Wörter-Sammelmappe für häufige Wörter (Sight Words) erstellen

Beim Vorlesen fallen oft gleiche Wörter auf ("der, ich, bin, geht..."). Das sichere Erkennen dieser "Sight Words" (Dolch-/Fry-Liste) beschleunigt Leseflüssigkeit – auch ohne Phonik-Regeln. Eine Sammelmappe macht Übung übersichtlich.

Material

  • Dolch-Liste / Fry-Liste (online verfügbar)
  • Registerkarten (Indexkarten)
  • Stift, Locher
  • Textmarker
  • Ringordner
  • Schreibheft / Block, Bleistift

Erstellung &Nutzung

  1. Wörter auswählen &Karten anlegen: Wörter aus Lieblingsbüchern (Dolch/Fry) wählen. Je Wort eine Karte, Loch links mittig.
  2. Stolperstellen markieren: Textmarker für stumme e, unregelmäßige Wörter ("lese" – gesprochen anders als geschrieben, "von" – f statt v). Visuelle Merkhilfe.
  3. Ordner strukturieren: Karten in Lernreihenfolge: Bekanntes vorne, aktuell Lernendes, noch nicht Behandeltes.
  4. Karten-Training: 4–5 Karten pro Einheit. Gemeinsam sprechen, buchstabieren (Buchstabe zeigen), Satz bilden.
  5. Schreibheft: Wort kopieren: Je Wort eine Seite. Buchstaben beim Schreiben lautieren, Wort wiederholen. Bild dazu malen (optional).
  6. Kombinieren &Sätze bauen: Geschriebenes mit Karte abgleichen. Karten mischen → Sätze legen.

Effekt: Multimodal (sehen, hören, sprechen, schreiben, bewegen) → nachhaltige Verankerung.

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