderalter), Triple P – Positive Parenting Program (Eltern mit verschiedenen Themen). Drei vielversprechende Programme: Intentional Harmony, Make Parenting a Pleasure, Nurturing Parenting Programs – benötigen mehr Aktivitäten oder weitere Peer-Review-Daten.
Previous:Variiert elterliche Beteiligung nach Schulstufe?
Next:Erziehung und Disziplinprobleme: Positive Strategien für jedes Alter
-
Hydrops fetalis: Überblick über die fetale Hydrops Hydrops fetalis (kurz: Hydrops) ist eine seltene Erkrankung, die als Marker für andere fetale Komplikationen gilt. Es handelt sich um einen ernsten, potenziell lebensbedrohlichen Zustand mit schwerer -
Mehr als ein Kind, das am schnellsten rennt oder die besten Noten nach Hause bringt, wünschen sich die meisten Eltern ein freundliches Kind. Aber warum ist Freundlichkeit – sicherlich eines der buzzwords, die in den letzten Jahren in den Elternwortsc -
01 von 14: „Twinkle, Twinkle Little Star“ Basierend auf einem Gedicht des 19. Jahrhunderts, hat dieses Lied die gleiche Melodie wie „Das Alphabet-Lied“. „Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! Up above the world so high, Like a dia
