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Wann ist ein Verhalten, das nicht verstärkt wird beginnen zu verschwinden

Eltern und Lehrer sind in der Regel mit der Idee der Verhaltensverstärkungvertraut , benutzen, um gute Gewohnheiten zu pflegen , während gezielt abgesehen negativen Verhaltensweisen in der Hoffnung , dass sie verschwinden. Während der Entfernung des Bewehrungs für negative Verhalten kann einem Kind helfen stoppen Fehlverhalten in einer bestimmten Weise , die Beseitigung aller negativen Verstärkung ist ein schwieriger , wenn auch möglich , Aufgaben . Aber die Kombination sowohl die Entfernung von Verstärkung und den Einsatz von Disziplin können das Verhalten Aussterben Prozess zu beschleunigen , wodurch Ergebnisse innerhalb weniger Tage .
"Never"

Ein Grund, warum ein bestimmtes Verhalten vielleicht nie weggehen liegt in das Konzept der Selbstverstärkung . Selbst wenn Eltern und Lehrer werden nicht verstärkt ein bestimmtes Verhalten , könnte das Kind selbst verstärken sie durch Selbstverstärkung sein . Selbstverstärkung kommt oft in Form von Eigenlob , wie ein Kind geistig sagte sich, " Ich habe es getan . " In ähnlicher Hinsicht ist die Aufmerksamkeit eines Kindes Kollegen oft genug der schlechten Verhalten zu verstärken . Sie können beispielsweise Eltern, Geschwister zu Geschwister Hänseleien zu ignorieren , um das Verhalten , indem sie dem Teaser die Aufmerksamkeit, die er sehnt sich nicht verstärken , aber das Lachen eines Kindes Freunden oder Geschwistern ist oft genug, um das negative Verhalten zu verstärken. Verhalten nicht absichtlich durch die Eltern verstärkt - nicht bestätigt . - Wird oft durch weniger offensichtliche Mittel verstärkt
" ein paar Tage "

Laut der University of Nebraska , die Änderung eines Kindes Verhaltensgewohnheiten ist eine einmalige Investition, die in weniger auszahlen als ein paar Tage , sofern Sie alle Verstärker für ein bestimmtes Verhalten entfernen. Das bedeutet, sorgfältig unter Berücksichtigung aller möglichen Quellen der Verstärkung, einschließlich Peer Aufmerksamkeit , Reizüberflutung und Eigenlob . So widersinnig , in vielen Situationen nicht Verstärkung eines Verhaltens müssen Sie handeln . Zum Beispiel müssen Sie möglicherweise ein Kind von einer Gruppe von Gleichaltrigen mit nach Hause zu schicken ihren Freunden oder indem er ihr eine Auszeit zu entfernen; auf diese Weise , das Kind zu verhindern, dass Sie immer die Stärkung der Aufmerksamkeit ihrer Kollegen .
Signs es funktioniert

Achten Sie auf Anzeichen , dass Sie ordnungsgemäß entfernt haben die Verstärker und Aktionen ihres Kindes sind auf dem Weg nach draußen. Ein gemeinsames Zeichen ist die Löschexplosion , ein psychologischer Begriff, der sich auf einen plötzlichen Ausbruch des Fehlverhaltens , das Sie entfernen möchten. Obwohl scheinbar widersprüchlichen , wenn Sie alle Verstärker erfolgreich entfernt haben , sind Sie wahrscheinlich , um eine temporäre Erhöhung des Fehlverhaltens zu sehen . Zum Beispiel, nach ignorierte ein Kind auf die Kleidung ziehen , um Ihre Aufmerksamkeit zu bekommen , könnten Sie erleben ihn dabei in zunehmendem Maße für die nächsten Tage . Dieser Anstieg der Fehlverhalten ergibt sich aus der Kinder finden keine Verstärkung für seine Handlungen , die ihn noch mehr schlechtes Benehmen in der Hoffnung, Ihre Aufmerksamkeit zu zeigen. Nach Angaben der Escambia County School District ( ECSD ) in Escambia County, FL , wird der Löschexplosion in ein paar Tagen verschwinden, so dass deutlich weniger Fehlverhalten an seinem Platz.
Ein Aktionsplan

Beim Entfernen Verstärker und damit die Stärkung der kindlichen Fehlverhaltens zu verhindern hilft sicherlich zu schwächen , dass die Maßnahmen , die Eltern können auch in nicht- körperliche Disziplin zu engagieren , um die Lektion , dass bestimmte Verhaltensweisen nicht geeignet sind festigen. Nach Angaben des Trinity College Dublin Kinderforschungszentrum , hilft nicht- körperliche Disziplin Kinder verbessern ihre Fähigkeit, ihre Handlungen zu kontrollieren . Passen Sie die Entfernung der Verstärker mit einer solchen Disziplin , wie das Entfernen von Privilegien oder die Verwaltung Time-Outs , die den zusätzlichen Vorteil, ein Kind das Entfernen von einer Umgebung, die verstärkend könnte sein Handeln hat . Vergessen Sie nicht, mit Ihrem Kind darüber sprechen, warum das fragliche Verhalten falsch war und welche alternative Verhaltensweisen besser mit einer Situation umgehen können . Zum Beispiel , sagen Sie ihm , " Schlagen ist falsch, weil es weh tut " und bitten Sie ihn , " Das nächste Mal Sie wütend sind , was können Sie neben schlagen tun &; ?