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Stottern und Sprachprobleme bei Kindern

Welche Sprachprobleme können Kinder haben?

Kinder, die stottern, wissen, was sie sagen wollen, aber die Wörter kommen nicht flüssig heraus. Sie wiederholen vielleicht ein Wort oder einen Laut oder ziehen einen Teil eines Wortes in die Länge.

Manche Kinder haben Probleme mit bestimmten Lauten. Zum Beispiel sind „S“ und „Z“ für Kinder mit Lispeln schwierig. Sie sagen den „th“-Laut, wenn sie „s“ oder „z“ meinen. Andere Kinder haben nur Schwierigkeiten mit Wörtern, die ein „R“ enthalten.

Aber egal, um welches Sprachproblem es sich handelt – Hilfe ist verfügbar.

Was sind Stottern und Sprachprobleme?

Als Menschen haben wir die besondere Fähigkeit, unsere Gedanken durch Sprechen mitzuteilen. Wir beginnen damit, einen Gedanken in unserem Gehirn zu formen. Im Gehirn wird dieser Gedanke in einen Code umgewandelt, den wir gelernt haben: Sprache. Sobald der Gedanke in Sprache codiert ist, sendet das Gehirn eine Botschaft an die Muskeln, die das Sprechen steuern, und sagt ihnen, sie sollen sich bewegen und die richtigen Laute erzeugen. Dann bewegen sich Mund, Gesicht, Hals, Zunge und Rachenmuskeln, um Wörter zu formen.

Manchmal funktioniert dieser Prozess nicht perfekt. Es kann eine Unterbrechung oder ein Bruch im Sprechfluss geben. Diese Unterbrechung nennt man Dysfluenza (sprich: dis-FLU-en-zi).

Ab und zu hat jeder mal Schwierigkeiten, Wörter herauszubekommen. Es ist normal, ab und zu über ein oder zwei Wörter zu stolpern. Dysfluenza wird zum Sprachproblem, wenn sie das alltägliche Sprechen behindert und für andere auffällig ist. Eine Person hat vielleicht große Mühe, ihre Gedanken auszudrücken. Es kann auch Peinlichkeit oder Frustration verursachen.

Warum haben Kinder Sprachprobleme?

Ärzte und Wissenschaftler sind sich nicht完全 sicher, warum Sprechen für manche Kinder schwerer ist. Die meisten glauben jedoch, dass Sprachschwierigkeiten entstehen, weil es ein Problem mit der Art gibt, wie die Botschaften des Gehirns mit den Muskeln und Körperteilen interagieren, die für das Sprechen nötig sind.

Viele glauben, dass Stottern genetisch bedingt sein kann (sprich: je-NE-tik). Das bedeutet, dass ein Merkmal – in diesem Fall Dysfluenza – über die Gene weitergegeben wird. Kinder, die stottern, haben eine dreimal höhere Wahrscheinlichkeit, ein nahes Familienmitglied zu haben, das auch stottert (oder früher gestottert hat). Wenn Sie also stottern, haben Sie vielleicht eine Großmutter, einen Elternteil oder einen Bruder oder eine Schwester, die stottert oder früher gestottert hat.

Wie werden Sprachprobleme diagnostiziert?

Ihr Hausarzt könnte Sie an einen Sprachtherapeuten überweisen, oder Sie gehen direkt zu einem. Manchmal kommt der Therapeut, auch Sprachtherapeut (Pathologe) genannt (sprich: pa-THOL-o-gist), direkt in Ihre Schule, um sich mit Ihnen zu treffen. Der Therapeut bittet Sie vielleicht, laut vorzulesen, bestimmte Wörter auszusprechen oder einfach zu sprechen.

Möglicherweise machen Sie auch einen Hörtest bei einem Audiologen (sprich: aw-di-OL-o-gist), einem Spezialisten für Hörprobleme. Warum ein Hörtest? Weil Sie, wenn Sie nicht gut hören können, Schwierigkeiten haben könnten, sich selbst zu hören und Wörter richtig auszusprechen.

Wie werden Stottern oder andere Sprachprobleme behandelt?

Nachdem Sie den Sprachtherapeuten gesehen haben, bespricht er oder sie die Testergebnisse mit Ihnen und einem oder beiden Elternteilen. Die Tests können zeigen, dass Sie Sprachtherapie benötigen. Das sind Sitzungen, in denen Sie an Ihrer Sprache arbeiten und Ihre Fähigkeiten üben. Ihre Therapiesitzung könnte nur Sie und den Therapeuten umfassen oder Sie könnten in einer Gruppe mit anderen Kindern sein.

Es ist auch wichtig, Zeit damit zu verbringen, Ihre Fähigkeiten selbst zu üben. Der Therapeut kann Ihnen Übungen geben, die Sie zu Hause machen können. Üben verbessert Ihre Fähigkeiten und hilft beim alltäglichen Sprechen. Sie werden einfachere oder andere Wege entdecken, Laute zu erzeugen, damit Sie deutlicher sprechen können.

Am Anfang können sich diese Fähigkeiten seltsam oder sogar ein bisschen komisch anfühlen. Aber geben Sie ihm Zeit. Bald, wenn Sie daran arbeiten, werden Sie eine Verbesserung bemerken und sich beim Sprechen sicherer fühlen. Sie werden nicht perfekt sein, aber das ist okay. Niemand spricht 100 % der Zeit perfekt.

Mit einem Sprachproblem leben

Ein Sprachproblem kann Sie traurig oder schüchtern machen. Sie könnten sogar entscheiden, es wäre einfacher, nicht viel zu reden.

Aber wie bei anderen Problemen auch: Sprachprobleme zu ignorieren, lässt sie nicht verschwinden. Statt ein Lispeln oder Stottern zu verstecken, seien Sie offen über Ihre Art zu sprechen und die Schritte, die Sie unternehmen, um Ihre Sprache zu verbessern. Erklären Sie die Situation Freunden und Lehrern.

Leider kann das Leben mit einem Sprachproblem auch bedeuten, zu lernen, mit Hänseleien umzugehen. Es tut wirklich weh, wenn jemand Sie wegen etwas auslacht, das Sie nicht vollständig kontrollieren können – wie Ihre Art zu sprechen.

Suchen Sie Unterstützung bei Eltern, Freunden und Lehrern. Wenn jemand Sie aufzieht, sagen Sie einfach, dass Sie ein Sprachproblem haben und daran arbeiten, es zu korrigieren. Wenn das Hänseln anhält, bitten Sie einen Erwachsenen um Hilfe.

Seien Sie geduldig mit sich selbst. Die meisten Kinder mit Sprachproblemen werden besser im Sprechen, besonders wenn sie üben, üben, üben.

Wenn Sie kein Sprachproblem haben, aber jemanden kennen, der eines hat: Versuchen Sie, ein Freund zu sein. Seien Sie geduldig, während Ihr Freund einen Gedanken zu Ende bringt, und scheuen Sie sich nicht, höflich zu sagen, dass Sie nicht verstanden haben, was er oder sie gesagt hat, und bitten Sie, es zu wiederholen.