Die Freude am spontanen Ausdruck

Die Freude am spontanen Ausdruck

Kinder müssen aufhören, sich Sorgen zu machen darüber, was sie tun. Der Druck, es richtig zu machen, kann überhand nehmen und sie daran hindern, kreativ zu sein.

Eltern und Lehrer sollten Kinder darin unterstützen, ihren eigenen Weg zu finden natürlich indem sie in sich hineinhören. Wenn ihnen nicht gesagt wird, wie sie etwas tun sollen, und nicht aufgefordert werden, vorgefertigten Spuren zu folgen, finden sie spontan Inspiration und lernen, auf ihre Intuition zu hören. Es wird nie nach einem Modell oder einem Weg verlangt, dem man folgen kann. Jede Kreation ist aus den Bedürfnissen der Kinder entstanden und in ihrem Ausdruck einzigartig. Kreativität wird als reines Spiel erlebt, und damit können Freude und Lust am Gestalten erblühen.

"Ich weiß nicht, wie man einen Menschen malt!", rief Margaret, eine besorgte, niedliche Neunjährige in einem langen braunen Kleid, das mit einer bunten Schürze bedeckt war.

"Oh! Ich bin froh, dass du nicht weißt wie!" rief ich aus. „Dann können Sie erfinden! Machen Sie es ganz zu Ihrem. Ich bewahre die Bilder hier im Schrank wie ein Geheimnis auf. Sie können spielen und Ihre eigenen erfinden, ohne sich Sorgen zu machen, dass die Leute sie kritisieren, und Sie können Ihren Bildern jede Größe, jede Form und geben jede Farbe. Du kannst malen, nicht um Dinge so zu kopieren, wie sie aussehen, sondern um sie neu zu erfinden und Spaß dabei zu haben . Du kannst eine Person machen, wie du willst. Okay?“, fragte ich und sah ihr in die zweifelnden Augen. „Ich liebe es, Menschen zu malen“, fügte ich hinzu. „Ich male die Arme so lang ich will und den Kopf in jeder beliebigen Form. Einmal habe ich sogar ein Quadrat gemalt. . ."

Da lachte sie.

Das war alles, was nötig war:ein Gefühl für das Spiel mit dem Malen, nicht ein Gefühl für Arbeit oder Leistung. "Ich möchte einen Wolkenkratzer malen, aber ich weiß nicht, wie das geht!" beschwerte sich Victor, ein robuster neunjähriger Junge, der seine Taschen immer mit Gadgets füllte. Er wirkte ziemlich unruhig; Er muss einen schwierigen Schultag gehabt haben.

„Du kannst dein eigener Architekt sein! Heutzutage bauen Architekten alle möglichen Gebäude. Einige sind sogar aus Reifen oder Bierdosen gebaut, alle möglichen Größen und Formen, und einige sind sehr seltsam. Ich bin sicher, dass du einige ungewöhnliche gesehen hast . Warum erfindest du nicht dein eigenes? Du bist der Schöpfer deines Gebäudes und darfst tun, was du willst. Es macht Spaß, deiner Fantasie zu folgen ," sagte ich ihm aufgeregt.

Er sah mich mit trüben Augen an.

"Du kannst dein eigenes Gebäude bauen. Kannst du dir ein besonderes vorstellen?" Ich bestand darauf. Ich musste noch ein paar Minuten mit ihm reden, bevor er bereit war, es zu versuchen.

Victor malte das erstaunlichste modern geformte Gebäude. Auf grünen Pfählen errichtet, hatte es oben eine runde Solariumstation. Außerirdische Schiffe kreisten um ihn herum. Victor grinste zufrieden, Er hatte einen Weg gefunden, in seine eigene Welt einzutreten, in der es keine Hilfe brauchte und in der nichts fehlte . Ich war froh, dass er sich nicht gezwungen hatte, das zu malen, was er ursprünglich für nötig hielt:ein stereotypes Gebäude, das nichts mit seinem gegenwärtigen Traum zu tun hatte.

Es ist sehr aufschlussreich zu sehen, wie Kinder Angst haben, auf eigene Faust zu erkunden. Es weist darauf hin, dass wir unsere Kinder abhängig gemacht haben, indem wir es ihnen ständig gezeigt und gesagt haben, wie sie vorgehen sollen. Bei bestimmten Aktivitäten wie Mathematik oder Naturwissenschaften ist dies ein notwendiger Schritt, aber es ist sehr wichtig, ihnen mindestens einen anzubieten Aktivität, in der sie für sich selbst sorgen und ihren Weg finden können, eine Aktivität, in der sie frei erfinden, sich ausdrücken und erschaffen können. Wenn wir ihnen diese Möglichkeit nicht geben, können sie Angst bekommen oder zögern, zu experimentieren, und ihr kreativer Geist kann nachlassen. Ihre einzige andere Wahl wäre, Anweisungen zu kopieren, zu wiederholen oder zu befolgen, aber niemals den immensen Möglichkeiten der Schöpfung zu vertrauen.


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