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Wie weiße Eltern ihren Kindern beibringen können, antirassistisch zu sein

Nachdem Millionen von Menschen auf die Straße gegangen sind, um gegen die Brutalität der Polizei gegen schwarze Amerikaner zu protestieren – das jüngste Beispiel war die Ermordung von George Floyd – und Rassengerechtigkeit fordern, wollen weiße Eltern, die weiße Kinder großziehen, wissen, wie sie dies fördern können Die nächste Generation soll es besser machen. Der Schlüssel:Antirassismus lehren. Wie die Aktivistin, Gelehrte und Schriftstellerin Angela Davis feststellte:„In einer rassistischen Gesellschaft reicht es nicht aus, nicht rassistisch zu sein, wir müssen antirassistisch sein.“

Der Begriff bedeutet, konkrete Maßnahmen gegen Rassismus und rassistische Systeme und Richtlinien zu ergreifen, anstatt passiv zu behaupten, dass Sie kein Rassist sind.

Und Kinder sollten von klein auf am Gespräch teilnehmen. „Kinder sehen und hören oft mehr, als wir denken“, erklärt Pädagogin Janet Wolfe, Leiterin der IDEAL School of Manhattan. „Das Vermeiden von Gesprächen über Antirassismus kann bei weißen Kindern das Gefühl hinterlassen, dass sie keine wesentliche Rolle bei der Herbeiführung einer Veränderung spielen.“ Auf der anderen Seite gibt das Gespräch mit weißen Kindern über Antirassismus ihnen Selbstvertrauen und Werkzeuge, um Veränderungen herbeizuführen. „Wenn wir mit weißen Kindern über Privilegien und Antirassismus diskutieren, bringen wir ihnen bei, Perspektiven einzunehmen, bereiten sie darauf vor, aktiv als Verbündete für People of Color zu dienen, und stellen sicher, dass sie an der Schaffung einer gerechten und demokratischen Gesellschaft mitarbeiten“, stellt fest Wolfe.

Hier finden Sie von Experten und Eltern empfohlene Tipps, wie Sie Ihrem Kind beibringen, sich antirassistisch zu verhalten, basierend auf seinem Alter.

Wie man es seinem Kleinkind beibringt

Fangen Sie schon in jungen Jahren an, über Unterschiede zu sprechen. Erin Pahlke, außerordentliche Professorin für Psychologie am Whitman College, deren Forschung sich darauf konzentriert, wie Kinder ihre Ansichten über Rassen bilden, hat herausgefunden, dass Kinder Rassen schon in sehr jungen Jahren bemerken. Es stimmt einfach nicht, dass Kinder keine „Farben sehen“.

„Wenn Eltern nicht schon in jungen Jahren mit Kindern über Rassen sprechen, hinken sie hinterher“, sagt Pahlke. „Das liegt daran, dass die meisten weißen Kinder im Alter von 3 bis 4 Jahren rassistische Vorurteile entwickelt haben.“ Sie erklärt, dass sich die Vorurteile als Ergebnis von Faktoren wie Medienkontakt und Erfahrungen mit Segregation entwickeln. Wenn Sie so früh Gespräche beginnen, können Sie herausfinden, was Ihr Kind tatsächlich denkt, bemerkt Pahlke.

Offen über Unterschiede sprechen. Alle Eltern eines Kleinkindes wissen, dass sie fast alles, was sie sehen oder hören, spontan kommentieren können. Sollten sie jedoch etwas herausplatzen, das mit Aspekten ethnischer Gruppenunterschiede zusammenhängt (z. B. „Dieser Mann hat komische Haare“), ermutigt Pahlke die Eltern, dem Drang zu widerstehen, sie zum Schweigen zu bringen. „Erklären Sie stattdessen den Unterschied und geben Sie Ihre eigene Meinung wieder“, bemerkt sie. „Man könnte sagen:‚Dieser Mann ist Afroamerikaner, und sein Haar ist nicht komisch. Seine Haare sind anders als deine, aber ich finde sie wirklich toll. Menschen haben normalerweise Haare wie andere in ihrer Familie. Sie haben Haare wie Ihr [füllen Sie den leeren Verwandten aus].‘“

Berücksichtigen Sie die rassische und ethnische Vielfalt ihrer Umgebung. „Wenn ich als weißer Elternteil mein Kleinkind nur mit anderen Weißen in Parks, Supermärkte und Veranstaltungen mitnehme, sendet das eine Botschaft“, sagt Pahlke. „Untersuchungen deuten darauf hin, dass die rassische Zusammensetzung der Freundesgruppe einer weißen Mutter die rassischen Einstellungen ihres Vorschulkindes vorhersagt. Weiße Eltern kleiner Kinder sollten einen Schritt zurücktreten und fragen:‚Was würde jemand vermuten, dass meine rassischen Einstellungen darauf beruhen, wohin ich gehe, was ich tue und mit wem ich Zeit verbringe?‘“

Shivani Thaker, eine indisch-amerikanische Mutter aus Chicago, bemüht sich darum, eine abwechslungsreiche Tagesbetreuung für ihren 11 Monate alten Sohn zu finden, indem sie im Voraus bestimmte Fragen stellt. „Wir haben uns bereits nach Diversität, der sozioökonomischen Zusammensetzung erkundigt und ob der Lehrplan Diversität und Ideale widerspiegelt, die wir unserem Sohn vermitteln wollen“, sagt sie.

Wählen Sie Spielzeuge und Medien aus, die verschiedene Charaktere beinhalten. Von Büchern, die mit dem Coretta Scott King Award ausgezeichnet wurden, bis hin zu Spielzeugen von Doc McStuffins oder Elena von Avalor eignen sich Geschichten und Spiele für Kinder zum Lernen. Thaker arbeitet daran, ihren Sohn „vielfältigen, erstaunlichen und mächtigen People of Color, insbesondere schwarzen Führern, Aktivisten und Gelehrten“ auszusetzen.

Sie erklärt:„Wir lesen und veröffentlichen regelmäßig Zitate von James Baldwin, W.E.B. Du Bois, Audre Lorde, Essex Hemphill, Toni Morrison, die schwarzen Feministinnen und unsichtbare indische Helden wie B.R. Ambedkar. Wir haben Bücher bekommen und gekauft, die die Beiträge und erstaunlichen Errungenschaften von People of Color visuell darstellen, wie Little Leaders:Bold Women in Black History. Wir haben ein großes gerahmtes Poster von Barack Obama in seinem Zimmer und mehrere Bilder an seiner Wand von anderen wichtigen Führern wie Bayard Rustin und Tecumseh.“

Wie Sie Ihren Grundschüler anleiten

Gespräche über Rassismus. Schweigen beim Rennen ist nicht unbedingt ein Zeichen dafür, dass Ihr Grundschüler keine Vorurteile hat. Pahlke rät davon ab, davon auszugehen, dass dies nicht der Fall ist, da die meisten weißen Kinder in diesem Alter gelernt haben, dass es nicht angebracht ist, die Rasse zu erwähnen.

In diesem Alter sind sie auch bereit, sich zu unterhalten. „Bücher und Filme können mächtige Werkzeuge sein, besonders wenn Eltern hinterher mit Kindern sprechen, damit sie ihre eigenen Ansichten teilen und falsche Vorstellungen ausräumen können“, schlägt Pahlke vor.

Es ist auch wichtig, darüber zu sprechen, was in der Welt passiert. „Kinder erfahren, was in der Welt passiert, entweder von Freunden oder aus einem Radio/Fernseher“, sagt Pahlke. „Also müssen Eltern wirklich mit ihren Kindern über Beispiele von Rassismus in unserer heutigen Welt sprechen.“

Egal, was die Gespräche über Rassismus inspiriert, bedenken Sie, dass Kinder zu mehr bereit sind, als wir ihnen manchmal zutrauen, sagt Pahlke. „Kinder im frühen Grundschulalter werden Schwierigkeiten haben, einige der Nuancen zu verstehen, aber Kinder haben Dinge belauscht und sind bereit, von den Erwachsenen in ihrem Leben zu lernen“, bemerkt sie. Allerdings könnten Sie einen Dialog eröffnen, indem Sie etwas so Direktes sagen wie:„Heute ist etwas passiert, das ein weißes Privileg demonstriert. Lassen Sie mich Ihnen zeigen …“ oder „Manchmal antworten Leute auf den Ausdruck ‚Black Lives Matter‘ mit ‚All Lives Matter‘. Reden wir darüber.“

Beteiligen Sie sich gemeinsam an antirassistischen Aktionen. Kinder in diesem Alter sind bereit, sich den Eltern anzuschließen, um konkrete Maßnahmen zu ergreifen. Pahlke rät, Kinder zu Protesten mitzunehmen, mit Kindern zusammenzuarbeiten, um Briefe an Gesetzgeber zu schreiben, Websites zu erkunden, die sich auf die Geschichte des Rassismus mit Kindern konzentrieren, und mit Kindern über Spenden zu sprechen, die Sie tätigen.

Dies ist eine Gelegenheit, ein Zeichen zu setzen. „Kinder lernen ständig aus dem, was sie beobachten“, sagt Pahlke. „Wenn ich mein Kind dazu erziehen möchte, sich für Gerechtigkeit einzusetzen, müssen sie sehen, wie ich mich einsetze. Für einige von uns bedeutet das, mehr zu tun. Für andere von uns bedeutet das, sicherzustellen, dass unsere Kinder wissen, was wir tun. Sprechen Sie mit Ihren Kindern darüber, was passiert, was Sie gerne geändert sehen würden und was Sie tun, um es zu ändern. Ihr Beispiel kann Ihrem Kind Kraft geben.“

Und nutzen Sie diese Momente, um das Gespräch am Laufen zu halten, sagt Kenneth J. Varner, Doktor der Pädagogik und Critical Race Theory und außerordentlicher Professor für Alphabetisierung an der University of Nevada Las Vegas. „Ermutigen Sie zu Fragen und vermeiden Sie eine zu starke Vereinfachung“, empfiehlt er. „Sogar kleine Kinder können große Gespräche führen, wenn sie sorgfältig und konzentriert geführt werden.““

Wie man mit einem Tween oder Teenager tiefer geht

Arbeiten Sie daran, Wissenslücken zu schließen. Obwohl Kinder beim Eintritt in die Mittelschule die kognitiven Fähigkeiten haben, systemischen Rassismus zu verstehen, wird Ihr weißes Kind die Auswirkungen von Rassismus wahrscheinlich nicht wirklich verstehen. „Untersuchungen deuten darauf hin, dass weiße Tweens ein weniger ausgeprägtes Verständnis von Rassismus haben als ihre nicht-weißen Altersgenossen“, erklärt Pahlke.

Aus diesem Grund schlägt sie vor, ältere Kinder zu fragen, was sie wissen und wo sie möglicherweise weitere Informationen benötigen, um ihnen zu helfen, die Geschichte und den Kontext zu verstehen. Sie können sich dann bemühen, diese Lücken gemeinsam zu füllen. „Hören Sie zum Beispiel gemeinsam die 1619-Podcasts, um mehr zu lernen und Ihr Engagement für das Lernen zu demonstrieren“, sagt Pahlke.

Denken Sie über Geschichte nach. Varner fordert Eltern auf, mit ihren Kindern zusammenzuarbeiten, um mit Mythen aufzuräumen, die oft in ihren Geschichtsbüchern auftauchen, um zu verhindern, dass Falschwahrheiten zum Grundstein für ihr Verständnis von Rassismus und Unterdrückung werden. Zum Beispiel blieb Rosa Parks nicht vorne im Bus sitzen, weil sie müde war. „Das ist eine Erzählung, die Kindern oft nachgeahmt wird“, erklärt Varner. „Rosa Parks war eine systematische und gewissenhafte Schauspielerin im Kampf gegen Ungleichheit und traf gewissenhafte Entscheidungen über ihr Verhalten. Diese Mythen und Lügen müssen zerstreut werden, und Kinder brauchen eine solide Auseinandersetzung mit der genauen Geschichte.“

Reisen können auch eine wertvolle Gelegenheit sein, Ihren Kindern solide Fakten zu bieten. Sasha Brown-Worsham, eine in Großbritannien lebende Mutter eines 13-, 11- und 6-jährigen Kindes, bemerkt:„Wir haben kürzlich einige Zeit in Südafrika verbracht, und bevor wir dorthin gingen, haben wir alle Trevor Noahs Born a Crime gelesen. Während wir dort waren, sprachen wir viel über Apartheid und benutzten Reiseführer von Robbins Island und anderen Orten, die die Geschichte des Landes erklärten. Wir haben das als wichtige Verbindung zur US-Geschichte genutzt.“

Reden Sie über die Nachrichten und sehen Sie sich gemeinsam Dokumentarfilme an. Antirassismus geht Hand in Hand damit, ein gebildeter Nachrichtenkonsument und ein informierter Bürger zu sein. Aus diesem Grund empfiehlt Wolfe Eltern, Kinder verschiedenen Medienquellen auszusetzen, die Berichterstattung über dasselbe Ereignis in verschiedenen Publikationen oder Nachrichtensendern zu vergleichen und Vorurteile der Medien zu diskutieren. „Beteiligen Sie sich an einem respektvollen Dialog über die Positionen der Kandidaten zu einer Vielzahl von Themen und fördern Sie das Engagement im demokratischen Prozess“, schlägt sie vor. „Bekämpfen Sie das Leid und die Gefühle der Hilflosigkeit, die entstehen, wenn Sie Bilder von rassistisch motivierter Gewalt sehen, indem Sie Tweens und Teenagern beibringen, dass sie eine Rolle bei der Schaffung einer gleichberechtigteren Gesellschaft spielen.“

Film kann auch das Lernen erleichtern. Dr. Anandhi Narasimhan, ein in Los Angeles ansässiger Double-Board-zertifizierter Psychiater, empfiehlt, sich altersgerechte Filme und Dokumentationen anzusehen und darüber zu diskutieren, die Ungerechtigkeiten hervorheben und über Bürgerrechte aufklären. „Beteiligen Sie sich an Diskussionen über Bürgerrechtler wie Gandhi, Mandela und Dr. King“, schlägt sie vor.

Diese Vorgehensweise hat sich für Brown-Worsham als hilfreich erwiesen, der sagt:„Nach George Floyd haben wir uns als Familie ‚Just Mercy‘ angesehen. Wir hielten immer wieder inne, um die Geschichte zu diskutieren und wie alles zusammenhängt.“

Wie Eltern ihren Beitrag leisten können

Eine der wichtigsten Möglichkeiten, wie weiße Eltern ihrem Kind beibringen können, antirassistisch zu sein, besteht darin, sich weiterzubilden. Thaker ermutigt andere Eltern, sich ständig weiterzubilden, um „die Werte in Bezug auf Antirassismus, Bündnis, Toleranz und Vielfalt, die Sie Ihren Kindern vermitteln möchten, besser widerzuspiegeln.“

Varner fügt hinzu, dass auch die Arbeit gegen Rassismus fortgesetzt werden muss. „Wie jede Übung muss dies eine Verpflichtung sein. Dies sind keine Gespräche, die man führen sollte, wenn es ein Ereignis, eine Tragödie oder eine Krise gibt“, bemerkt er. „Dies muss eine kontinuierliche Arbeit sein und wie jeder andere Muskel, den wir entwickeln, entwickelt werden.“