4 Kindergarten-Probleme – gelöst!

Sie zucken vielleicht zusammen, wenn die Lehrerin Ihres Kindes erzählt, dass es ein anderes Kind mit einem Baustein geschlagen oder jemanden angespuckt hat, aber seien Sie unbesorgt. „Es ist normal, dass ein ansonsten gut erzogenes 3- oder 4-Jähriges in der Schule inakzeptabel – sogar aggressiv – handelt“, sagt Rebecca Dingfelder, Ph.D., Kinderpsychologin in Durham, North Carolina. „Sie versuchen zu begreifen, wie man in einer Gruppe zurechtkommt, und das erfordert oft viel Ausprobieren.“ Zudem beobachten Kinder in diesem Alter ständig ihre Altersgenossen. Wenn sie sehen, dass ein Kind damit durchkommt, wollen sie es auch versuchen. Lernen Sie, häufige Kindergarten-Fehlverhalten zu erkennen und helfen Sie der Lehrerin, sie im Keim zu ersticken.

1. Ausrasten

Vorschulkinder frustrieren leicht, und sie haben noch nicht perfektioniert, ihre Worte zu benutzen, um Emotionen auszudrücken. Also neigen sie dazu, auszurasten, indem sie Dinge werfen, hauen, treten oder sogar beißen, wenn sie aufgebracht sind. Die Lehrerin Ihres Kindes hat die Situation wahrscheinlich sofort geklärt und ihm Zeit zum Abkühlen gegeben. Viele Eltern machen jedoch den Fehler, nach Hause zu gehen und ihr Kind für das zu bestrafen, was in der Schule passiert ist, sagt Dr. Dingfelder. „Vorschulkinder – besonders 3-Jährige – haben kein starkes Langzeitgedächtnis. Wenn Ihr Kind morgens jemanden haut, hat es es wahrscheinlich nachmittags vergessen, und eine Konsequenz wird es nur verwirren.“ Stattdessen sprechen Sie allgemein über akzeptables Verhalten („Benutze deine Worte, wenn du aufgebracht bist“) und was tabu ist („Du sollst nie jemanden beißen“). Wenn Sie diese Verhaltensweisen zu Hause sehen, reagieren Sie schnell und konsequent. Sagen Sie bestimmt: „Nein, wir werfen keine Dinge auf Menschen“, und setzen Sie es in ein Time-Out in einen ruhigen Raum.

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2. Orale Fixierung

Kinder lecken – oder spucken auf – andere Kinder aus Neugier, um albern zu sein, oder weil sie einen Klassenkameraden dabei gesehen haben. „Wenn die Lehrerin Ihnen das sagt, sagen Sie zu Ihrem Kind in einer lockeren, sachlichen Art: ‚Spucken ist keine gute Manier und verbreitet Keime‘“, schlägt Parents-Beraterin Eileen Kennedy-Moore, Ph.D., Autorin von „What About Me? 12 Ways to Get Your Parents' Attention (Without Hitting Your Sister)“ vor. Ein Vorschulkind, das gewohnt ist, seine Umwelt mit dem Mund zu erkunden, kann getrocknete Knete oder Kleber essen. Wenn es aber wiederholt vorkommt, könnte es der Weg Ihres Kindes sein, eine Reaktion von der Lehrerin oder anderen Schülern zu bekommen. Sprechen Sie mit der Lehrerin Ihres Kindes darüber, es aus dem Unterricht zu nehmen, wenn es versucht, etwas Ekelhaftes in den Mund zu stecken, damit es nicht die Aufmerksamkeit bekommt, die es sucht. Erinnern Sie es morgens auch daran: „Nur Essen kommt in den Mund.“ Wenn es weiterhin merkwürdige Dinge isst, sprechen Sie mit Ihrem Kinderarzt. In seltenen Fällen kann dies ein Zeichen für einen schweren Eisenmangel oder sogar Pika sein, eine Essstörung, bei der ein Kind Appetit auf abnormale Substanzen entwickelt.

3. Körperlich werden

Vorschulkinder umarmen und drücken sich oft zu fest. „Kinder sind überschwänglich und lieben es, ihre Freunde zu umarmen – aber sie merken oft nicht ihre eigene Stärke oder dass sie ein anderes Kind unwohl fühlen lassen“, sagt Dr. Kennedy-Moore. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über persönlichen Raum und sagen Sie ihm, dass es okay ist, Eltern und Geschwister zu umarmen, aber Freunde eine weniger körperliche Begrüßung bekommen sollten. Dann entwickeln Sie ein alternatives Verhalten, wie Abklatschen oder Winken. Dies ist eine weitere Gelegenheit, ihr über Gefühle und die Perspektive anderer beizubringen. Dr. Kennedy-Moore schlägt vor zu erklären: „Magdalena mag keine festen Umarmungen. Das macht sie unwohl. Sie wäre glücklicher, wenn du sie mit einem High Five begrüßt.“

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4. Respektlos sein

Wenn es so aussieht, als wäre Ihr Kind unhöflich gewesen, hatte es wahrscheinlich nicht die Absicht, zu beleidigen. Es hat höchstwahrscheinlich einen schnippischen oder unangemessenen Satz nachgeplappert, den es vom Fernsehen – oder von Ihnen – aufgeschnappt hat. „Mein Mann und ich hatten einen Insider-Witz, dass er mich ‚Frau‘ nennt, wenn er etwas will. Eines Tages bekam ich einen Anruf von der Lehrerin meines Sohnes, dass er beim Snack zu ihr gesagt hatte: ‚Frau, hol mir eine Serviette!‘“, sagt Dr. Dingfelder. Sie erklärte ihrem Sohn, wie Dinge, die zu Hause lustig sind, in der Schule vielleicht nicht angemessen sind. Wenn Ihr Kind etwas Beleidigendes sagt oder tut – wie die Lehrerin beim Namen zu nennen – sprechen Sie mit ihm darüber, welche Sprache im Klassenzimmer angemessen ist. Helfen Sie ihm dann, eine Entschuldigungsnotiz zu schreiben, schlägt Dr. Kennedy-Moore vor. „Lassen Sie Ihr Kind ein Bild malen mit einer Notiz von Ihnen, dass es leid tut.“ Je mehr Sie mit Ihrem Kind über sein Verhalten sprechen und klare Erwartungen setzen, desto unwahrscheinlicher ist es, dass es in der Schule patzt, und Sie bekommen weniger Anrufe von der Lehrerin.

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