Auf der Parkbank: Wie eine selbsternannte Mary Poppins seit Jahrzehnten Familien begeistert
Jessica G.s Kennzeichen sagt alles: M Poppins, eine Anspielung auf Hollywoods berühmtestes Kindermädchen, Mary Poppins.
Es ist ein passender Vergleich. Im Laufe ihrer 23-jährigen Karriere in der Kinderbetreuung hat Jessica ihre eigene Tagesstätte geleitet, Vorschule unterrichtet, therapeutische Dienste für autistische Kinder in Schule und zu Hause angeboten und arbeitet seit 14 Jahren als Nanny in der San Francisco Bay Area.
Sie ist so engagiert in ihrem Job, dass sie, als eine der Familien, mit denen sie arbeitet, ein Neugeborenes hatte, das monatelang im Krankenhaus lag, eine zertifizierte Postpartum-Doula wurde, um diese Familie besser durch die Tortur zu unterstützen.
„Wir waren uns unsicher, ob das Baby mit Unterstützung nach Hause kommen würde“, sagte Jessica. „Ich wollte wirklich sicherstellen, dass ich gut informiert bin, was zu erwarten ist.“
Jessica arbeitet die meisten Wochen etwa 50 Stunden, aufgeteilt auf drei feste Familien. Ihr Ansatz, so sagt sie, ist „kindgeführt“, was bedeutet, dass sie die Interessen der Kinder und ihre entwicklungsbedingten Bedürfnisse betrachtet und Aktivitäten plant, die beides berücksichtigen. Zum Beispiel liebt ein kleines Mädchen, mit dem sie arbeitet, das Kochen, also backen sie oft zusammen.
„Wir backen Muffins, und ich baue Mathe und Maßeinheiten sowie das Erkennen von Zutaten ein“, sagte Jessica, 41.
Backen, so sagt sie, dient auch als Vertrauensübung für das kleine Mädchen, das ein starkes Gefühl der Erfüllung empfindet, wenn die Süßigkeiten aus dem Ofen kommen.
Ein Schlüssel zu ihrem Erfolg ist das Setzen klarer Erwartungen gegenüber ihren Arbeitgebern.
„Ich schreibe alles schwarz auf weiß, weil Eltern Sie ausnutzen, wenn Sie es nicht tun“, sagte Jessica, die mit all ihren festen Familien Verträge unterzeichnet hat. „Eltern denken manchmal, ein Kindermädchen macht alles, einschließlich Toiletten putzen, und das tue ich nicht.“
Bevor sie einen neuen langfristigen Kunden annimmt, besteht sie auf einem fünfstufigen Interviewprozess, um sicherzustellen, dass es für alle Beteiligten die richtige Passung ist. Es gibt ein Telefoninterview und ein persönliches Interview mit den Eltern. Dann folgen drei bezahlte „Arbeitsinterviews“, in denen sie die Kinder kennenlernen kann.
Sobald sie einen Job annimmt, ist die laufende Kommunikation zwischen Eltern und Betreuern essenziell. Am Ende jeder Schicht gibt Jessica den Eltern einen kurzen Überblick über die Aktivitäten des Tages und weist sie auf Probleme hin, die weiterer Diskussion bedürfen. „Ich sage: ‚Wir hatten einige Erziehungsfragen. Wollen Sie, dass ich Ihnen eine E-Mail schreibe, oder wollen Sie später sprechen, wenn die Kinder schlafen?‘“
Jessica ist für diese Arbeit bestens geeignet, sagt aber, sie sei nicht für jeden etwas.
„Viele Leute sagen: ‚Das könnte ich auch‘“, sagte sie, aber sie verstehen nicht, wie es ist, jeden Tag in fremden Häusern und mit fremden Kindern zu arbeiten. „Wenn man keine Leidenschaft für kindliche Entwicklung hat, tut man den Eltern und den Kindern Unrecht.“
Es ist diese Leidenschaft, die Jessica weitermacht. Ihr Rat an Kinderbetreuer, die gerade anfangen: „Sei lustig und albern, professionell und pünktlich. Sei nicht die ganze Zeit am Handy; zeige der Familie, dass du da bist, um deinen Job zu machen.“
Mary Poppins würde zustimmen.
-
Eine großartige Babysitterin ist ein Gewinn für Familien, aber wenn Sie gerade erst mit der Suche nach einem Sitter beginnen oder neue Preise für Ihre eigenen Babysitter-Dienste festlegen, fragen Sie sich vielleicht: Was ist der übliche Stundenlohn f -
Dieser Post entstand in Kooperation mit Blue Lizard, aber alle Meinungen und Tippfehler sind meine eigenen. Dieser Post enthält Affiliate-Links. Als die Leute von Blue Lizard fragten, ob ich mit ihnen kooperieren will, sagte ich: „Hölle, ja!“ Nicht n -
Die Geschichtsbücher werden 2020 zweifellos als Jahr markieren, das die amerikanische Bildung veränderte. Die rasante Ausbreitung des Coronavirus schloss Schulen landesweit, und selbst jene, die wieder öffneten, mussten den Schulbetrieb grundlegend u
